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以下物理量單位之間關系正確的是( )
A. lkW.h=3.6×105J B.1m/s=3. 6km/h C.lkg/m3= l03g/cm3 D. lkg=9. 8N
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豆漿機制作豆漿的過程是先加熱,再電動機帶動打漿器攪碎豆子,又再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進行的。由此可知,豆漿機中的電動機和電熱器的連接方式是 的,電動機是利用____ 的原理而工作的。
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如同8所示,電路中電源電壓不變,當變阻器的滑片向左移動時,圖中各表的示數變化情況是電壓表V1的不變,V2的 ,電流表A的____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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孝祥同學對冰加熱,他根據冰熔化成水直到沸騰的過程記錄的數據,繪制成如圖7所示的溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知:冰熔化過程所用的時間是 min:水沸騰的條件是:水溫達到沸點100℃,并繼續____。
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如圖6所示的木捅放在水平地面上,給捅內加足夠多的水,桶底受到水的壓強最人時,將取決于木桶壁 (選填“最長”、“中等”或“最短”)的那塊木板的高度。物體做功的快慢由 (選填“機械效率”、“時間”或“功率”)的大小來衡量。
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霧霾天氣,主要是燃燒及使用 (選填“可”或“不可”)再生的化石燃料導致的。如圖5所示,是一起交通“追尾”事故,導致事故發生的原因是霧霾天氣下, B車司機視線不好,剎車后,B車由于 ,繼續向前運動前撞擊到A車。
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若一兒童從4樓掉向地,其 能將會不斷轉化為功髓,后果將會不堪設想。如圖4所示,是江西老表張澤金在福建打工徒手堅守40分鐘托舉在4樓失足兒童的情景。從物理意義上說,“托舉哥”在此過程中對該兒童 (選填“做了”或“沒有做”)功,卻向社會傳遞了止能量。
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“慶豐包子鋪”因“主席套餐”意外走紅。蒸包子的過程,蘊含了物理道理:高溫的爐不斷通過 的方式,使蒸籠內包子內能增加(如圖3所示為某層蒸籠)。同時,由于多層的蒸籠,最上而的溫度最低,水蒸氣到達最上而蒸籠后易發生 現象,再放出大量的熱,故最上層的包子通常先熟。
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