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科目: 來源:遼寧省阜新市2011年初中畢業生學業考試物理試題 題型:058

下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關”的實驗操作過程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙.實驗時,小宇用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動.

(1)甲圖中鐵塊受到的摩擦力是________N.

(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結論是________.

(3)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使________相同,比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與________有關.

(4)實驗時,小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調零,然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動,則測出的摩擦力________(填“大于”、“等于”或“小于”)實際摩擦力.

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科目: 來源:遼寧省阜新市2011年初中畢業生學業考試物理試題 題型:058

如圖所示:甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規律”的實驗裝置.

(1)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,拿一支沒有點燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合.這樣操作的目的是________,同時也證明了像與物體的大小________.

(2)在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,保持凸透鏡位置不動,將蠟燭從遠處逐漸向凸透鏡的焦點靠近時,要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應向________(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,所成像的大小將________(填“變大”、“變小”或“不變”).

(3)當蠟燭移到圖乙所示位置時,光屏上出現清晰的燭焰的像,請你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的不同點:①________;②________.

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科目: 來源:四川省廣安市2011年高中階段教育學校統一招生考試物理試題 題型:058

在探究凸透鏡成像規律時,小捷用了9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實驗裝置如圖所示:

(1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對太陽光,再把光屏放在另一側,改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現一個________(填“亮點”或“亮環”)為止,測得它與凸透鏡中心的距離為10 cm,確定出焦距f=________(填“5 cm”或“10 cm”).

(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,小捷將光源移至光具座30 cm處后,再移動光屏,至到如圖所示位置,光屏上會出現清晰________(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像;如果她將光源再遠離凸透鏡一些,這時光屏應向________(填“左”或“右”)移動,以獲得清晰的實像.

(3)如果將光源移至7 cm處,凸透鏡此時成的是放大的________(填“虛像”或“實像”).

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科目: 來源:四川省廣安市2011年高中階段教育學校統一招生考試物理試題 題型:058

小貝想用天平和量筒測某種藥液的密度,在調節天平橫梁平衡時,發現指針靜止在分度盤上如圖甲所示的位置,此時應將平衡螺母向________(填“左”或“右”)移動.調好天平后,她稱得藥液和藥液瓶的總質量為60 g,然后將藥液倒一部份在量筒中,如圖乙所示;再將藥液瓶放在天平上稱剩余的質量如圖丙所示,由此可知量筒中藥液的質量是________g,量筒中藥液的體積是________cm3,這種藥液的密度是________kg/m3

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科目: 來源:四川省廣安市2011年高中階段教育學校統一招生考試物理試題 題型:058

如圖所示:電源電壓為6 V,甲圖為伏安法測電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實物圖.

(1)

對照電路圖甲,用筆畫線代替導線將乙圖中未連接部分連接起來.

(2)

實驗操作中有可能出現下列A、B、C、D四種錯誤,如果出現:電流表示數較大,電壓表示數為0的現象.其錯誤屬于

[  ]

A.

電流表的正負接線柱接反

B.

電壓表的量程選小了

C.

電阻Rx發生了短路

D.

把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路

(3)

電路連接正確后,閉合開關,將滑片P向右移動時,電壓表示數________(填“變大”、“變小”或“不變”).

(4)

實驗過程中,某次電流表和電壓表的示數如圖丙所示,此時測得的Rx________Ω.

(5)

此實驗要多次測量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是________

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科目: 來源:浙江省義烏市2012年初中畢業生學業考試科學試題物理部分 題型:058

中國是禮儀之邦,接待客人時常常會泡上一杯熱茶.某同學用熱水泡茶時發現茶葉很快就會沉入水底,他想如果用冷水來泡茶情況又是怎樣的呢?為此他做了用不同溫度的水泡茶的實驗,并測出了茶葉從加水到下沉所需的時間,結果如下表所示.

溫度(℃)

20

40

60

80

100

時間()

220

130

25

10

4

[現象分析]茶葉吸水膨脹,它的重力增大,浮力________,由于重力大于浮力,所以下沉.

