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科目: 來源:2015屆河北省八年級上第一次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(2分)在月球上,宇航員之間只能靠無線電交談,是由于( )

A.宇航員在月球上距離遠,聲波傳不到

B.宇航員在月球上說話時,聲帶不振動

C.月球上沒有空氣,不能傳播聲音

D.無線電只能在真空中傳播

 

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科目: 來源:2015屆河北省八年級上第一次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(2分)(2005?攀枝花)水中游得最快的旗魚,速度可達108km/h,陸地上跑得最快的獵豹,每秒可跑40m,空中飛行最快的褐海燕,每分鐘能飛行5km.比較它們的速度大小,則( )

A.獵豹最大 B.旗魚最大 C.褐海燕最大 D.三者一樣大

 

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科目: 來源:[同步]2014年人教版初中物理九年級第二十一章21.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2014?丹徒區一模)4G是第四代移動通信及其技術的簡稱,是集3G與WLAN于一體并能夠傳輸高質量視頻圖象的技術產品.4G系統能夠以100Mbps的速度下載,上傳的速度也能達到20Mbps,并能夠滿足幾乎所有用戶對于無線服務的要求.4G手機傳遞信息依靠的是( )

A.超聲波 B.紅外線 C.電磁波 D.光導纖維

 

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科目: 來源:[同步]2014年人教版初中物理九年級第二十一章21.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2014?歷下區一模)能源、信息和材料是現代社會發展的二大支柱,下列說法中正確的是( )

A.手機無線上網是利用了電磁波傳輸信號的

B.節能高效的LED燈是使用半導體材料制成

C.目前建成的核能發電站利用了核聚變原理

D.酒精汽油的使用是為了節約不可再生能源

 

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科目: 來源:[同步]2014年人教版初中物理九年級第二十一章21.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?廣安)手機廣泛運用于現代生活,已成為人們不可或缺的通信工具,下列有關手機的說法中不正確的是( )

A.接手機時能根據對方語言音色來判斷對方是誰

B.手機是利用電磁波來傳遞信息的唯一通信設備

C.手機來電振動時將電能轉化為機械能

D.手機的話筒是將聲信號轉化為電信號的裝置

 

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科目: 來源:[同步]2014年人教版初中物理九年級第二十一章21.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?資陽)下列有關電磁波及信息傳輸的說法中錯誤的是( )

A.現代生活中手機通話主要是利用電磁波傳遞信息

B.光纖是網絡中傳輸媒介最理想的一種,它的特點是傳輸容量大、質量好、損耗小

C.家用微波爐是利用電磁波來加熱食品的

D.電磁波可以在真空中傳播,波速c、波長λ和頻率f之間的關系是λ=cf

 

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科目: 來源:[同步]2014年人教版初中物理九年級第二十一章21.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?遂寧)現代生活中,用電器與我們息息相關,下列判斷不正確的是( )

A.電飯煲是利用電流的熱效應工作的

B.手機是利用電磁波來傳遞信息的

C.電風扇工作時,加快了人體汗液蒸發吸熱,使人體溫度降低

D.空調是利用制冷劑把室內溫度傳到室外,從而達到制冷目的

 

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科目: 來源:[同步]2014年人教版初中物理九年級第二十一章21.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?東臺市一模)能源、信息和材料是現代社會發展的三大支柱,下列說法正確的是( )

A.光電池和VCD光碟都采用了磁性材料

B.手機是利用電磁波來傳遞信息的

C.光通訊利用超聲波在光導纖維中傳播

D.煤是可再生能源

 

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科目: 來源:[同步]2014年人教版初中物理九年級第二十一章21.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?武漢模擬)對下列設備的工作原理解釋錯誤的是( )

A.移動電話﹣﹣利用電磁波傳輸信息 B.雷達﹣﹣利用超聲波確定物體的位置

C.聲吶﹣﹣利用回聲定位的原理 D.遙控器﹣﹣利用紅外線實現遙控

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省九年級上第一次調研物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究滑輪組的機械效率”時,小明利用兩組滑輪組進行了5次測量,用較輕的滑輪組成的滑輪組測定前4組數據,換用一個更重的動滑輪組成滑輪組測得第5組數據,測得數據如表:

實驗次數

動滑輪重G動/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動力F/N

繩端移動距離s/m

滑輪組的機械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

5

1

4

0.1

0.3

55.6

(1)實驗中應沿 方向 拉動彈簧測力計,使鉤碼緩緩上升.

(2)表格中變化①處數據應為 ;根據圖中彈簧測力計可知編號②數據應為 N.

(3)由表中第1、2組數據可知,同一滑輪組的機械效率與 無關.

(4)比較第1、3次實驗數據可得出結論:使用同一滑輪組,重物越重,機械效率 (選填“越高”、“不變”或“越低”).

(5)比較第 次實驗數據可得出結論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越低.

(6)分析表格中第2組數據可知,此時滑輪組克服繩重及摩擦做的那部分額外功為 J.

 

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同步練習冊答案
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