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科目: 來源:2011年山東省煙臺市初中學(xué)生學(xué)業(yè)物理試題 題型:022

下圖為直流電動機(jī)模型.直流電動機(jī)的工作原理是________.電動機(jī)工作時,能夠使線圈平穩(wěn)、連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動下去是靠________來實現(xiàn)的.

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科目: 來源:2011年山東省煙臺市初中學(xué)生學(xué)業(yè)物理試題 題型:022

立定跳遠(yuǎn)是中學(xué)生體育測試項目之一.下圖是立定跳遠(yuǎn)時的分解圖.運(yùn)動員起跳后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動,是因為________;運(yùn)動員在空中運(yùn)動過程中,能量轉(zhuǎn)化過程為________.

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科目: 來源:2011年山東省煙臺市初中學(xué)生學(xué)業(yè)物理試題 題型:022

從物理學(xué)角度看,下圖所示的情景說明________.

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科目: 來源:2011年山東省煙臺市初中學(xué)生學(xué)業(yè)物理試題 題型:022

比較物體運(yùn)動快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙),其中甲是________

________;乙是________.

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科目: 來源:2011年山東省煙臺市初中學(xué)生學(xué)業(yè)物理試題 題型:022

電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點是:磁性的有無可以通過________來實現(xiàn);磁性的強(qiáng)弱可以通過電流的大小來控制;磁極的極性可以通過________來實現(xiàn).

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科目: 來源:江蘇省昆山市2010-2011學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題 題型:022

劉星將一塊重2 N的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底;他取出橡皮泥將其捏成船狀再放入水中,“泥船”卻漂浮在水面上,他是利用了________的方法來增大浮力的,此時“泥船”所受的浮力為________N.

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科目: 來源:江蘇省昆山市2010-2011學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題 題型:022

張勇酷愛繪畫,如圖是他畫在上、下溫度一致的湖水中,魚兒戲水時吐出小氣泡的情景,有人指出他畫的氣泡的情況不符合實際.正確畫法應(yīng)該是小氣泡上升過程體積變________,物理學(xué)根據(jù)是液體壓強(qiáng)隨深度增加而________.

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科目: 來源:江蘇省昆山市2010-2011學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題 題型:022

科學(xué)家研究表明,陽光照射到物體表面上時會產(chǎn)生壓強(qiáng),其值約為9×10-6Pa.科學(xué)家設(shè)想制造出“太陽帆”,在太空中利用太陽光的壓力來推動航天器的航行,上海市宇航學(xué)會曾設(shè)計出邊長為110 m的正方形“太陽帆”,該“太陽帆”在太空中所受陽光的壓力為________N.

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科目: 來源:江蘇省昆山市2010-2011學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題 題型:022

如圖所示,足球運(yùn)動員用頭頂球攻門,球飛入網(wǎng)窩.這時施力物體是________,受力物體是________,運(yùn)動員的頭也感到痛,施力物體是________.由以上事實說明:物體間力的作用是________的.

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科目: 來源:湖北省襄陽市2011年中考理科綜合試題物理部分 題型:022

某同學(xué)探究電磁鐵的特性,連成了如圖所示的電路,如果想改變電路中的電流,可以通過調(diào)節(jié)________來實現(xiàn).通過觀察電磁鐵吸起大頭針的多少可判斷電磁鐵磁性的________.

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同步練習(xí)冊答案
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