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（6分）如題19 圖所示為某種型號潛水艇，其體積為5×103m3。（海水密度近似取1.0×103kg/m3, g 取10N / kg）求：

（1）它在潛入到水下執行任務時所受浮力；

（2）當它潛入到水下200m 時，它的一個面積為1.2m2的艙蓋所受海水的壓強和壓力。

（7）如圖所示電路中，電源電壓保持不變，燈L 標有“6V 0.5A”，字樣，定值電阻R 的阻值為6Ω。閉合開關S 時，燈L 恰好正常發光。求：

（1）小燈泡正常發光時燈絲的阻值；

（2）此時電路消耗的總功率。

（6分）如圖所示是探究小組在科技節上設計的保溫箱的簡易圖，圖中L 是溫度傳感器，電阻不計，作用相當于一個開關，當溫度高于某一設定值時，傳感器發出信號，電源斷開，停止加熱；當溫度低于某一設定值時，傳感器發出信號，接通電源加熱，從而使箱內的溫度保持在一定范圍內。將溫度傳感器L和一段阻值為32Ω的電熱絲接入電源電壓恒為24V的電路中（假設電熱絲阻值不隨溫度變化）。

（1）保溫箱的外殼要選用的材料是 （選填“熱的不良導體”或“熱的良導體”) ；

（2）電路工作時，通過電熱絲的電流是 A ；電熱絲工作lmin 消耗電能 J；

（3）為了保證某種菌種的培養，保溫箱的發熱功率需調整為12W，在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，應在箱內（選填“串”或“并”）聯一段阻值為 Ω的電熱絲。

（6 分）某學習小組利用如圖甲體驗“模擬引力”之后，進一步思考：繩子的拉力大小與什么因素有關？并提出了如下猜想：

猜想A：與小球的質量大小有關；

猜想B：與小球運動的快慢有關；

猜想C：與繩子的長度有關。

為了驗證猜想，學習小組進行了如圖乙所示實驗探究：用一根細繩子的一端拴住一個小球，用手抓住繩子的另一端，掄動細繩，讓小球在光滑水平面上做圓周運動。實驗中，用手感受繩子的拉力大小。做幾次實驗后，得到實驗數據如下表：

（1）實驗中，小球在豎直方向上受到的 力和 力是一對平衡力（不計空氣阻力）。

（2）實驗中，在繩子拉力的作用下，小球的運動方向不斷改變。這一現象可說明繩子拉力的作用效果是 。若繩子斷了，小球 （選填“能”或“不能”）繼續做圓周運動。

（3）分析對比實驗次數1 、2 的數據，可以初步驗證猜想 ；

分析對比實驗次數2 、3 的數據，可以初步得出的結論是： 。

（6分）閱讀短文，回答問題。

地球同步衛星

地球同步衛星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對靜止的衛星，它與地球轉動同步，故稱地球同步衛星。

人造地球同步衛星發射過程可簡化為點火加速上升（如圖甲所示）、離開大氣層后關閉發動機自由上升和調整姿態三個階段。

地球同步衛星常用于通訊、氣象、廣播電視、導彈預警、數據中繼等方面，以實現對同一地區的連續工作。在赤道上空約為36000 km 的高度上布設3 穎同步衛星，可實現除兩極外的全球通訊（如圖乙所示）。

（1）地球同步衛星發射過程的點火加速上升階段中能量轉化是：燃料的 能轉化為內能，然后再轉化為衛星的 能。

（2）地球同步衛星在軌道運行時相對于地面是 （選填“運動”或“靜止”）的。

（3）馬航MH370 飛機于2014 年3 月8 日與地面失去聯系，我國軍方曾利用同步衛星幫助搜救，同步衛星是利用 波來實現陸地與海面上搜救船之間的通信聯系，信號從地面發送到同步衛星并返回到地面至少需要 s。

（4）地球同步衛星的用途有 （答出一種即可）。

如圖是一些常用的測量儀器，其中使用方法正確的是（ ）。

關于聲的知識，下列說法正確的是（ ）。

A、通常我們是根據音調來分辨不同人說話的聲音。

B、在城市道路兩旁設置隔聲板，是為了在聲源處減弱噪聲。

C、利用超聲波可除去人體內的結石，說明聲波可以傳遞信息。

D、同學們能聽到上課老師的聲音，說明聲音可以在空氣中傳播。

“飄渺的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪裝扮著我們的生活”。關于這些現象的形成與對應的物態變化的連線，正確的是（ ）。

A、霧——汽化 B、露——液化 C、霜——凝固 D、雪——升華

如圖是某種晶體融化時溫度隨時間變化的圖像，該晶體在融化過程中（ ）。

A、不斷放熱 B、溫度一直升高

C、處于固液共存狀態 D、融化持續了12min

關于生活用電，下列說法正確的是（ ）。

A、可在電線上晾曬濕衣服

B、電線著火時，應首先用水滅火

C、開關應串聯在火線和燈泡之間

D、有金屬外殼的家用電器應使用兩腳插頭