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科目: 來源:2014-2015學年遼寧省鞍山市初二上學期期末質量檢測物理試卷(解析版) 題型:簡答題

煨燉食物時,有經驗的人總是先用大火將食物燒開,然后改用小火。試說明其中的道理。

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科目: 來源:2014-2015學年遼寧省鞍山市初二上學期期末質量檢測物理試卷(解析版) 題型:計算題

一輛裝有6m3河沙的卡車經全長861m的楊柳河大橋,把河沙從海城運到鞍山。空載時車的質量為6t,經過楊柳河大橋用時1min,河沙的密度ρ沙=2.6×103kg/m3。求:

(1)該運沙車通過楊柳河大橋時的平均速度是多少m/s?合多少km/h ?

(2)該運沙車所裝的河沙質量是多少?

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科目: 來源:2014-2015學年遼寧省鞍山市初二上學期期末質量檢測物理試卷(解析版) 題型:計算題

明明家到學校有一條500m長的平直馬路。一次他從學校回家,開始以1m/s的速度勻速行走,當走了一半路程時突然下起了大雨,他馬上以5m/s的速度勻速跑回家。明明在前一半路程行走中所用的時間是多少?他從學校到家整個路程的平均速度是多少?(保留兩位小數)

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科目: 來源:2014-2015學年遼寧省鞍山市初二上學期期末質量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

下面是陽陽同學設計的“探究光的反射定律”和“探究平面鏡成像的特點”實驗過程。

(1)如圖,為了“探究光的反射定律”,陽陽將一張白紙B放在水平桌面上,將一個平面鏡A垂直白紙放置,用激光手電貼著_____(選填“A”或“B”)照射,并記錄下了反射角和入射角的度數如下表。通過表格中的數據可得到的結論是:____________________。

入射角

30°

45°

60°

反射角

30°

45°

60°

(2)為了“探究平面鏡成像的特點”,他將平面鏡換成了_______________,并取來了兩個______________的蠟燭。在實驗過程中,隨著蠟燭的燃燒變短,蠟燭的像與用來找像的蠟燭___________(選填“仍然重合”或“不再重合”),此時所成的像與物大小___________(選填“相同”或“不相同”)。

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科目: 來源:2014-2015學年遼寧省鞍山市初二上學期期末質量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中,凸透鏡焦距為15cm。

(1)實驗前,應首先調整蠟燭、凸透鏡、光屏,使燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,其目的是_______________________________________________。

(2)如圖光屏應在_________區域前后移動,才能得到清晰、倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實像,根據這一原理人們制成了________________。(舉一例即可)

(3)在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡放上一個老花鏡,則發現像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,這時應適當向________(選填“左”或“右”)移動光屏,才可能重新在光屏上得到清晰的像。

(4)若用不透明的紙板將透鏡左部擋住一半,在光屏上________(選填“能”或“不能”)得到燭焰完整的像。

(5)若實驗中將光屏換成平面鏡,則從側面________(選填“能”或“不能”)看到清晰、倒立的燭焰像,此時凸透鏡在平面鏡中成像,像與凸透鏡大小___________。

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科目: 來源:2014-2015學年遼寧省鞍山市初二上學期期末質量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小剛同學想測出一個實心塑料球的密度,但是發現塑料球放在水中會漂浮在水面上,無法測出它的體積。小剛設計了如圖所示的實驗步驟:

A.用天平測量塑料球的質量,天平平衡時如圖b所示,記錄塑料球質量為m;

B.把適量的水倒進量筒中如圖c所示,記錄此時水的體積為V1;

C.用細線在塑料球下吊一小鐵塊放入盛有適量水的量筒中,靜止時如圖d所示,記錄此時量筒的示數V2;

D.把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖e所示,記錄此時量筒的示數V3;

E.利用密度公式計算出結果。

根據上述實驗過程,回答下列問題:

(1)實驗時,將天平放在水平桌面上,將游碼調至標尺左端的零刻度處,然后調節天平橫梁平衡,發現指針靜止在分度盤上如圖a所示的位置,此時應將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)移動。

(2)實驗中使用天平測出塑料球的質量m=________g,塑料球的體積V=______cm3,計算出塑料球的密度ρ=_________kg/m3。

(3)實驗步驟中,步驟_________是可以略去的。(填序號)

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科目: 來源:2014-2015學年遼寧省鞍山市初二上學期期末質量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究固體熔化時溫度的變化規律”實驗中,芳芳將適量的固體碎末裝在試管中,所用的實驗裝置如圖甲所示。

(1)將放入適量固體碎末的試管放在盛有水的燒杯中加熱,其目的是__________________。

(2)試管在水中的深度要適當。其“適當”的含義是___________________________

和____________________________________________。

(3)她根據實驗數據繪制的圖像乙中所對應的固體屬于__________(選填“晶體”或“非晶體”),理由是______________________________________。

(4)圖像丙是她根據實驗數據繪制的另一種固體熔化圖像,其熔點是_______℃,熔化用了_______min,處于固液共存的是圖中的________段,在此過程中混合物要________(選填“吸收”或“放出”)熱量,總體積_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宜興市初三上學期第二次質量抽測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四種情景中,所使用的杠桿屬于費力杠桿的是:

A.羊角錘 B.筷子 C.起瓶器 D.獨輪車

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宜興市初三上學期第二次質量抽測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在下圖的四種情境中,人對物體做功的是:

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宜興市初三上學期第二次質量抽測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

分析下列現象中溫度變化的原因,其中有一種與其它三種不同,它應該是:

A.夏天,用嘴向手背快速吹氣,會感到涼意

B.化妝品或殺蟲劑之類的自動噴劑,當噴了一會兒,罐身溫度會降低

C.開啤酒瓶蓋瞬間,瓶口的二氧化碳氣體溫度會降低

D.用打氣簡打氣,過了一會兒就感到筒身發熱

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