[原因解釋]由上表可知,溫度越高,茶葉從加水到下沉的時間越短,請從微觀角度解釋其可能的原因:________

[實際應用]夏季到了,又是電蚊香大顯身手的時候.使用時,接上電源,使蚊香片溫度升

高,香味很快散發到空氣中.請你再舉出一個上述原理在生活中應用的例子:________

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科目: 來源:浙江省義烏市2012年初中畢業生學業考試科學試題物理部分 題型:058

如圖是某同學在做電學實驗時所連接電路的一部分.請分析:

(1)該同學不可能在做什么實驗?________

A.伏安法測小燈泡的電阻

B.測小燈泡的電功率

C.研究串、并聯電路電流的特點

(2)若要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系,除了圖示器材外還需要:電源(恒壓)、開關、導線、________,同時應將小燈泡換成定值電阻,理由是________

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科目: 來源:重慶市2012年初中畢業暨高中招生物理試題 題型:058

在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,某小組同學用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準確收集數據,用升降臺調節溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積.他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數及排開液體的體積.實驗數據記錄在下表中.

(1)分析表中數據,實驗所用物體的重力為________N,第一次實驗中物體所受的浮力F________N.

(2)分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結論:當液體的種類相同時,排開液體的體積越________,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號________可初步得出結論:當排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大.

(3)請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G________N.通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系,還可以驗證________原理.

(4)本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時,選用了不同液體并進行了多次實驗,其目的是為了________(選填字母序號).

A.尋找普遍規律

B.取平均值減小誤差

(5)實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時,彈簧測力計的示數越________.于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5 N的物塊,如圖甲所示;當他把物塊浸沒在水中時,如圖乙所示,彈簧測力計的讀數為0.5 N,他就在0.5 N處對應標上1.0 g/cm3的字樣;當他把物塊浸沒在酒精中時,如圖丙所示,應該在彈簧測力計刻度盤的________N處對應標上0.8 g/cm3字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤.

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科目: 來源:重慶市2012年初中畢業暨高中招生物理試題 題型:058

為了測定額定電壓為“2.5 V”小燈泡的電功率,小明同學設計了如圖甲所示的電路圖.實驗中各元件完好,電源電壓保持不變.

(1)

連接電路的過程中開關應________.請你在圖乙中用筆畫線代替導線,幫小明同學將電路連接完整.(連線不得交叉)

(2)

小明同學閉合開關后,發現小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數,接下來他首先應進行的操作是

[  ]

A.

檢查電路是否斷路

B.

更換小燈泡

C.

移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發光

(3)

為了測量小燈泡的額定功率,應調節滑動變阻器,當電壓表的示數為________V時,燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為________A,該燈泡的額定功率為________W.

(4)

實驗過程中,有些小組的小燈泡先由暗變亮,然后發出耀眼的光后被燒壞.為了避免燈絲燒斷,請提出在調節滑動變阻器的過程中應注意的事項:________

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科目: 來源:湖北省黃岡市2012年中考理綜試題物理部分 題型:058

2012年5月27日,“長征三號乙”運載火箭一級殘骸落到湖南綏寧縣砸壞了民宅.這引起了某校科技小組的關注:豎直下落的物體與地面碰撞時對地面的作用力大小與哪些因素有關呢?某同學猜想與物體的質量、開始下落時離地面的高度有關.

(1)你猜想還與________有關;

(2)該同學為驗證他的猜想,設計了如下實驗方案:在水平地面上平鋪一些報紙:將涂滿紅色顏料的同一籃球從不同高度由靜止釋放,籃球會在報紙上留下大小不同的圓形紅色印跡;通過比較印跡的大小即可比較籃球對地面作用力的大小.該方案所用到的實驗方法有________

(3)另一同學將留有紅色印跡的報紙放在如圖所示電子測力計上,再將籃球放在印跡中央,用力下壓籃球,當籃球恰好將________覆蓋時,此時測力計示數即為籃球留下該印跡時對地面作用力的大小.

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