科目: 來源:江蘇省淮安市2011年初中畢業暨中等學校招生文化統一考試物理試題 題型:058
小華媽媽擔心從市場買回的色拉油是地溝油,小華為消除媽媽的擔擾,由網絡查得優質色拉油的密度在0.91 g/cm3-0.93 g/cm3之間,地溝油的密度在0.94 g/cm3-0.95 g/cm3之間,并完成用測密度的方法鑒別油的品質的實驗.
(1)將托盤天平放于水平的桌面上,移動游碼至標尺左端“0”刻度處,發現指針靜止時指在分度盤中央的左側,則應將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調節,使橫梁平衡.
(2)往燒杯中倒入適量的色拉油,用天平稱出燒杯和色拉油的總質量為70 g,然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒,如圖a所示,量筒內色拉油的體積是________cm3;再稱燒杯和剩下色拉油的總質量,加減砝碼總不能使天平平衡時,應移動________.天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示,則倒入量筒的色拉油的質量為________g.
(3)該色拉油的密度為________g/cm3,色拉油的品質是________(選填“合格”或“不合格”).
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科目: 來源:2011年福建省泉州市初中畢業、升學考試物理試題 題型:058
小理要測量一個定值電阻R的大小,但他只有一個電壓表,一個電源和一個阻值已知的定值電阻R0,開關和導線若干.請你幫他設計測量的電路圖,簡要說明測量方法及需測的物理量(并用相應的符號表示)寫出計算待測電阻R的表達式.
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科目: 來源:2011年江蘇省宿遷市初中畢業暨升學考試物理試題 題型:058
在測量額定電壓為2.5 V的小燈泡電功率的實驗中,電路已部分連接,如圖甲所示,
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端.
(2)正確接入電壓表后閉合開關,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數等于電源電壓,其故障可能是__________.
(3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向__________(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為__________V.
(4)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是__________W.
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科目: 來源:甘肅省蘭州市2011年初中畢業生學業考試物理試題 題型:058
在探究“杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)某同學將杠桿懸掛起來,發現杠桿的右端低,左端高,他應該將杠桿兩端的平衡螺母向________調節,使杠桿在________位置平衡.
(2)在杠桿兩端掛鉤碼,不斷改變動力或動力臂的大小,調節阻力或阻力臂的大小,使杠桿在原來的位置重新平衡,記錄數據如下表:
根據表中的數據你得出杠桿的平衡條件是:________.
(3)根據第2次實驗數據有同學得出杠桿的平衡條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂.他得出此錯誤結論的原因是:________.
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科目: 來源:甘肅省蘭州市2011年初中畢業生學業考試物理試題 題型:058
某同學在練習電路連接的實驗中,根據如圖所示的電路圖連接了實物.檢查電路連接無誤后,閉合開關,觀察到燈泡L1比燈泡L2亮一些.他猜想:燈泡L1靠近電池的正極,通過的電流比燈泡L2中的大,所以更亮一些.請你設計實驗,驗證這個猜想是錯誤的.
實驗方案:________(所需儀器不限).
燈泡L1比L2亮的原因是:________.
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科目: 來源:甘肅省蘭州市2011年初中畢業生學業考試物理試題 題型:058
用“伏安法”測電阻的實驗中,某同學連接了如圖所示的電路,電路連接中存在幾處錯誤和不足,請你找出來(待測電阻值約為15 Ω).
①________;
②________;
③________.
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科目: 來源:江蘇省連云港市2011年高中段學校招生統一文化考試物理試題 題型:058
某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗,所用的器材有:電壓為3 V的電源,待測電阻Rx,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導線和開關.圖(甲)是沒有連接完整的實物電路.
(1)請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整.
(2)連好電路閉合開關前,應將滑動變阻器滑片P置于________端(選填“最左”或“最右”).
(3)實驗中,閉合開關,移動滑片.電流表、電壓表均無示數.為了檢查電路故障,他們借助一根檢測導線進行檢測,當該導線兩端分別接不同點時.對應的現象如下表所示.由此可以判斷電路發生的故障是________.
(4)排除故障后進行實驗,當電壓表示數為2.4 V時電流表的示數如圖(乙)所示,這時電流為________A,他們利用此組數據即得出該待測電阻Rx的阻值,結束了實驗.你認為他們這種做法有何不妥?答________.
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科目: 來源:江蘇省鹽城市2011年高中階段教育招生統一考試物理試題 題型:058
小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能.他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒子,盒蓋上開有插溫度計的小孔.首先在阻燃型材料的盒內放一燒杯,燒杯中倒入適量的熱水,蓋上蓋子,測得溫度如圖所示,并記錄溫度計示數下降10℃所用的時間t1.然后將燒杯移至普通保溫材料的盒內,蓋上蓋子,記錄溫度下降10℃所用的時間t2.上述實驗再重復做兩次.
(1)圖示溫度計示數為________℃.
(2)下面是小明設計的實驗數據記錄表格.
表格中A處填寫的物理量是________,其單位是________.
(3)小明實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來.答:________.
(4)小華針對小明方案中存在的問題,對方案進行修改.簡要寫出修改后正確的實驗方案.答:________.
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科目: 來源:上海市青浦區2011年中考二模物理試題 題型:058
在“探究杠桿平衡條件”的實驗中,小華填寫的實驗報告(部分)如下,請完成空格處的內容.
實驗名稱:××××××
實驗目的:探究杠桿平衡條件.
實驗器材:帶刻度的杠桿、鉤碼、彈簧測力計、細線、支架.
實驗步驟:1.將杠桿的中點支在支架上,調節________,使其在水平位置平衡.
2.用彈簧測力計測出鉤碼的________,將它作為動力并記錄.
3.將鉤碼掛在杠桿的一側,用彈簧測力計在________方向上拉住杠桿,使杠桿在水平位置平衡.
4.讀出測力計的示數,在杠桿上分別測出________并記錄.
……
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科目: 來源:上海市青浦區2011年中考二模物理試題 題型:058
某同學通過實驗研究運動物體受到的阻力對物體運動狀態改變的影響.他在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板,讓小車自斜面頂端同一高度從靜止開始滑下,觀察到小車在不同表面運動的距離不同,且S1<S2<S3,如圖(a)、(b)和(c)所示.請根據實驗現象及相關條件,歸納得出初步結論.
(1)分析比較圖(a)、(b)和(c)可得:________,速度減小得越慢,運動的距離越遠.
(2)由上述實驗推論可得:如果小車不受阻力,________.
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