科目: 來源:江蘇省泰興市實驗初中2012屆九年級第四次階段(3月)考試物理試題 題型:058
在“研究杠桿平衡條件”實驗中:
(1)在做實驗時,要求杠桿在水平位置平衡的目的是________.小王同學把杠桿放在支架后,如圖所示,他應將平衡螺母向________節(選填“左”或“右”).
(2)小王的實驗數據如下表:
根據實驗數據分析,可得出杠桿的平衡條件:________.
(3)小王所做實驗仍存在不足.同一物理實驗中,經常需要測多組數據.以下四個實驗中測多組數據目的相同的有________(選填序號).
①探究杠桿平衡的條件
②伏安法測定值電阻的阻值
③探究串聯電路中的電流規律
④探究動滑輪特點
這些實驗測多組數據目的都是為了________.
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科目: 來源:北京市石景山區2012屆九年級上學期期末考試物理試題 題型:058
實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、滑動變阻器一個、電阻箱一個(電阻箱的符號)、開關一個、導線若干.要求從實驗桌上選取適當器材,設計一個實驗證明:“當電阻兩端電壓保持不變時,電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成反比.”請畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,并設計出實驗數據記錄表.
(1)實驗電路圖:
(2)實驗步驟:
(3)實驗數據記錄表:
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科目: 來源:北京市石景山區2012屆九年級上學期期末考試物理試題 題型:058
在測量額定電壓為2.5 V的小燈泡電功率的實驗中,電路已連接好,如圖甲所示,
(1)閉合開關S,發現燈泡不亮,電流表示數幾乎為零,電壓表示數接近電源電壓,其電路故障可能是________.
(2)排除故障后,移動滑動變阻器滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成如圖乙所示的I-U圖像,根據圖像信息可算出:①小燈泡兩端加的電壓為1 V時的功率為________W;
②小燈泡的額定功率是________W.
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科目: 來源:北京市石景山區2012屆九年級上學期期末考試物理試題 題型:058
小亮通過實驗分別測出了兩個電阻R1、R2中電流與其兩端電壓的一組數據,并畫出了U-I圖像如圖所示.將R1、R2串聯后接入電路,當通過R1的電流為0.2 A時,R1與R2兩端的總電壓是________V;將R1、R2并聯后接入電路,當通過R2的電流為0.4 A時,R1兩端的電壓是________V.
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科目: 來源:北京市石景山區2012屆九年級上學期期末考試物理試題 題型:058
下表是某同學研究“定值電阻消耗的電功率與該電阻兩端的電壓之間的關系”時記錄的實驗數據,請你對表格中的數據進行分析,歸納出定值電阻消耗的電功率與該電阻兩端的電壓之間的關系式:________.
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科目: 來源:北京市石景山區2012屆九年級上學期期末考試物理試題 題型:058
小峰想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值.小峰選擇了滿足實驗要求的電源(電壓保持不變)、電流表,并連接了實驗電路,如圖所示.小峰的實驗步驟沒有寫完整,請你幫助小峰完成實驗步驟,并寫出電阻RX的表達式.
(1)閉合開關S2,斷開S1,讀出電流表的示數I1;
(2)________,讀出電流表的示數I2;則待測電阻的表達式為:RX=________.
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科目: 來源:北京市石景山區2012屆九年級上學期期末考試物理試題 題型:058
為了探究影響電流產生熱量的因素,實驗室準備了兩個相同的燒瓶(內裝質量相等的煤油)、兩個帶有橡皮塞的粗細均勻的相同溫度計,四根不同阻值(R1>R2,R3=R4)的電阻絲,以及相同的滑動變阻器、開關、導線、電源等.兩個實驗小組根據提供的實驗器材,分別設計了如圖甲、乙所示的兩個方案.
(1)甲方案可探究電流和通電時間一定時,電流產生的熱量跟________關系.
(2)乙方案可探究________和通電時間一定時,電流產生的熱量跟________關系.
(3)電阻在一定時間內產生的熱量是通過燒瓶中煤油________的多少反映出來的.
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科目: 來源:江蘇省蘇州市吳中區2012屆九年級上學期期中教學質量調研測試物理試題(蘇教版) 題型:058
在“探究動滑輪的機械效率”時,某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量,數據記錄如下:
(1)完成表格中第3次數據(a)(b)(c)處的計算,填在下面的橫線上:
(a)________;(b)________;(c)________.
(2)通過比較________兩次實驗數據(選填實驗序號),可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重________(選填“有關”或“無關”).
(3)小明認為“同一個機械,它的機械效率是一個定值”,通過比較________兩次實驗數據(選填實驗序號),可知他的觀點是________的(選填“正確”或“錯誤”).
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科目: 來源:江蘇省蘇州市吳中區2012屆九年級上學期期中教學質量調研測試物理試題(蘇教版) 題型:058
如圖是小明同學做“探究斜面的機械效率”的實驗裝置.
(1)請計算斜面坡度為60°時的機械效率.
(2)請你根據實驗數據推導下列的結論:
結論1:沿粗糙程度相同的斜面向上勻速拉動同一物體時,斜面坡度越________,拉力越。
結論2:在粗糙程度相同的條件下,斜面坡度越大,機械效率越________.
(3)如果你是一位建筑設計師,需要設計一幢老年人俱樂部的大樓,受上述實驗的啟發,在設計樓梯時,你會把樓梯設計得較________(填“緩”或“陡”)些.
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科目: 來源:江蘇省蘇州市吳中區2012屆九年級上學期期中教學質量調研測試物理試題(蘇教版) 題型:058
如圖甲,在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時間內________.
(2)水和煤油溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示,①根據圖甲可判斷出a物質是________.②根據圖乙可判斷出________吸熱能力強.
(3)本實驗采用的物理研究方法是________法.
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