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科目: 來源:2005年遼寧省十一市中等學校招生考試(非課改實驗區)、物理試卷 題型:038

在課外科技活動中,小強為了研究滑動變阻器的使用,他將標有“6 V 3.6 W”字樣的小燈泡與最大阻值為20 Ω的滑動變阻器Rab接成如圖所示的電路,當閉合開關S后,他把滑動變阻器的滑片P從b端滑到Rab的中點C處時(Rac=10 Ω),電壓表的示數為6 V,請你幫助小強研究下列問題(燈絲電阻不變)

(1)小燈泡燈絲的電阻是多大?

(2)通過計算并根據計算結果說明:若滑動變阻器使用不當,可能造成的后果是什么?

(3)當滑動變阻器的滑片P滑動到b端時,請再求出與本題相關的兩個物理量.

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科目: 來源:2005年遼寧省大連市中考試題、物理 題型:038

保溫箱的簡化電路如圖所示,A為溫度傳感器,它的作用相當于開關,達到設定溫度時自動斷開電路;低于設定溫度時,自動接通電路.S是保溫箱的溫度設定開關,它有三個檔,分別為60℃、50℃和40℃,加熱功率分別為90 W、72 W和45 W.電源電壓為36 V,R1、R2、R3都是發熱體.

(1)當S撥至位置1時,加熱功率是多少?R1的阻值是多少?

(2)當S撥至位置3時,電路中的電流是多少?

(3)當S撥至位置2時,R2的阻值是多少?

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科目: 來源:2005年遼寧省大連市中考試題、物理 題型:038

建筑工地使用的起重機如圖所示.OB長為15 m,OC長為25 m,0C段上有一個可移動的滑輪組,A端裝有配重,不計滑輪組的重力及摩擦,g取10 N/kg.當滑輪組在B點時,能安全起吊的重物的最大質量是800 kg.

(1)當滑輪組移到C點時,求能安全起吊的重物的最大質量.

(2)當起重機將800 kg的重物勻速升高8 m,用了10 s.求滑輪組上鋼絲繩的拉力的功率.

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科目: 來源:2005年北京市高級中等學校招生統一考試物理試卷 題型:038

如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變.當開關S1閉合、S2斷開,滑動變阻器的滑片P移到B端時,燈L的電功率為PL.電流表的示數為I1;當開關S1斷開、S2閉合時,燈L的電功率為PL',電流表的示數為I2已知PL∶P2=9∶25.

(l)求電流表的示數I1與I2的比值;

(2)當開關S1,S2又都斷開,滑動變阻器的滑片p在c點時,變阻器接人電路的電阻為Rc,電壓表V1的示數為U1,電版表V2的示數為U2,已知U1∶U2=3∶2,Rc的電功率為10 W,這時燈L正常發光.通過閉合或斷開開關及移動滑動變阻器的滑片P,會形成不同的電路,在這些不同的電路中,電路消耗的最大功率與電路消耗的最小功率之比為3∶1.求燈L的額定功率.

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科目: 來源:2005年北京市高級中等學校招生統一考試物理試卷 題型:038

如圖是一種居民樓電梯結構的截面示意圖.A為電梯,廂底有兩個動滑輪B其功能相當于一個動滑輪,使用兩個動滑輪的好處是能幫助電梯保持穩定.C為配重,起平衡作用.在拉力F作用下電梯廂能在電梯井中沿豎直通道上下運行.現有10個人同時乘坐電梯(每個人的質量均按60 kg計算),電梯廂以0.5 m/s的速度勻速上升時,拉力為F1,F1的功率P1為10 kw,動滑輪B的機械效率為η1;電梯廂運行了12 m后,從電梯中下去了5個人,此后電梯廂以0.5 m/s的速度勻速上升時,拉力為F2,F2的功率為P2,動滑輪B的機械效率為η2(不計繩重及滑輪摩擦,g取10 N/kg)

