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下列對宇宙和微觀世界的描述中，不正確的是

A．地球是由物質組成的

B．物質處于不停的運動中

C．物質是由分子組成的

D．分子是微觀世界中的最小微粒

某老師在引導學生理解固體、液體和氣體的微觀結構時，帶領學生做游戲，用人群的狀態類比物體的狀態．如圖所示的甲、乙、丙三種情景分別對應的是

A．固態、液態、氣態

B．固態、氣態、液態

C．液態、氣態、固態

D．氣態、固態、液態

(期中高頻題)氣象衛星向地面發送的云圖，是由衛星上的紅外線感應器接收云層發出的紅外線而形成的圖像，云圖上的黑白程度由云層的溫度高低決定，這是利用了紅外線的

A．不可見性

B．穿透性

C．熱效應

D．化學效應

科學家們之所以關注南極臭氧層空洞，是因為

A．紫外線有較強的化學作用，可以殺菌消毒、治療皮膚病及軟骨病

B．大氣層中的臭氧層能反射太陽光中強烈的紫外線

C．強烈紫外線的照射對人及其他動植物可能是有害的

D．臭氧層空洞使氣候惡化

關于紫外線，下列說法中錯誤的是

A．適當的紫外線造射有助于人體合成維生素D

B．紫外線能殺死微生物，在醫院的手術室和病房里可以用紫外線來滅菌

C．紫外線能使熒光物質發光，這可以用在防偽技術上

D．紫外線總是對人體有益的

利用紫外線熒光效應可以

A．殺菌

B．使照相機底片感光

C．驗鈔

D．攝像

能吸收太陽光中的大部分紫外線的是

A．大氣層

B．臭氧層

C．地面

D．地表的動植物

下列說法正確的是

A．日光燈發出的光中不含有紫外線

B．利用不同物質在紫外線照射下會發出不同顏色的熒光的特點，可以鑒別古畫

C．利用紅外遙感技術不可以對地球勘測，尋找水源、監視森林火災、估測大面積農作物的長勢和收成、預報風暴和寒潮等

D．一切物體都在不停地發射紅外線，也在吸收紅外線．物體的溫度越高，輻射出的紅外線越少

下列說法中正確的是

A．只有熾熱的物體才能發出紅外線

B．日光燈發出的光中也含有紫外線

C．紅外線是紅色的光線

D．因為紫外線能夠殺死細菌，所以長時間的紫外線照射會使人更健康