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小明同學在學習物理知識的過程中，對生活中的一些一象產生了新的認識．為了與同學們交流，他設計了如下表格，請你幫他在下表的空格內(①②③④)處填上合適的物理現象或物理知識：

把一小石塊掛在彈簧測力計下，示數如圖(a)所示，然后慢慢地把小石塊浸沒在水中，彈簧測力計示數如圖(b)所示．用量筒可測出小石塊的體積為80 cm³，則小石塊密度是________kg/m³；小石塊所受的浮力是________N．

如下表是某高鈣奶盒上的成分說明及中國營養學會建議的每日鈣攝入量．

請分析回答下列問題：

(1)按照上表數據，每盒高鈣奶中含鈣________毫克．

(2)中學生正是身體生長發育的重要時期，需要補充一定量的鈣元素．對照表中的每日鈣適宜攝入量，假設你所需的鈣全由這種高鈣奶提供，每日你至少應喝________盒這種高鈣奶．而事實上我國還有許多中學生從不喝奶，并沒有出現缺鈣的癥狀，其原因是________．

我國在春秋戰國時期進入鐵器時代，當時有許多能工巧匠制造出許多精良的兵器．制造兵器的過程中“淬火”是一道重要的工序，“淬火”就是把燒得通紅的兵器突然插入冷水中，高溫的鐵與水反應會立即生成一層致密的叫四氧化三鐵的氧化膜，同時產生氫氣，使兵器經許多年后還鋒利如新．請寫出“淬火”過程中發生的主要反應的化學方程式________；該化學反應的基本類型屬于________．

某學習小組同學探討在生活和學習中遇到的幾個問題，請你用科學知識來回答：

(1)如圖所示，小木桶A和桶中水的總質量為500克，小木桶B可通過它上方的容器向它加水，當水加到一定量時，杠桿開始轉動，小木桶B下落．在杠桿剛開始轉動時，小木桶B和水的總質量________(選填“大于”、“等于”或“小于”)500克．(杠桿自重和摩擦不計)

(2)蕩秋千是同學們都喜歡的一項運動．心怡同學在蕩秋千的過程中學會了自己一個人就能把秋千蕩得越來越高的方法，如圖所示，即在上升的過程中人逐漸站起來，在下降的過程中人逐漸蹲下來，在此過程中秋千越蕩越高，秋千的機械能增加，增加的機械能是由人體內的________能轉化而來的．

(3)心悅同學做測量滑動摩擦力大小實驗，如圖所示，用彈簧秤水平拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動，彈簧秤的示數為3.0牛，木塊與水平桌面間的滑動摩擦力大小為________牛．

(4)如圖所示，小江同學用彈簧秤測出物體的重力為10.0牛．把物體完全浸沒在水中，彈簧秤的讀數為8.5牛，此時物體在水中所受浮力大小為________牛．

小召在田間發現一株白化的水稻苗，即有部分葉片是不含葉綠素的，呈白色，如圖所示．小召將植株帶回，經48小時饑餓處理后(即黑暗中放置48小時)，然后在陽光下放置8小時，分別取綠葉和白色葉進行實驗，結果發現只有綠葉中有淀粉存在，這可以證明與光合作用有關的因素是________．“饑餓”處理的目的是________．

20世紀60年代，在“大陸漂移學說”的基礎上人們創建了一種新的地球構造理論——板塊構造學說．該學說認為全球由________大板塊構成(選填“六”或“九”)．

如圖是人體氣體交換與血液循環的關系模式圖(圖中7表示肺泡，8表示組織細胞)，請據圖并結合所學知識分析解答下列問題：

(1)在心臟的A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的________．

(2)圖中[6]與[7]之間的氣體交換過程稱為肺泡內的氣體交換，它是通過氣體的擴散作用來實現的．其中二氧化碳的擴散方向是[6]________[7]．(用箭頭表示擴散方向)

(3)圖中[8]內的氣體與[5]內血液中的氣體交換后，從血管E處流出的是________血．

螺螄是大家熟悉的一種動物，也是經常出現在飯桌上的味美價廉的一道菜．有一天小明在吃螺螄的過程中，愛探究的他提出了以下幾個有關螺螄的問題，你能幫他解答嗎？

(1)螺螄殼的主要成分是否和雞蛋殼一樣，也是碳酸鹽呢？小明可以向螺螄殼表面滴加稀鹽酸，如能產生一種使澄清石灰水________的氣體，則證明其成分是碳酸鹽．

(2)螺螄生活在水底，一般以水中的浮游小生物為食．從生態系統的成分分析，螺螄應該屬于________．螺螄肉的主要營養成分是蛋白質，它進入人體消化道后，主要是在________中被消化吸收．

(3)小明發現幾個沒有被剪掉“屁股”的螺螄，無論他如何用力，都不能把里面的肉吸出來．對此你的解釋是________．

(4)小明還想起科學課上，老師在講傳染病時，曾說起過一種與螺螄類似的釘螺，它是血吸蟲的中間宿主，人一旦接觸了寄生有血吸蟲的釘螺，就有可能感染上血吸蟲病．該病具有傳染性、________和免疫性等特點，屬于體表傳染病．

固體化合物A由兩種元素組成，化合物B是鹽．為了確定它們的成份，各取適量兩種固體粉末混合均勻，按以下步驟進行實驗并記錄了實驗流程：

根據實驗現象回答：

(1)寫出步驟②發生反應的化學方程式________．

(2)判斷化合物A為________．