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科目: 來源:廣東省汕頭市龍湖區2012年中考模擬考試物理試題 題型:058

“探究電流跟電壓、電阻關系”.

(1)用筆畫線代替導線把圖(1)的實物圖連接起來,要求滿足當滑片P移動到B端時滑動變阻器連入電路的電阻為最大.(參照表一數據)

(2)閉合開關時,電流表指針指向如圖(2)所示,出現的問題是________;

(3)其中某次測量時電流表的示數如圖(3)所示,請在下表一中補充完整;

(4)分析表一的數據,可以得到結論:________;

分析表二的數據,可以得到結論:________.

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科目: 來源:廣東省汕頭市金平區2012年中考模擬物理試題 題型:058

我們已經知道導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小與導體的長度、橫截面積和材料有關,進一步研究表明,在溫度不變時,導體的電阻跟導體的長度成正比,跟導體的橫截面積成反比,這個規律叫做電阻定律,用公式表示為R=ρ,其中R、L、S分別表示導體的電阻、導體的長度和橫截面積.而ρ是反映材料導電性能的物理量,我們把它叫做材料的電阻率.材料電阻率的大小與什么有關?小紅提出如下猜想:

猜想1:電阻率與材料的長度有關;

猜想2:電阻率與材料的橫截面積有關;

猜想3:電阻率與材料的種類有關.

于是小紅找來不同規格的導線進行測量,實驗數據見下表:

(1)

你認為下面哪一個是電阻率的單位:

[  ]

A.

Ω·m

B.

Ω/m

C.

Ω/m2

(2)

分析比較實驗序號1、2的數據,可以初步確定猜想1是________(選填“正確”或“錯誤”)的.

(3)

分析比較實驗序號________的數據,可以初步確定猜想2是錯誤的.

(4)

分析比較實驗序號1、4、5的數據,可得到的初步結論是________

(5)

根據表中的數據,如果要制作一個滑動變阻器,應選用材料________作為電阻線圈,這是因為相同規格的這種材料做成的電阻較________(選填“大”或“小”),

可以調節的阻值范圍較大.

(6)

根據表中的數據求出一段長10 m,橫截面積2 mm2的鐵導線的電阻是________Ω.

(7)

我們知道導體的電阻還與溫度有關,有的導體溫度升高電阻增大,有的導體溫度升高電阻反而減小.你認為,導體的電阻隨溫度變化,是因為

[  ]

A.

R=ρ不成立

B.

ρ發生變化

C.

L發生變化

D.

S發生變化

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科目: 來源:廣東省汕頭市金平區2012年中考模擬物理試題 題型:058

小楠同學想測量一個定值電阻的阻值.

(1)

如圖甲是小楠設計的實驗電路,請你依圖甲用筆畫線代替導線在圖乙中將沒有連接完的實物電路補充完整,并要求滑動變阻器向左移動時電流表示數變大.

(2)

連好電路后,閉合開關S,小楠發現電流表的示數不為零,電壓表的示數為零,產生故障的原因可能是下列的哪種情況

[  ]

A.

定值電阻短路

B.

電源電壓太小

C.

定值電阻處接觸不良

D.

電壓表的正、負接線柱接反

(3)

排除故障后,小楠進行了實驗,但是由于小楠同學的疏忽,做完實驗后才發現,把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中.請你幫助小楠同學根據草稿紙紙中數據,算得電阻的阻值為________Ω

(4)

另一組同學在實驗中,不小心將滑動變阻器損壞(不能使用了),一時又找不到其他變阻器.此時該同學將滑動變阻器從電路中撤下后,假如還能測出R的阻值,那么,滑動變阻器損壞后,可能對實驗結果的影響是________

為了克服上述缺點,除了換用新的滑動變阻器外,還可以采用的辦法是:________

(寫出一個即可)

(5)

完成上述實驗后,小楠同學想用原電路測量一個額定電壓為2.5 V的小燈泡的電阻.他用燈泡替換了電阻R,閉合開關后,調節滑動變阻器,測得五組實驗數據如下表所示:

a.根據上述實驗數據,小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系曲線,如下圖,由圖可知燈泡電阻是變化的,你認為出現這種現象的原因是________

b.根據上述表格我們還可以計算出這個小燈泡的額定功率是________W.

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科目: 來源:廣東省汕頭市金平區2012年中考模擬物理試題 題型:058

小雪和小紅在“測滑輪組機械效率”的實驗中,一起組裝好如圖所示的實驗裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置.

