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小華想用空易拉罐來體驗大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是

A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟

B．將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟

C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟

D．用注射器抽取密封易拉罐中空氣，易拉罐變癟

在下圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，電路正常工作．一段時間后，發(fā)現(xiàn)電表的示數(shù)發(fā)生了變化，已知電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R₁或R₂上，則下列判斷中正確的是

A．若電壓表V示數(shù)變大，一定是電阻R₁斷路．

B．若電流表A．示數(shù)變小，一定是電阻R₂斷路．

C．若兩個電表的示數(shù)都變小，一定是電阻R₁短路．

D．若兩個電表的示數(shù)都變大，一定是電阻R₂短路．

學(xué)校舉行年級排球比賽，激發(fā)了同學(xué)們對排球有關(guān)問題的討論，下列說法中錯誤的是

A．排球從空中下落，速度逐漸加快，其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B．靜止在水平地面上的排球，它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ζ胶饬?/P>

C．扣球時，手感覺有點痛，說明力的作用是相互的

D．排球被網(wǎng)彈回，是力改變了排球的運動狀態(tài)

下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是：

A．跳遠運動員助跑可以跳得更遠

B．用力將物體拋出后，物體最終會落到地面上

C．百米運動員跑到終點后不能立即停下

D．子彈從槍膛里射出后雖然不再受到火藥的推力，但仍向前運動

下列生活實例與所運用物理知識的說法中，錯誤的是

A．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強的道理

B．用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強的作用

C．修盤山公路，利用了高度不變斜面越長越省力的道理

D．飛機獲得的升力，利用了流體壓強與流速的關(guān)系

下列數(shù)據(jù)中與實際相符的是

A．中學(xué)生腳的長度為50 cm

B．中學(xué)生的體重為50 N

C．中學(xué)生的密度約為1.0×10³ kg/m³

D．中學(xué)生站立時對地的壓強是150 Pa

晚上，小剛在家里做作業(yè)時，桌上的臺燈突然熄滅了，家中其他的用電器也全部停止工作．檢查發(fā)現(xiàn)臺燈的燈絲完好，用測電筆檢測火線、零線時，氖管都不發(fā)光，檢查門外的空氣開關(guān)也沒跳閘，詢問鄰居家中仍通電．你認為故障原因是：

A．進戶線火線斷開

B．進戶線零線斷開

C．臺燈短路

D．用電器總功率過大

如圖所示，是童童設(shè)計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R₁為定值電阻．當(dāng)閉合開關(guān)S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數(shù)的變化情況是

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

C．電流表、電壓表示數(shù)都變大

D．電流表、電壓表示數(shù)都變小

從下面的圖像得到的信息中，不正確的是：

A．圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比

B．圖乙表示物體正以5 m/s的速度做勻速運動

C．圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是個定值

D．圖丁警示我們一個多世紀以來人類能源消耗急劇增長

下列說法中，正確的是

A．推出后的鉛球在空中飛行過程中，運動員對鉛球做了功

B．短跑運動員到達終點后不會馬上停下來，是由于運動員具有慣性

C．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運動需要力來維持

D．站在領(lǐng)獎臺上的運動員，受到的支持力和運動員對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力