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(1)如圖所示，為了測出凸透鏡的焦距，小明同學將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在它的另一側，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現一個________的光斑，就可以測出該凸透鏡的焦距為________cm．

(2)請在圖中畫出凸透鏡的主光軸．

(3)小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調整到同一高度后，在水平桌面上無論怎樣移動光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是________．

(4)實驗一段時間后，蠟燭變短了，要使燭焰的像仍然成在光屏的中心，應該將光屏向________移動．

探究“硬幣起飛”的條件．

(一)查尋規律：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強p的關系可表示為

v²＋p＝C

式中C是常量，ρ表示空氣密度．根據上述關系式可知

(1)空氣流速越大，壓強________；空氣流速越小，壓強________．

(2)常量C表示空氣流速為0時的________．

(二)設計實驗：本研究需要知道硬幣的質量m(或重力G)和硬幣上(或下)表面面積S．

(3)某同學采用如圖所示的方法測定硬幣上(或下)表面面積．

①測得硬幣的直徑D＝________cm．

②根據數學公式S＝πD²/4即可算出硬幣上(或下)表面面積．

(4)請你設計一個測定硬幣質量(或重力)的實驗方案．

(三)探究條件：如圖所示，在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過硬幣上部，由于硬幣下面沒有氣流通過，從而產生壓力差，給硬幣一個向上的動力．

(5)根據上述流速與壓強的關系式可知，硬幣下方空氣壓強p_下＝________．

(6)剛好將硬幣吹起時，硬幣上、下表面的壓力差ΔF＝________．

(四)得出結論：

(7)請導出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式(用ρ、S、m或G表示)

某科學實驗小組為了除去混在N₂中的O₂，將混合氣體通過紅熱的銅絲網后，發現銅絲網變黑．在研究如何除去黑色物質，回收再利用銅絲網的討論中，制定了下列方案．

請分析以上材料，回答：

(1)乙方案的燒杯中發生反應的化學方程式是________．兩種方案相比較，甲方案明顯的不足之處是________(寫出一種即可)．

(2)若采用甲乙兩種方案處理此黑色銅絲網，則回收的銅絲網a的質量________(填“＜”，“＞”或“＝”)銅絲網b的質量．兩方案發生的化學反應類型________(填“相同”或“不同”)．

(3)實驗小組的同學發現，反應后燒杯中的液體有腐蝕性，應加以適當的處理．他們采取加入鐵粉的方法處理廢液．加入足量的鐵粉充分攪拌，最后得到的溶液中溶質為．________

有一種半導體材料的電阻值隨著光照射強度的變化而明顯改變，用這種材料制作的電阻稱為光敏電阻．物理學上用“光強”這個物理量來表示光強弱的程度，符號為E，國際單位為坎德拉(cd)，某光敏電阻的阻值R與光強E之間的一組實驗數據如下表所示：

(1)分析上表數據，根據光敏電阻的阻值R隨光強E變化的規律，填寫表格空格處的電阻，并歸納出光敏電阻的阻值R隨光強E變化的關系式為R＝________Ω．

(2)小明將該光敏電阻R、電流表(量程為0～0.6 A)、電壓表(量程為0～3 V)、開關、滑動變阻器R．(最大阻值為50)和電壓恒為6 V的電源組成如圖所示的電路，閉合開關，調節滑動變阻器使電流表的示數為4 A時，電壓表的示數為3.6 V，此時，光敏電阻所在處的光強為多大？

(3)在上述電路中，隨著電阻的變化，電流可能會超過電流表的量程，滑動變阻器兩端的電壓可能會超過電壓表的量程．若光敏電阻處的光強在2.0 cd至4.5 cd范圍內，為保證不超過電表量程，求出滑動變阻器允許連入電路的阻值范圍．

(4)若用該光敏電阻制作成如下圖所示的電磁繼電器來控制路燈L，要求當光照減弱到一定光強時，電磁繼電器能接通路燈L，則路燈L所在電路的M、N觸點應安裝在銜鐵的________(上方/下方)．

物理課上張老師請同學們設計一個測出未知電阻Rx的電路，各組同學都提出了自己的設計方案，下面是其中兩組同學的實驗

方案：

甲組：張晴小組設計方案

①器材：電壓表、電流表、變阻器、開關、電源(電壓未知)、未知電阻Rx、導線

②電路圖(如圖)：

設：電壓表讀數是U，電流表讀數是I₀；

乙組：趙亮小組設計方案：

①器材：已知電阻R0電流表、開關、電源(電壓未知)、未知電阻Rx、導線．

②電路圖(如圖)：

設：電流表讀數：S斷開為I₁；S閉合為I₂請你寫出未知電阻Rx的表達式：甲組：Rx＝________．乙組：Rx＝________．

B．請你對以上兩組電路設計作出簡要評價：________．