日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

用來做裝飾的小彩燈，往往一個燈壞了，一串燈全都不亮，這串燈之間是　 　聯，馬路邊的路燈，燈與燈之間是　 　聯．（均選填“串”或“并”）

滿載貨物的輪船停泊在港口，它受到的浮力　 　（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力．卸掉貨物后，輪船排開水的體積　 　（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

烈日炎炎的夏季，中午海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻非常涼爽，這是因為水的比熱容　 　（選填“大于”、“等于”或“小于”）沙子的比熱容．質量為2kg的水溫度升高10℃時，吸收的熱量是　 　J．[（c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

（1）如圖甲所示，請用筆畫線表示導線，將插座、電燈和開關正確接入家庭電路中．

（2）如圖乙所示，一輛汽車在水平路面上勻速行駛，請畫出汽車在水平方向上受力的示意圖．（不計空氣阻力）

（1）如圖甲所示，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿著水平的長木板做勻速直線運動，木塊在水平木板上受到的滑動摩擦力的大小等于　 　，要研究滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力的關系，一定要保持接觸面的粗糙程度相同，改變木塊對長木板的壓力，這種研究問題的思維方法運用在許多物理實驗中，請列舉一例：　 　．

（2）如圖乙所示，在“探究光折射時的特點”的實驗中，兩組同學根據實驗現象作出了光路圖．對比光路圖可以發現，當光以相同的入射角斜射入　 　（選填“相同的”或“不同的”）介質中時，折射角不同，折射角的大小可能與什么因素有關？你的猜想是：　 　．

人在水中會下沉，卻能漂浮在死海上，那么，是不是浮力的大小跟液體的密度有關？小紅找來燒杯、清水、鹽水、細線、彈簧測力計、一塊橡皮泥（不溶于水），想通過實驗來驗證猜想．

（1）用細線將橡皮泥拴好懸掛在彈簧測力計下，讀出彈簧測力計的示數F1，這就是橡皮泥受到的　 　．

（2）把橡皮泥浸沒在清水中，讀出彈簧測力計的示數F2，求出橡皮泥受到的浮力F浮=　 　．

（3）接下來應進行的操作是：　 　，并讀出彈簧測力計的示數，求出橡皮泥此時受到的浮力．

（4）比較橡皮泥在清水和鹽水中受到的浮力的大小，若兩個力的大小　 　（選填“相等”或“不相等”），說明浮力的大小和液體的密度有關；反之，則無關．

（5）由于橡皮泥的形狀容易發生變化，小紅認為浮力的大小可能還跟物體的形狀有關，要繼續驗證這個猜想，她只需要改變這塊橡皮泥的　 　，重復上面步驟中的　 　（填一個序號），通過比較橡皮泥在同種液體中前后兩次受到的浮力的大小，判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關．

在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，小強用酒精燈給燒杯中的水加熱．

（1）如圖甲所示，在加熱過程中，會看到從燒杯底部逐漸出現一些較大的氣泡，有些氣泡沒有上升到水面就消失了，這些氣泡里也含有一些水蒸氣，氣泡里的水蒸氣去哪里了？　 　（請利用物態變化的知識說明）．

（2）當水溫接近90℃時，每隔0.5min記錄一次溫度．加熱到第3min時，水開始沸騰，如圖乙所示，沸騰時，水中形成的大量氣泡不斷上升，這是一種劇烈的　 　現象．（填物態變化名稱）

（3）如圖丙所示，小強根據測得的數據繪制出了溫度與時間關系的圖象，分析圖象可知：沸騰前，水的溫度　 　（選填“升高”、“不變”或“降低”），當水的溫度達到　 　℃時開始沸騰，沸騰過程中，水的溫度　 （選填“升高”、“不變”或“降低”），但仍需要　 　（選填“吸熱”或“放熱”）．

在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中：

（1）小星設計的電路如圖甲所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根導線ab，ab的兩端分別跟開關，螺線管連接，螺線管旁放置一個小磁針，當ab中產生電流時，螺線管中有　 　通過，小磁針會發生偏轉．

（2）小星閉合開關后，不管導線ab在磁場中怎樣運動，小磁針都不偏轉，是沒有產生電流，還是產生的電流太微弱？他換用了一個靈敏電流表代替螺線管和小磁針，如果靈敏電流表指針發生偏轉，表明ab中產生電流，實驗的情況如圖乙所示．

A、觀察并分析①②③現象可知：導體靜止時，　 　產生感應電流；導體沿著磁感線方向運動時，　 　產生感應電流；導體切割磁感應線運動時，　 　產生感應電流．（均選填“能”或“不能”）

B、觀察并分析③④現象可知：產生感應電流的條件之一是　 　．

（3）對比圖甲和圖乙兩次實驗后，小星認為：圖甲中小磁針不發生偏轉，不是沒有產生電流，而是　 　．

為了探究電流與電壓的關系，小迪選取了一個10Ω的定值電阻，用滑動變阻器來改變電阻兩端的電壓．

（1）小迪連接的電路如圖甲所示，請你幫他將電壓表正確接入電路中．

（2）閉合開關前，小迪應將滑動變阻器的滑片p滑到　 　端．（選填“A”或“B”）

（3）小迪在檢查電路連接無誤后，應將開關　 　（選填“斷開”或“閉合”），調節滑動變阻器，觀察電壓表和　 　的示數，測量并記下幾組數據．

（4）為記錄數據，請你在圖乙方框內幫小迪設計一個記錄實驗數據的表格．

（5）在實驗過程中，多測幾組數據不是為了求平均值，是為了　 　．

2013年6月20日，航天員王亞平在天宮一號進行了中 航天史上的首堂太空授課．

（1）如圖甲所示，王亞平把金屬圈插入水袋中再慢慢抽出來，圈中形成了一個透明的水膜，移動金屬圈，水膜隨之運動，金屬圈停止運動時，水膜中甩出一個小水滴，小水滴離開水膜后為什么能夠繼續向前運動？

（2）如圖乙所示，水膜能成正立、放大的像．如圖丙所示，往水膜中注水，水膜變成一個晶瑩剔透的大水球，大水球能成倒立、縮小的像．水膜和大水球相當于什么光學儀器？為什么有成不同的像？