科目: 來源:江蘇省2006年蘇州市草橋實驗中學初中畢業升學模擬考試(二)物理 題型:058
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科目: 來源:江蘇省2006年蘇州市草橋實驗中學初中畢業升學模擬考試(二)物理 題型:058
為了測出幾塊厚度相同,形狀不規則玻璃的總面積,某同學選用天平、刻度尺按步驟做了如下實驗:(玻璃的密度p查表可知)
調節天平平衡,測出幾塊玻璃的總之量M
用刻度尺直接測出一塊玻璃片的厚度L
用公式S=M/pL算出玻璃片的總面積.
這為同學步驟中不夠妥當的一步是________,應該該為________.
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科目: 來源:江蘇省2006年立達初三物理模擬測試(一) 題型:058
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科目: 來源:江蘇省2006年立達初三物理模擬測試(一) 題型:058
有兩位同學想探究“體積相同、不同材料制成的兩個彈性小球的彈性大小”問題.他們設計的探究過程分別是:
甲同學:將兩個彈性小球分別讓他們從不同高度處自由下落到相同的木地板上,重復實驗多次,比較兩彈性小球經地板反彈的平均高度
乙同學:將兩個彈性小球分別讓他們從不同高度處自由下落到相同的木地板和水泥地面上,重復實驗多次,比較兩彈性小球經地板反彈的平均高度.
這兩個同學在探究的過程中存在的問題是:________.
為了能得到可靠的結論,應如何改進上述探究過程:________.
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科目: 來源:江蘇省2006年立達初三物理模擬測試(一) 題型:058
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科目: 來源:江蘇省2006年立達初三物理模擬測試(一) 題型:058
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科目: 來源:江蘇省2006年立達初三物理模擬測試(一) 題型:058
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科目: 來源:江蘇省2006年九年級物理第一次模擬測試試卷 題型:058
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