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用一個(gè)電源、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)電流表、兩個(gè)燈泡，組成了圖所示的四個(gè)電路，其中電流表A₁能正確測(cè)燈L₁的電流的是（　　）

A．

B．

C．

D．

如圖所示的電路中，試在甲、乙兩個(gè)“○”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào)，要求開(kāi)關(guān)閉合時(shí)兩燈均發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零．

某班級(jí)同學(xué)用電流表測(cè)量電流時(shí)，按規(guī)定開(kāi)關(guān)應(yīng)先試觸，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中存在以下兩種情況：①指針偏轉(zhuǎn)角度很小；②指針?lè)聪蚱�轉(zhuǎn)．試分別分析產(chǎn)生現(xiàn)象的可能原因，并說(shuō)出相應(yīng)的解決方法．

現(xiàn)象	原因	方法
指針偏轉(zhuǎn)角度很小
指針?lè)聪蚱�轉(zhuǎn)

如圖所示是小明做“用電流表測(cè)電流”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖，圖中電流表測(cè)______電流；若在圖中改動(dòng)一根導(dǎo)線的一個(gè)線頭可使電流表只測(cè)通過(guò)L₁的電流，請(qǐng)?jiān)趫D中將需改動(dòng)的導(dǎo)線打“×”并按要求連好電路；小明觀察到該電流表有0～0.6A和0～3A兩個(gè)量程，正確改動(dòng)前后小明發(fā)現(xiàn)電流表指針的位置都如右圖所示，則經(jīng)過(guò)L₁的電流為_(kāi)_____A，經(jīng)過(guò)L₂的電流為_(kāi)_____A．

電路中的電流可以用 ______測(cè)量，在測(cè)量時(shí)，它必須與用電器 ______（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；在測(cè)某用電器電流時(shí)，其讀數(shù)如圖所示，則它的大小是 ______A．

如圖所示的電路中，電流表A₁的示數(shù)是通過(guò)______的電流，電流表A₂的示數(shù)是通過(guò)______的電流．從電流表A₁、A₂的示數(shù)，可知通過(guò)電池的電流是______A．

如圖所示，使用“-”和“0.6”兩個(gè)接線柱，則指針?biāo)�指示的電流值為_(kāi)_____A；如果使用“-”和“3”兩個(gè)接線柱，則指針?biāo)�指示的電流值為_(kāi)_____A．

如圖所示電路，用電流表測(cè)定燈L₁的電流，正確的電路圖是（　　）

A．

B．

C．

D．

（1）如圖所示電流表的示數(shù)是______A，等于______mA．
（2）在連接電路時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有連接錯(cuò)誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接．其實(shí)，有時(shí)只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問(wèn)題．現(xiàn)在考考你，如圖是某同學(xué)連接的電路．對(duì)于這個(gè)電路，只須拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路．請(qǐng)?jiān)谝�拆除的那根線上打上“×”號(hào)．

（3）如圖是常用的一種溫度計(jì)，它是根據(jù)液體______的規(guī)律制成的．使用溫度計(jì)時(shí)，首先要看清它的______，或者說(shuō)要看清它所能測(cè)量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍；然后看清它的______，也就是一個(gè)小格代表的值．

如圖，電流表甲的讀數(shù)是______，電流表乙的示數(shù)是______．