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（2014江蘇南京）新學期開學，八年級學生領到了新的物理課本．

（1）如圖甲所示，用刻度尺測出課本的寬度是________cm．

（2）一本書的質量為240g，將它平放在水平桌上，它與桌面的接觸面積為480cm2，它對桌面的壓強為多少帕？（g取10N／kg）

（3）將書由平放改為立放，如圖乙所示，它對桌面的壓強如何變化？寫出判斷的依據．

某犯罪嫌疑人搶劫沙灘上游人的財物后逃離了現場．為了獲得相關信息，技偵人員做了如下工作：①調取監控錄像分析發現，其逃離時步長約為90cm，步頻約為7次／s；②從監控錄像上測得人高12cm，海灘上遮陽傘高18cm；③現場勘測：遮陽傘高2.7m；一只鞋印面積為250cm2；將底面積為2cm2，重4N的物體放在沙灘上留下的印痕與嫌疑人腳印印痕深度相同．（g取1ON／kg）

（1）犯罪嫌疑人身高約為多少？

（2）犯罪嫌疑人的體重大約是多少？

（3）逃離10分鐘后，犯罪嫌疑人離作案現場有多遠？

（2014廣東廣州）如圖水平雪地上，穿著雪橇的芳芳總質量為70kg，沒有陷入雪地；而穿著運動鞋的小明總質量為50kg，卻深陷雪地．下列說法正確的是（　�。�

A．芳芳對雪地的壓力比小明的小

B．芳芳對雪地的壓力和小明的一樣

C．芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小

D．受力面積和壓力都不等，無法比較誰對雪地的壓強大

a、b為兩個均勻圓柱體，已知Sa＝3Sb，hb＝2ha，a對地面的壓強pa與b對地面的壓強pb相等，則圓柱體密度ρa＝________ρb．若使，請簡要陳述對a（或b）進行切割、放置的方法：（舉一例）________．

在“探究壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小黃同學選用了兩塊材質相同、厚度不同的海綿A、B，以及若干完全相同的磚塊進行實驗．實驗中，他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面，并保持海綿與磚接觸面的形狀和大小始終一致，實驗過程如圖（a）、（b）、（c）、（d）、（e）、（f）所示，觀察到海綿的形變程度為ΔL1、ΔL2、ΔL3和ΔL4，且ΔL2＞ΔL4＞ΔL1＞ΔL3．請根據實驗條件及觀察到的實驗現象，歸納得出初步結論．

（1）分析比較圖（b）和（c）[或（e）和（f）]中海綿形變程度以及相關條件可得出初步結論：________________________________________________．

（2）分析比較圖（b）和（e）[或（c）和（f）]中海綿形變程度以及相關條件可得出初步結論：________________________________________________．

由于液體受重力作用，所以液體對容器________有壓強；由于液體具有流動性，所以液體對容器________也有壓強．

如圖所示的液體壓強計是探究液體內部壓強________的儀器．當橡皮膜不受壓力時，U形管兩邊的液面保持________，橡皮膜受到的壓力越大，兩邊的液面差就________，說明橡皮膜受到的壓強________．

在同一液體內部的同一深度，向各個方向的壓強________．深度越大，壓強________．液體內部壓強的大小還跟液體的________有關，在深度相同時，液體的________越大，壓強越大．

在實驗探究活動中，某同學將微小壓強計的探頭先后放入兩種不同液體中，根據下圖所示的信息能夠探究的是（　�。�

A．液體內部的壓強跟液體密度的關系

B．液體內部的壓強跟深度的關系

C．在同一深度，液體向各個方向的壓強大小是否相等

D．液體內部向各個方向是否都有壓強

著名的“木桶理論”是指：用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么，它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定的，所以它又被稱為“短板效應”．那么，決定木桶底部受到的水的壓強大小的是（　�。�

A．木桶的粗細

B．木桶的輕重

C．最短的一塊木板

D．最長的一塊木板