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實驗室備有下列器材：

A．待測定值電阻Rx：阻值在7～9 Ω之間

B．滑動變阻器：最大阻值500 Ω

C．滑動變阻器：最大阻值10 Ω

D．定值電阻R₀：阻值10 Ω

E．電流表A：測量范圍0～0.6 A，0～3 A

F．電源E：電源電壓U恒為4 V

G．單刀雙擲開關(雙向開關)S及導線若干

為了較精確地測出待測電阻Rx的電阻，小聰、小亮和小英共同設計了如圖所示的電路．

①在他們設計的電路中，電流表的量程應選________A，滑動變阻器應選________(填器材前面的序號字母)．

②小亮設計的實驗操作主要步驟是：

Ⅰ．將開關擲向a，移動滑動變阻器的滑片至某一位置，使A表的指針指到表盤上某一適當位置；讀出電路穩定后A表的示數(記為I₁)

Ⅱ．將開關擲向b，移動滑動變阻器的滑片至另一位置，使A表的指針指到表盤上另一適當位置；讀出電路穩定后A表的示數(記為I₂)

小聰和小英認為小亮設計的步驟Ⅱ中有不妥當之處，請你幫小亮寫出正確的步驟Ⅱ：________________．

③按正確的操作，他們順利的測出了Rx的電阻．請你寫出用測得的物理量I₁、I₂和已知物理量U、R₀表示的Rx的表達式：Rx＝________．

在探究“二力平衡的條件”的實驗中：

(1)實驗裝置如圖所示．實驗目的是探究小車在水平方向上所受兩個拉力F₁、F₂的關系．實驗中，小車應該處于________狀態．

(2)實驗中，通過調整________來改變F₁和F₂的大小．

(3)實驗中，保持F₁與F₂大小相等，用手將小車扭轉一個角度，松手后，小車將________．

只要留心，利用身邊的生活用品可以做不少物理小實驗．如圖所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫，說明吸管帶了電．那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負電呢？給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細線，請設計一個可行的實驗方案對此問題進行探究．

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小聰對實驗器材做了一些改進，如圖所示，在有機透明盒里放入一塊海綿和磚塊進行實驗．

(1)實驗時，是通過觀察________來比較磚塊對海綿的壓力作用效果．

(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關系，可以選用________兩次實驗(填序號)．

(3)分析比較圖中a、b、c三次實驗，可得的結論是________．

某同學將一節舊電池、5歐的定值電阻、開關和電壓表連接成圖甲所示電路，發現開關斷開和閉合時，電壓表的示數有明顯的不同．他很好奇，在老師的幫助下他得知：干電池內部本身存在電阻，其情況相當于一節干電池與一電阻串聯(如圖乙虛線框內所示)．當開關閉合后，干電池內部的電阻分到了一部分電壓，從而提供給定值電阻的電壓減小．為了求證，他又進行了如下實驗：

①測出圖甲所示電路中開關斷開時電壓表示數為1．4伏，閉合開關后電壓表的示數為1伏；

②將定值電阻由5歐更換為12歐，測出電路中開關斷開時電壓表示數為1．4伏，閉合開關后電壓表的示數為1．2伏．

(1)該同學將定值電阻由5歐更換為12歐的想法是：當電路中定值電阻變大，電路中的電流變小，干電池內部電阻分到的電壓變小．實驗①和②中測得的數據是否支持他的想法？________(選填“支持”或“不支持”)

(2)根據實驗②測出的數據，計算出該干電池的內部電阻為________歐．

小華同學通過實驗探究某液體內部的壓強與深度的關系，根據實驗數據繪出了如圖所示的圖像．

(1)該液體50 cm深處的壓強是________pa．

(2)該液體的密度是________kg/m³．

小明在實驗室測量酒精密度．他先用天平測出燒杯和杯內酒精(如圖甲所示)的總質量為50 g，然后將一部分酒精倒入量筒，如圖乙所示，則酒精的體積為________mL．接著他用天平測量燒杯和杯內剩余酒精的總質量，天平平衡時的情景如圖丙所示，則燒杯和剩余酒精的總質量為________g．請你根據以上實驗數據計算出酒精的密度為________kg/m³．

小英按下圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻R_x的阻值．閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數分別如圖乙、丙所示，則電流表的示數為________，電阻R_x的阻值為________Ω．