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科目: 來源:2014-2015學年福建省龍巖市九年級上學期第一次教學質量檢查物理試卷(解析版) 題型:實驗題

為研究不同物質的吸熱能力,某同學用兩個完全相同的電加熱器,分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據記錄的數據作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像,如圖所示。

(1)根據圖像,某同學認為:“加熱相同的時間時,甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些。”這位同學的判斷是否正確?請說明理由。 ______________________

(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應給______加熱更長的時間,這說明______的吸熱能力強些。

 

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科目: 來源:2014-2015學年福建省龍巖市九年級上學期第一次教學質量檢查物理試卷(解析版) 題型:實驗題

為了研究物質的某種物質的某種特性,某小組的同學先做如下實驗:他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100 g和200 g的溫水,實驗時,讓它們自然冷卻,并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化情況,記錄數據分別如表一、表二所示(設甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等)。

(1)分析比較表一和表二中的數據可知,實驗時,兩杯水所處環境的溫度________________(填“相同”或“不同”)。

(2)分析比較表一(或表二)中第一行和第三行的數據及相關條件,可得出的初步結論是:_________________________,放出的熱量與降低的溫度成正比。

(3)分析比較表一和表二中的第三列、第四列、第五列等數據及相關條件,可得出的初步結論是:_________________________________________________。

(4)進一步綜合分析比較表一和表二中的數據及相關條件,還可得出的初步結論是:________________________________________________________________。

 

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科目: 來源:2014-2015學年福建省龍巖市九年級上學期第一次教學質量檢查物理試卷(解析版) 題型:簡答題

在嚴寒的冬天,當覺得自己的手很冷時,常常會做以下兩個動作:(1)用嘴對手心呵氣;(2)把兩只手合起來,反復摩擦。試說明這樣做的道理。

 

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科目: 來源:2014-2015學年福建省龍巖市九年級上學期第一次教學質量檢查物理試卷(解析版) 題型:計算題

一個家用電熱水器的容積為80L,裝滿水后開啟加熱功能,使水的溫度從20℃升高60℃,水需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

 

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科目: 來源:2014-2015學年福建省龍巖市九年級上學期第一次教學質量檢查物理試卷(解析版) 題型:計算題

水壺里裝有2kg、20℃的水,用天然氣爐具將其加熱至沸騰,已知天然氣的熱值為8×107J/m3,大氣壓強為1標準大氣壓,c水=4.2×103J/(kg?℃),求:

(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?

(2)若燒開這壺水消耗的天然氣是0.021m3,則天然氣爐具的效率是多少?

 

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科目: 來源:2014-2015學年福建龍巖第二中學八年級上學期第一次檢查物理試卷(解析版) 題型:填空題

單位換算

(1)2×105?m =_______ cm= _______m (2)5 m/s=_________km/h

 

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科目: 來源:2014-2015學年福建龍巖第二中學八年級上學期第一次檢查物理試卷(解析版) 題型:填空題

給下列各數據填上適當的單位:

(1) 一張紙的厚度約70_______ (2)一支新鉛筆的長度是1.75

 

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科目: 來源:2014-2015學年福建龍巖第二中學八年級上學期第一次檢查物理試卷(解析版) 題型:填空題

我國古書《套買曜》上記載有:“人在舟中閉牖(門窗)而坐,舟行而人不覺”這是運動相對性的生動描述,其中“舟行”是以 為參照物,“人不覺”是以 為參照物.

 

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科目: 來源:2014-2015學年福建龍巖第二中學八年級上學期第一次檢查物理試卷(解析版) 題型:填空題

乘客坐在行駛的火車上,以火車為參照物,人是 的,以路旁的樹木為參照物時,人是 .

 

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科目: 來源:2014-2015學年福建龍巖第二中學八年級上學期第一次檢查物理試卷(解析版) 題型:填空題

甲、乙兩車作勻速直線運動,若兩車在相同時間內經過的路程之比是2:3,則它們的速度之比是 ;若兩車經過相同路程所用的時間之比是5:3,則速度之比是 。

 

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