(1)小紅________向上拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,并由彈簧測力計讀出拉力為0.5 N,同時小雪用用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1 m,以上測量準確無誤,其他被測物理量和計算的數據如下表:

(2)小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%,他們意識到出現了錯誤,請你幫助找出原因________.

(3)該滑輪組的機械效率實際為________.

(4)若本次實驗的摩擦可以忽略不計,則鉤碼重增加到4 N,該滑輪組的機械效率為________(保留小數點后一位)

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科目: 來源:安徽省安慶市2012屆九年級第一次模擬考試物理試題 題型:058

在探究凸透鏡成像規律的實驗中.

(1)當點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖甲所示AOB位置時,燭焰的中心在光屏上C處會得到一個清晰的像,則燭焰像的性質是________的實像.

(2)當用另一支較短的蠟燭替換原蠟燭,則燭焰的中心可能在光屏上________(選填“C”、“D”或“E”)處仍能得到一個清晰的像.

(3)在第(1)步實驗光屏上獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙所示),觀察到光屏上的像變模糊了,此時要使光屏上成清晰的像,應該將光屏向________移(選填“左”或“右”).

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科目: 來源:北京市四中2011-2012學年八年級下學期期中考試物理試題 題型:058

如圖所示,在探究“二力平衡條件”的實驗中,可供選擇的探究方案有兩種.

(1)圖中(a)的探究方案中,研究對象是小卡片;圖中(b)的探究方案中,研究對象是________.

(2)小明選擇了圖中(a)所示的探究方案.他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,在線端掛上相同的鉤碼.這是用于探究兩個力的________和________對物體平衡的影響.

(3)小剛選擇了圖中(b)所示的探究方案.探究活動中他把小車轉過一個角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究兩個力________對物體平衡的影響.

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科目: 來源:河南省安陽市2012屆九年級5月中考模擬考試物理試題 題型:058

小明同學在探究“平面鏡成像特點”活動中

(1)實驗室提供如下器材:①平面鏡②厚度為2 mm的玻璃板③厚度為7 mm的玻璃板④直尺⑤光屏⑥兩只相同的蠟燭⑦火柴,在探究活動中應選用的玻璃板是________(填序號).

(2)尋找像的位置時,小明的眼睛應該在________(選填“點燃”或“不點燃”)蠟燭這一側觀察.眼睛透過玻璃板看見的蠟燭B,實際上是________(選填“光的反射所形成的虛像”、“光的折射所形成的虛像”或“蠟燭B本身”).

(3)在玻璃板的另一側慢慢移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像________為止.證明像與物的大小相同.

(4)細心的小明發現,在________(選填“明亮”或“黑暗”)的環境中,進行該實驗,實驗效果好.

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科目: 來源:江蘇省蘇州市景范中學2012屆九年級中考二模物理試題 題型:058

小華利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”.已知電源電壓為6 V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為25 Ω、20 Ω、15 Ω、10 Ω,滑動變阻器的規格“0~50 Ω”.

(1)請根據圖甲,用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物電路連接完整;

(2)閉合開關前,滑片P應當移至最________端(選填“左”或“右”);

(3)為完成整個實驗,應利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持________V不變;

(4)連好電路閉合開關,發現電壓表無示數,電流表有有示數,則故障可能________;

(5)實驗中,若保證電壓表的示數為2.5 V不變,將定值電阻R的阻值由25 Ω更換為15 Ω,電壓表的示數將________.(選填“大于”、“小于”或“等于”)2.5 V,應將滑動變阻

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科目: 來源:江蘇省蘇州市景范中學2012屆九年級中考二模物理試題 題型:058

下表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關數據.

(1)請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.

(2)將表格中的數據補充完整.

(3)實驗時要豎直向上且________拉動彈簧測力計.

(4)第一次實驗中,鉤碼上升0.1 m所用的時間為1.5 s,則動力的功率為________W.

(5)若僅增加物體的重,該滑輪組的機械效率將________(選填“增大”、“減小”或“不變”).(不計摩擦)

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科目: 來源:江蘇省蘇州市景范中學2012屆九年級中考二模物理試題 題型:058

(1)如圖所示,小球A重2 N.畫出它所受重力G的示意圖.

(2)如圖所示,O是杠桿OA的支點.在圖中畫出拉力F1和F2的力臂l1l2

(3)丙圖中的OB是一束光線由空氣射到水面后的反射光線,請作出入射光線AO,并畫出折射光線OC的大致方向.

(4)根據圖示通電螺線管周圍的磁感線方向,在圖中標出通電螺線管的N極和電源的正極.

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