科目: 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?成都)在“比較不同液體的比熱容大小”的實驗中,用相同的酒精燈對四種液體加熱,得到如表所示的數據:
次數 | 液體 | 質量/g | 升高的溫度/℃ | 加熱時間/min |
1 | 水 | 200 | 10 | 7 |
2 | 甲 | 200 | 20 | 10 |
3 | 乙 | 400 | 20 | 14 |
4 | 丙 | 400 | 15 | 14 |
如果四次實驗中,在相同時間內,水、甲、乙、丙吸收的熱量相等,已知水的比熱容為C水=4.2×103J?(kg?℃)﹣1,則由上述條件可得( )
A.第1次實驗中,水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量
B.第1、2次實驗中,甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多
C.乙液體的比熱容為2.1×103J?(kg?℃)﹣1
D.丙液體的比熱容小于乙液體的比熱容
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科目: 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?濟南模擬)北方春天空氣寒冷干燥,人的皮膚容易失水干裂,夏天高溫潮濕,皮膚比較滋潤.老師要求同學們通過對這一現象的分析,發現并提出一個科學問題,四位同學的發言,其中較為合理,最有探究價值的是( )
A.空氣干燥,水分容易蒸發導致皮膚干裂
B.是否有可能在溫度降低時,水分蒸發反而變快?
C.水分的蒸發快慢,與空氣的濕度有什么關系?
D.皮膚是否干燥,與什么因素有關?
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科目: 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?歷城區一模)把一個西瓜皮輕輕放在水面上,能漂在水面上,而把它沒入水中它卻沉入水底,同學們通過對這一現象的分析,發現并提出一個科學問題.同學們提出的下面四個問題中,通過探究最能揭示這一現象物理本質的是( )
A.物體在什么情況下會受浮力?
B.物體所受浮力大小與哪些因素有關?
C.物體所受浮力產生的原因是什么?
D.物體的浮沉與浮力、重力有什么關系?
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(2014?潮南區模擬)測量是物理實驗的基本內容,對某一物理量的測量,需要對測量儀器進行選擇,對測量儀器選擇的方法是( )
A.任何測量儀器都可以 B.精密度較高的儀器
C.規格較大的儀器 D.根據需要選擇
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科目: 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?歷城區二模)小明在使用量筒時發現,有的液體在量筒中液面向下凹,有的液體在量筒中液面向上凸,針對這一現象,請你提出一個有探究價值且易于探究的物理問題( )
A.容器中的液面為什么有時下凹、有時上凸?
B.容器中的液面下凹或上凸與哪些因素有關?
C.量筒中的液面下凹或上凸與液體的種類和量筒的材料有何關系?
D.容器中的液面下凹或上凸與液體的種類和容器的材料有何關系?
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科目: 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?響水縣二模)小華騎自行車下坡時,發現下坡后不踩自行車能滑行好長一段距離,于是,他想研究自行車滑行距離與哪些因素有關,作出以下猜想,你認為不正確的是( )
A.自行車滑行距離跟車的質量有關
B.自行車滑行距離跟車輪與路面間的摩擦力有關
C.自行車滑行距離跟斜坡高度有關
D.自行車滑行距離還受騎車人重心上下移動影響
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科目: 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?南京二模)某同學使用礦泉水瓶設計了下列幾組實驗,實驗裝置如圖所示,其中不能完成實驗目的是( )
A.探究壓強與壓力大小的關系
B.探究流體壓強與流速的關系
C.驗證大氣壓強的存在
D.驗證液體壓強與液體密度的關系
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(2014?香坊區三模)如圖,小東在探究“比較水和鐵砂的吸熱能力”.實驗中選取的是初溫相同的水和鐵砂,下列關于此實驗說法錯誤的是( )
A.為使實驗更科學合理,應該采用控制變量的方法進行探究
B.實驗中所需要的測量儀器有溫度計、天平和秒表
C.用酒精燈對質量水和鐵砂進行均勻加熱,只需記錄加熱時間,就可以比較它們的吸熱能力
D.此實驗的正確結論支持“沿海地區晝夜溫差比內陸地區晝夜溫差小”的說法
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科目: 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?南沙區一模)水的比熱容比沙子的大,隔著石棉網同時加熱規格相同、分別裝上質量和初溫都相同的沙子和水的容器,裝置如圖所示.這個過程中( )
A.加熱相同時間,水吸收的熱量多
B.石棉網的作用是使放在其上面的容器均勻受熱,此實驗已不缺儀器
C.同一時刻水的溫度比沙子高
D.升高相同的溫度,水需加熱較長的時間
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科目: 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?北京一模)1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學認為他可能是鐵制成的.在討論時,有同學提出:“我們可以拿磁鐵來吸一下”.對“拿磁鐵來吸一下”這一環節而言屬于科學探究中的( )
A.猜想 B.實驗 C.評估 D.分析與論證
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