求:(l)η1∶η2

(2)拉力F2的功率P2

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科目: 來源:2005年蕪湖市初中畢業學業考試物理試卷(課改實驗區_開卷) 題型:038

工人用一個動滑輪,將質t為20 kg的貨物豎直提高了2 m.己知該動滑輪的機械效率為80%,求工人的拉力.小明解此題的思路是:因為使用動滑輪省一半力,所以F=G/2=mg/2;又因為此滑輪的機械效率η=F/F′,故所求拉力F′=F/η,即得.請判斷小明的思路是否正確?若正確,請按其思路代入數據,解出此題;若不正確,請指出錯在那里?然后寫出你認為正確的解題過程,并求出拉力.(取g=10 N/kg)

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科目: 來源:南京市第三初級中學2005年中考物理仿真模擬測試卷 題型:038

如圖所示,當滑動變阻器R2的滑片滑到a端時,開關S閉合,這時電流表示數為0.75 A,標有 “6 V3 W”的小燈泡正常發光;開關S斷開,變阻器劃片P滑到b端時,電壓表示數為4.5V(電源電壓和燈絲電阻都保持不變),試求:

(1)電阻R1的阻值.

(2)滑動變阻器R2的最大阻值.

(3)開關S斷開,滑片Pab中點時,燈L的實際功率.

(4)開關S斷開,在滑動變阻器與燈泡功率相等的情況下,通電5 min 20 s,燈泡產生的熱量是多少?

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科目: 來源:常熟市2005年初三調研測試物理試題 題型:038

小李同學要測量一微波爐的加熱效率.他把微波爐的輸入功率調在最大的600 W,將裝有0.2 kg水的透明塑料杯放入爐中,如圖所示,小李開啟微波爐后,利用微波爐的溫度探頭每30 s測量一次水溫,并將結果記錄在表中.求:

(1)第1 min內水吸收的熱量?(水的比熱容為4.2×103 J/kg·℃)

(2)3min內提供給微波爐的電能有多少?

(3)實驗最后1 min的水溫升幅比第1 min的水溫升幅小得多,請舉出一項理由來解釋這現象.

(本題解答要求:要寫出依據的主要公式或變形公式,要有數據代入和運算結果.)

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科目: 來源:基礎教育課程改革貴陽實驗區2005年中考題(物理部分) 題型:038

如圖同學們常見的家用飲水機,它的銘牌上標有:額定電壓220 V,頻率50 Hz,加熱功率350 W將它接在220 V的電壓下,

(1)當它處于保溫狀態時,飲水機中的電流為0.1 A,這時飲水機消耗的電功率是多大?

(2)當它處于加熱狀態時,如果消耗的電能全部用來加熱水,它能使熱水罐中0.5 kg,20℃的水的溫度升高到90℃要多少時間?

(3)它的工作原理比較簡單:整個電路由一個電熱元件R1、一個限流電阻R2和一個溫控開關S組成(如圖所示)當S接a時,電熱元件R1被接入電路中,飲水機開始將水加熱;當水溫達到一定溫度時,溫控開關自動切換到b處,飲水機處于保溫狀態請你按上述原理完成圖中的電路圖

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科目: 來源:2005年臨沂市中考模擬試題(二)、物理 題型:038

李芳同學在做電學實驗時,發現滑動變阻器有四個連線柱,她猜想:能不能利用這四個接線柱,連接出不同的電路,獲得不同的作用效果.為了驗證這個猜想,她取了12 V的電源、阻值范圍0~48 Ω的滑動變阻器、“12 V 6 W”的小燈泡、開關各一個和導線若干,連接出如圖所示甲、乙兩種不同的電路.請你幫她分析解決下面的問題(設電源和電壓不變,燈的電阻不變)

(1)甲圖中小燈泡兩端電壓的變化范圍;

(2)乙圖中小燈泡兩端電壓的變化范圍;

(3)在甲乙兩種電路中,滑動變阻器的作用效果有何不同?

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