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研究人員為探究鎢絲白織燈的使用壽命與燈絲粗細的關系，做了如下實驗：將燈泡內相同長度，不同粗細的鎢絲，在燈泡內氣體壓強為0.1個標準大氣壓的條件下，通電加熱到2100℃，測量出維持這一溫度所需的電流以及燈絲的平均使用壽命，如下表所示：

(1)從表中已給數據可以看出：在該溫度條件下，燈絲越粗，平均使用壽命越________．

(2)表中漏填了兩個數據，請根據表中已有數據的規律，將表格填寫完整．

用電流表和電壓表測量電阻的實驗電路，如圖所示．為了減小誤差，需要進行三次測量求平均值．請你設計一個記錄數據的表格．

下圖為小明同學連接的測量小燈泡額定功率的電路圖，圖中使用了三節干電池作電源，已知小燈泡的額定電壓為3.8 V，額定功率大約為1.2 W．閉合開關前電路中還存在哪些問題，請你至少指出兩處．

(1)__________________________；

(2)__________________________．

在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”時，小華同學根據自己推箱子時，箱子越重，推起來越費力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關”的猜想；小輝同學根據自己推箱子時，地面越粗糙，推起來越費力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關”的猜想．下圖是驗證他們猜想的實驗裝置圖．

①小輝同學為了完成他自己的探究應按________兩圖進行．

②若小華選用正確的實驗裝置進行實驗得到下表所記錄的實驗數據，請根據數據在所給坐標中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關系圖象．

③根據圖像可以得出f與N的關系是________．

④小華和小輝同學在實驗中都應使小車做________運動．

在如圖所示的電路中，閉合電鍵S燈L不亮，電壓表V有示數．已知電路中各處均接觸良好，除燈L和電阻R外，其余元件均完好．

(1)請判斷該電路中存在的故障可能是________．(請將兩種可能填寫完整)

(2)為進一步確定故障，小明同學將一個電流表正確串聯在如圖所示的電路中，閉合電鍵S，觀察電流表的示數情況．若電流表有示數，說明故障是________；若電流表無示數，說明故障是________．

(3)為進一步確定故障，小華同學將圖中的電壓表V正確并聯在燈L兩端，請判斷他能否查找出電路的故障，并說明理由．

某研究性學習小組的同學將不同的實心物塊浸沒在液體中并松手后，發現有的物塊上升至液面，有的物塊下降至容器底部．為了研究實心物塊的質量和體積對此現象的影響，他們分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗．表一、表二為該小組同學記錄的實驗數據及觀察到的實驗現象．

(1)小明同學分析比較實驗序號1與4和3與5(或6與9和6與10)的數據及現象，得出結論：在液體中，物塊的上升和下降跟它的體積無關；跟它的質量有關，且質量小的物塊上升，質量大的物塊下降．

小華同學分析比較實驗序號1與4和2與4(或6與8和7與8)的數據及現象，得出結論：在液體中，物塊的上升和下降跟它的質量無關；跟它的體積有關，且體積大的物塊上升，體積小的物塊下降．

請判斷：小明的結論是________的，小華的結論是________的．(均選填“正確”或“錯誤)

(2)請進一步綜合分析表一、表二中的數據及現象，并歸納得出結論．當________時，液體中的物塊就上升；當________時，液體中的物塊就下降．

如下圖所示，在燒瓶內有一個去殼的完好球狀熟雞蛋，其半徑比燒瓶頸部內半徑略大些．在不損壞瓶子和不用力甩瓶子的情況下，用什么方法可使雞蛋被燒瓶完好地“吐”出來？

小王設想了這樣一種方法：往燒瓶內灌入濃鹽水，使雞蛋受到的浮力大于其重力而上浮，從而使雞蛋被瓶子完好地“吐”出來．

(1)你認為這種方法是否可行，為什么？

(2)你有什么方法能使雞蛋被燒瓶完好地“吐”出來，請簡述(如有需要，器材自選)．

小王同學做“比較兩種材料保溫性能”的實驗，他�、俸廷趦煞N保溫材料，兩支相同的溫度計，兩個相同的大玻璃燒杯，鐘表和初溫相同、質量相等的熱開水，以及細線、硬紙片、剪刀等，做兩個外形相同的保溫裝置，其中一個如圖(a)所示．然后在相同環境的房間里同時開始做實驗．他根據實驗測得的數據繪得圖(b)所示的“水溫與時間關系”圖像．實驗過程中室溫保持不變，請你回答：

(1)①和②哪種材料的保溫性能好？答：________(選填①或②)．

(2)對于同一保溫材料內的水，在10 min到20 min時間內放出的熱量________20 min到30 min時間內放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”)．

(3)在整個實驗過程中，①保溫材料內的水放出的熱量________②保溫材料內的水放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”)．

國際專門研究全球變暖現象的眾多科學家的研究成果指出：如果人們不做任何決定性的改變，讓環境就照過去幾十年的速度惡化下去的話，十年之后，再怎么努力也不能挽回．現在努力，還有救．我們拯救地球，只剩下10年時間！而你，正是可以阻止這災難的其中一人，因此，現在就請你從物理學的角度，提出兩條保護地球環境的合理化建議：

(1)___________________________；

(2)___________________________．

在探究“用滑動變阻器改變燈泡亮度”的實驗中，小王把開關、小燈泡、滑動變阻器、電源用導線連接好后，閉合開關，小燈泡亮了；他想改變小燈泡的亮度；但無論怎樣調節滑動變阻器，小燈泡的亮度就是不變．

(1)請你指出小王在實驗中關于滑動變阻器的連接可能存在的兩種錯誤方式：

①___________________；

②___________________．

(2)請你用筆畫線代替導線，將實物圖中的滑動變阻器接在A、B兩接線柱上，使滑動變阻器能改變小燈泡的亮度．