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在有些國家，人們給消防隊員配備了一種紅外線夜視儀，消防人員通過它可辨別出被濃煙籠罩下難以看見的傷者和被困人員．試解釋其中的道理．

你能設計一個證明紅外線是真實存在而人眼看不見的光嗎？

小麗在研究一定質量的氣體的壓強時，想到了這樣一個問題，如果使這些氣體的體積保持不變，它的壓強會不會隨著溫度的變化而變化呢？

針對這一問題，她經過思考，提出了兩種猜想：

①這些氣體在體積不變時：溫度越高，壓強越大；溫度越高，壓強越小．

②究竟哪一種猜想是正確的呢？小麗進行了如下的實驗：在燒瓶中封入一定質量的某種氣體，燒瓶的一端連接在壓強計上，將燒瓶放入水中，通過溫度計可以測得水的溫度，也就是瓶中氣體的溫度(如圖所示)．給水槽中的水加熱，通過不斷調整壓強計以保持瓶中氣體體積不變，并通過溫度計和壓強計每隔一段時間記錄瓶中氣體的溫度值及相應的壓強值，經過一段時間，實驗數據記錄如下：

小麗對上述數據進行了歸納分析，得出了一個初步結論，并驗證了自己其中一種猜想的正確．

(1)小得出的結論是：一定質量的氣體，在________保持不變時________．

(2)在夏天，小麗將自行車車胎中的氣打得足足的，準備出去游玩．路上遇到同學小明，于是她就將自行車停放在烈日下，與小明聊天．忽然，猛聽“砰”的一聲巨響，車胎爆裂，這是怎么回事？請你用剛才探究出的結論解釋一下．

(3)小麗探究出的這個結論在日常生活中有何應用？請列舉一例．

(4)小麗是按照怎樣的思維程序進行探究活動的？

為了測定鹽水的密度，給出的器材有：A．托盤天平；B．砝碼；C．鹽水和杯子；D．刻度尺；E．量筒；F．細線；G．水和杯子

(1)實驗時，應選用的器材編號是________________；

(2)實驗時，直接測出的物理量有(要同時寫出物理量的符號)；________________________________

(3)鹽水密度的表達式為：________________________________

在測定不沉入水中的蠟塊密度的實驗中，某同學做了如下的實驗操作步驟：

A．用天平測出鐵塊的質量m₁

B．用天平測出蠟塊的質量m₂

C．在量筒中倒入適量的水

D．記下量筒中水面的刻度V₁

E．用細繩拴住鐵塊浸沒在量筒的水中，記下水面的刻度V₂

F．用細繩拴住鐵塊和蠟塊并將其浸沒在量筒的水中，記下水面上升到的刻度V₃

(1)根據實驗要求，寫出上述不必要的實驗步驟的序號________；

(2)根據實驗記錄的數據，寫出計算蠟塊密度的公式：ρ＝________．

實驗探究：海綿和塑料泡沫的隔熱性能

實驗器材：________________

實驗步驟；(1)________________

(2)________________

(3)________________

(4)________________

實驗結論：________________________

　　在測鹽水的密度的實驗中，小明的測量方法是：在玻璃杯中盛鹽水，用天平稱出它們的質量m₁，再把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，記下量筒中鹽水的體積V，最后稱出玻璃杯及杯中剩下的鹽水的質量m₂，則鹽水的密度為ρ＝(m₁－m₂)/V．小華的測量方法是：先用天平稱出一只空玻璃杯(干燥的)質量m₁，將鹽水倒入玻璃杯中，用天平稱出它們的總質量m₂，再將鹽水全部倒入量筒中測出它的體積V，則鹽水的密度為ρ＝(m₁－m₂)/V．

　　請你對小明和小華的測量方法進行評估，他們的測量方法中有沒有不合理的地方？為什么？如果按照不合理的方法進行測量，對測量結果會有什么影響？

實驗器材：A．天平(砝碼)　B．刻度尺　C．量筒　D．水　E．厚度均勻的長方形薄銅塊

已知銅的密度為ρ_銅，請你用兩種不同方法測出薄銅塊的厚度．

方法一

(1)選用的器材有(填字母)：

(2)步驟和實際計算式：

方法二

(1)選用的器材有(填字母)：

(2)步驟和實際計算式：

一臺天平由于使用的時間太長，砝碼已嚴重磨損，但仍然可以調節平衡，現再給你一瓶鹽水，足量的水，兩個相同的量筒，請用以上器材測出牛奶密度，并寫出實驗步驟和牛奶密度的實際表達式．

給你一架天平(配有砝碼盒)，一把直尺，一支圓鉛筆，如何測出一卷細銅絲的長度，寫出實驗步驟和表達式．