科目: 來源:2008年柳州市、北海市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:058
為了比較水和煤油的吸熱能力,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
B.用兩支溫度計(jì)分別測出水和煤油的初溫;
C.在燒杯中,分別放人功率相同的電熱器,加熱時(shí)間相同;
D.用溫度計(jì)分別測出水和煤油的末溫.
小聰認(rèn)為:
(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是:________,應(yīng)改為________;
(2)步驟C,加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油________.
(3)步驟B和D是為了得出水和煤油的_____________.
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科目: 來源:2008年柳州市、北海市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:058
在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭,再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同蠟燭,在玻璃板后面移動(dòng),直到跟前面那支蠟燭的像________若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭,在玻璃板后面觀察光屏,________觀察玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭的像(選填“能”、“不能”).
(2)記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)表明,像與物體的大小________.像到平面鏡的距離________物體到平面鏡的距離.
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科目: 來源:2008年新疆自治區(qū)烏魯木齊市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、理化試題物理部分 題型:058
甲、乙兩圖是物理學(xué)史上兩個(gè)著名實(shí)驗(yàn)的示意圖.
(1)甲圖為探究________現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路.舉一個(gè)應(yīng)用此現(xiàn)象的實(shí)例:________.
(2)乙圖所示實(shí)驗(yàn)最早是由物理學(xué)家________做的.如果將倒立在水銀槽中的玻璃管稍微向上提一些,但管口不離開水銀面,這時(shí)管內(nèi)外水銀面之間的高度差________(選填“增大”、“不變”或“減小”).
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科目: 來源:2008年新疆自治區(qū)烏魯木齊市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、理化試題物理部分 題型:058
小明用天平、鉤碼、彈簧秤研究物體所受重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系,測量記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
(1)某次測量彈簧秤的讀數(shù)如圖甲所示,請你將彈簧秤的讀數(shù)填入上表空格中.
(2)根據(jù)上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在乙圖中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像.
(3)由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:________.
(4)在用天平稱量鉤碼質(zhì)量時(shí),要注意使用天平之前,應(yīng)該使游碼停留在________位置.
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科目: 來源:2008年廣西省欽州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:058
在“實(shí)驗(yàn)探究:怎樣測量未知電阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在如圖所示的甲電表與滑動(dòng)變阻器之間添上一根導(dǎo)線(用筆畫線表示),使之成為正確的測量電路;
(2)上圖中甲表應(yīng)是________表,乙表應(yīng)是________表;
(3)小李同學(xué)連接好電路后進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn),前2次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填入下面表格中,請你幫他讀出第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(如圖所示)并填入表格中,再求出被測電阻的平均值.
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科目: 來源:2008年廣西省欽州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:058
小周用調(diào)好的托盤天平測量某物體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼有50 g、5 g各一個(gè),游碼的位置如圖所示.則
(1)該物體的質(zhì)量是________g;
(2)若把上述實(shí)驗(yàn)移到山頂上進(jìn)行,測得該物體的質(zhì)量將________(選填“變大”、“變小”、“不變”);
(3)如圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景,其中操作不規(guī)范的是________.
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科目: 來源:2008年廣西省桂林市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:058
如圖所示,是小明在“嘗試改變電路中電流大小”的活動(dòng)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路:
(1)請給小明提出兩種能夠改變電路中電流大小的
方法:①________,
②______________;
(2)當(dāng)閉合開關(guān)后,如果電流表有示數(shù),但小電燈卻不發(fā)光.會(huì)出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是:
①________,②________;
(3)小明想通過改進(jìn)此電路來進(jìn)行“測量小電燈的電阻”的活動(dòng).請幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.要求:
①說明需要補(bǔ)充的器材;_______________
②在下邊的虛線框中畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖;
③小明利用活動(dòng)中記錄的電壓和電流的數(shù)據(jù),畫出了圖所示的I-U圖線.根據(jù)圖線,寫出能得出的一個(gè)結(jié)論:________
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科目: 來源:2008年廣西省桂林市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:058
如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過程.
(1)在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是:________;
(2)選擇蠟燭A和B的要求是:________;
(3)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將________(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;
(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象.這說明:________.
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科目: 來源:2008年廣西省桂林市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:058
在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是________;
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是________;
③若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是________℃.
(2)小明同學(xué)在利用圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
①________;②________.
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科目: 來源:2008年廣西省來賓市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:058
閱讀下面短文,并回答問題:
我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律,那么,流動(dòng)著的液體的壓強(qiáng)大小又有什么規(guī)律呢?我們可以通過下面的實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題
打開水龍頭,使自來水流過如圖所示的玻璃管,可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同,這說明A、B處的壓強(qiáng)不相同是什么原因引起A、B處的壓強(qiáng)不相同呢?
我們知道,在相同的時(shí)間內(nèi),流過A、B處的水量是相同的.但是由于B處水管的橫截面積比A處小,所以,水在B處的流速一定比在A處的流速大由此可見,A、B處壓強(qiáng)不同是由水的流速不同引起的.
(1)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.可知A、B兩處的壓強(qiáng)關(guān)系是:PA________PB,其物理依據(jù)是:
________________.
(2)請你總結(jié)出流動(dòng)液體壓強(qiáng)大小規(guī)律:________________.
(3)根據(jù)你得到的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象:下圖表示的是兩艘并排的船,它們在航行時(shí)常常會(huì)不自主地碰在一起,這是因?yàn)椋篲_______.
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