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生活中許多實例應用到物理知識．下列說法錯誤的是

用吸管從瓶中吸飲料——液壓技術

用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正——重力方向豎直向下

紙飛機離開手以后，還會繼續飛行——慣性

從紙條上方沿紙條吹氣時，紙條向上飄起——流體壓強與流速的關系

如圖所示，下列器件中屬于省力杠桿的是

分別由不同物質a、b、c組成的三個實心體，它們的體積和質量的關系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是

a物質的密度最大

b物質的密度是1.0×10³ kg/m³

c物質的密度是a的兩倍

b、c的密度與它們的質量、體積有關

下面關于一名普通九年級學生的有關數據中，你認為合理的是

手掌寬度為2.5 dm

百米賽跑的速度可達15 m/s

體重為100 N

身體的平均密度約為1×10³ kg/m³

圖1是水流形成圖，我們對電流的成因(圖2)的認識是通過分析圖2中水流的成因來了解的，這種方法在物理學中稱為

比較法

類比法

等效法

控制變量法

如圖所示的電路中，開關S由斷開到閉合的過程中

燈L₁亮度不變，電流表示數變大

燈L₁亮度變暗，電流表示數變大

燈L₁亮度不變，電流表示數不變

燈L₁亮度變亮，電流表示數變小

居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著造成很大浪費．科研人員利用“光敏”材料制成“光控開關”——天黑時，自動閉合，天亮時，自動斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關”——當有人走動發出聲音時，自動閉合，無人走動時自動斷開．若將這兩種開關配合使用，就可以使樓道燈變得“聰明”．則這種“聰明”的電路是

絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來，是因為

有觸電的危險

電路中沒有電流

電流太小會損壞電源

電流太大會損壞電源

用電流表測小燈泡L₂的電流時，電流連接正確的是

某同學用電流表測某一電路的電流時，發現表針向左邊沒有刻度的那邊偏轉，原因是

“＋”“－”接線柱接錯了

電路接觸不良

電流表壞了

電路中的電流超過了電流表的測量范圍