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近年來，煙臺市大力發展清潔能源產業，尤其是風電發展尤為迅速，目前，煙臺并網運行的風電場達28座．風機900余臺，授產的風電裝機容量為130萬千瓦，預計年發電量2.7×108kW?h，相當于完全燃燒 煤放出的能量．（煤的熱值3.0×107J/kg）

如圖是一個簡易“表決器”，“贊成”時，綠燈亮；“反對”時，紅燈亮；“棄權”時，綠燈、紅燈均不亮，甲、乙是兩個與綠燈、紅燈相對應的按鈕開關，表決時，按下哪個按鈕，對應的燈就亮；不按時，兩燈均不亮，請畫出符合要求的電路圖．

請你利用學過的物理知識解釋兩位同學的取暖方式（如圖）有何不同．

某實驗小組用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭A、B，兩個完全相同的棋子、白紙、支架、刻度尺、筆等器材探究平面鏡成像特點（如圖）．

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是            ．

（2）小明同學在尋找蠟燭像位置時，無論怎樣移動蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，其可能的原因是

。

 （3）同組的小紅同學用棋子代替蠟燭進行實驗，但怎么也看不清楚棋子的像，請你提出一個解決這個問題的辦法．

某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置測滑輪組的機械效率，得到的實驗數據如下表．

（1）從表中的實驗數據可以分析得出：第一次實驗數據是用         （選填“甲”或“乙”）實驗裝置測得的．

（2）分析比較第一次實驗和第二次實驗的數據可以得到的結論 ．

（3）分析比較第一次實驗和第三次實驗的數據可以得到的結論 ．

為測量一只標有“6V  0.3A”小燈泡的額定功率，實驗室備有：電壓表（量程0～3V、0～15V）一個、電流表（量程0～0.6A、0～3A）一個、“10Ω  2A”和“50Ω  1A”的滑動變阻器各一只，電源（電壓為12V）一個，開關一只，導線若干，小組同學通過討論、交流，設計了如圖甲所示的實驗電路圖，在根據實驗電流圖選 用實驗器材連接實物電路時，同組的三位同學產生了分歧．

甲同學：電壓表選用大量程，電流表選用小量程，滑動變阻器選用“10Ω  2A”的．

乙同學：電壓表選用大量程，電流表選用小量程，滑動變阻器選用“50Ω  1A”的．

丙同學：電壓表、電流表都選用小量程，滑動變阻器選用“50Ω  1A”的．

（1）你認為哪位同學的觀點是合理的？請以筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連接起來．

（2）請你對其他兩位同學的觀點進行評估．

在“探究水和食用油吸熱能力”的實驗中，小明猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質量和物質的種類有關，為了驗證猜想，同組的同學經過討論，制定了兩個方案：

a．讓研究對象升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．

b．讓研究對象吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低．

（1）實驗室準備了兩個規格相同的電加熱器、兩支溫度計、燒杯、秒表、適量的水和食用油，為了完成實驗，還需要 .

（2）兩方案中水和食用油吸熱多少是通過 來反映的．

（3）從兩個方案中任選一個設計實驗數據記錄表．

 在馬航MH370失聯后，由東海艦隊導彈驅逐艦“長春”艦、導彈護衛艦“常州”艦和綜合補給艦“巢湖”艦組成的中國第17批搜救編隊參與了搜救工作．如圖所示，“長春”艦滿載時排水量為7.5×106kg，吃水深度6m．（海水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

（1）搜救艦隊通常采用“一”字編隊形式前行，而不是“并排”前行，為什么？

（2）滿載時，“長春”艦受到的浮力有多大？

（3）“長春”艦底受到海水的壓強是多少？

（4）“長春”艦以36km/h的速度勻速航行6h，海水平均阻力為1.0×106N，則這一過程中軍艦所做的功至少為多少？

如圖是一種老式電飯鍋的筒化電路原理圖，該鍋的部分參數如下表，煮飯時，溫控開關S是閉合的，飯熟后，鍋內溫度達到103℃時，溫控開關S自動斷開，電飯鍋轉入保溫狀態．

（1）在通常情況下用這種電飯鍋燒水，開關S的自動斷電功能不起作用，這是為什么？

（2）發熱板R1的阻值是多少？

（3）保溫時，發熱板的發熱功率是多少？

（4）從能量利用率的角度計算說明這種電飯鍋的不合理性．

下列物理量的單位，屬于壓強單位的是

A. m/s B.kg/m3 C.N/kg D.N/m2