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小明按如圖甲所示的電路進行實驗，當開關閉合后，電壓表V₁和V₂的指針位置完全一樣，如圖乙所示，造成這一現象的原因是

A．可能L₁開路

B．可能L₂短路

C．可能V₁和V₂所選量程不相同，L₁短路

D．可能V₁和V₂所選量程不相同，電路各處完好

小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”．在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5 Ω更換為10 Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是

A．保持變阻器滑片不動

B．將變阻器滑片適當向左移動

C．將變阻器滑片適當向右移動

D．適當增加電池的節數

老師上課時經常用到投影儀，如圖所示，關于投影儀的使用以下做法中合理的是

A．投放到屏幕上的畫面太靠上時，應增大平面鏡與凸透鏡的夾角使畫面向下移動

B．若使屏幕上的畫面大一些，可使投影儀靠近屏幕同時將凸透鏡適當向下移動

C．若使屏幕上的畫面大一些，可使投影儀遠離屏幕同時將凸透鏡適當向上移動

D．若使屏幕上的畫面大一些，可使投影儀遠離屏幕同時將凸透鏡適當向下移動

一次實驗中，郝奇同學連接了如圖所示的電路，電源電壓為6 V且保持不變，電阻R₁＝8 Ω，滑動變阻器R₂的最大阻值為10 Ω．他所選用的電壓表量程為0～3 V，電流表量程為0～0.6 A．為了保證電路安全，實驗中滑動變阻器接入電路的阻值范圍是

A．0～2 Ω

B．0～8 Ω

C．2 Ω～8 Ω

D．8 Ω～10 Ω

暑期，徐延同學家新裝了一臺3 kW的空調機，試用了一會兒，家中突然停電，檢查發現熔絲斷了．導致上述故障的原因可能是

A．插頭和插座接觸不良

B．電路中用電器的總功率過大

C．空調機內部斷路

D．控制空調機的開關短路

在我國古代，簡單機械就有了許多巧妙的應用，護城河上安裝的吊橋裝置就是一個例子，如圖所示．在拉起吊橋過程中

A．吊橋是省力杠桿

B．A點是吊橋的支點

C．AB是吊橋的阻力臂

D．滑輪起到省力的作用

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關S后，燈L₁、L₂都發光．一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，觀察電壓表的示數不變，而電流表的示數變小．產生這一現象的原因是

A．燈L₁斷路

B．燈L₁短路

C．燈L₂斷路

D．燈L₂短路

如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關S₁、S₂，兩燈都發光，當把開關S₂斷開時，燈泡L₁的亮度及電流表示數變化的情況是

A．L₁變亮，電流表示數變小

B．L₁亮度不變，電流表示數變小

C．L₁變亮，電流表示數不變

D．L₁亮度不變，電流表示數不變

如圖所示，電源電壓不變，當開關S閉合時，電表示數的變化情況是

A．電流表、電壓表示數均變大

B．電流表、電壓表示數均變小

C．電壓表示數變大，電流表示數變小

D．電壓表示數變小，電流表示數變大

甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是

A．甲燈的實際功率一定是25 W

B．將乙燈接入110 V電路中，它的實際功率為50 W

C．兩燈均正常發光時，乙燈消耗的電能較多

D．兩燈均正常發光時，甲燈燈絲電阻較大