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體育老師要分析小劉同學在100m短跑中三個階段的平均速度，起跑階段30m，急跑階段50m，沖刺階段20m，請你幫他設計一個測量方案，寫出測量步驟和各階段的平均速度的數學表達式．

某同學在做有關光的實驗，他用一只容積為20mL的無色玻璃杯，在杯內盛約清水，取3cm×3cm左右的平面鏡，如圖所示，放入杯內水中，使鏡子和杯底的夾角為～，然后用一張白紙板在中間開個口，讓太陽光從開口中射到玻璃杯內的鏡子上，不斷調整開口的位置或鏡子的夾角，在白紙板上方就能看到多種色光，這位同學做的實驗實際上就是________實驗，水和鏡子相當于________，這個實驗又一次證明了白色光是由________組成的．

在“測平均速度”的實驗中，斜面應保持________的坡度，這是為了便于測量________．如圖所示，若秒表每格為1s，則該次實驗中，小車通過全程的平均速度v＝________m/s，實驗中小車通過上半路程的平均速度________小車通過下半路程的平均速度．(選填“大于”、“小于”或“等于”)

在“測定平均速度”的實驗中，小車從斜坡的頂端A經B滑至底端C，所用的時間與通過的路程如圖所示，則小車在BC段的平均速度是________m/s．

一團銅線，估計有幾百米，現身邊有一架天平(在測量范圍內)，一把最小刻度為毫米的直尺，想很快確定銅線的總長度，實驗步驟是：

(1)先用天平稱出________

(2)再用直尺量出________

(3)然后又用天平稱出________

(4)這段銅線的總長度的計算式________

在測定石塊的密度實驗中，其天平和量筒的讀數如圖所示：

(1)按圖填寫下邊的表格

(2)請你說出在本實驗操作步驟中應該注意的兩個問題

問題一

問題二

請你選用下圖中的實驗器材，用兩種不同的方法測量正方體鐵塊密度．要求寫出：

(1)選用的器材．

(2)設計方案中應測出的物理量和實際計算式．

(3)記錄表格．

方法一

方法二

測定硬幣密度有以下操作步驟：

A．量筒內裝入適量的水，測出水的體積；

B．將20枚相同的硬幣放入量筒內，測出水面升到的刻度；

C．將20枚相同的硬幣放在調整好的天平上，測出20枚硬幣的質量；

D．計算出硬幣的密度；

E．算出20枚硬幣的總體積．

(1)以上操作的合理順序是：________．

(2)如圖所示是以上A、B、C三步的測量情況，請將測量的數據填入下表中，并求出密度．

用天平和量筒測量石塊的密度(如下圖)，用天平和量筒測量物體密度的實驗所依據的公式是________，用天平測得質量是________，物體的體積是________，物體的密度是________．

如測圖所示，燒瓶內的水剛停止沸騰時，用大注射器向外抽氣，看到水________，這表明氣壓減小時水的沸點________．