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對于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量電阻”的這兩個實驗，下列說法不正確的是

它們都是采用控制變量的研究方法

它們的實驗電路在教科書中是相同的

前者多次測量的目的是分析多組數據，得出電流跟電阻的關系

后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差

下列分析中不正確的是

甲圖試管內水沸騰后，撤掉酒精燈，向外拉動注射器活塞，水又沸騰了，說明水的沸點與氣壓有關

乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來，是因為重力與大氣壓力彼此平衡

丙圖所示的托里拆利實驗中，若有空氣進入玻璃管內，則測出的大氣壓強值比實際值偏小

丁圖提供的信息說明大氣壓強是天氣預報的重要氣象要素之一

在“安全用電與保護”討論交流中，下列防止發生事故或處理事故的措施不正確的是

雷雨天，應避免在高大建筑物和大樹下避雨

發現有人觸電，不能用手直接拉動觸電的人體，應該先切斷電源

電器設備失火，應迅速用水滅火

有金屬外殼的電器用三孔插座

哈爾濱的冬季，千里冰封，萬里雪飄．對冬天里可能出現的下列現象，描述正確的是

冰雪大世界的冰雕隨時間的推移會逐漸變小

戴眼鏡的人從室內走到室外，眼鏡片上會出現“白霧”

水蒸氣在樹枝上升華成冰晶，形成霧凇

屋頂的積雪會液化成水，流到屋檐下凝固成冰錐

橋在水中的倒影是光沿直線傳播形成的縮小的實像

橋在水中的倒影是光的反射形成的等大的虛像

底片上的像是光的折射形成的縮小的虛像

底片上的像是光的反射形成的等大的實像

將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內，如圖所示．通電后可以看到電鈴在振動，聽到電鈴發出的聲音．用抽氣機向外抽氣的過程中，仍可清晰地看到電鈴在振動，但鈴聲越來越小．對以上現象的解釋，下列說法錯誤的是

聽到鈴聲又看到電鈴在振動，說明聲音是由物體的振動發生的

聽到鈴聲越來越小，說明聲音要借助介質才能傳播

看到電鈴在振動，說明光束要借助介質才能傳播

看到電鈴在振動，說明光束能穿透玻璃

動圈式話筒的結構如圖，它工作時：①線圈運動能產生隨著聲音的變化而變化的電流；②與膜片相連的線圈隨之一起振動；③人唱歌或說話產生的聲音使膜片振動；④變化的電流經過放大后，由揚聲器還原為聲音．關于它的原理，排序正確的是

①②③④

②①④③

③①④②

③②①④

物體S(未畫出)經凸透鏡L成像于M處的光屏上．若將光屏移至N處，仍要在屏上得到物體S的像，則在凸透鏡L左側P處放置的透鏡是

決定聲音傳播速度的是

發聲體振動的幅度

發聲體振動的頻率

傳播聲音的介質

發聲體的材料和結構

對下列四幅圖闡述合理的是

A圖：磁場能產生電流

B圖：閉合開關，通電導體在磁場中受到力

C圖：閉合開關，導體棒在磁場中受到力

D圖：微波爐利用電流的熱效應工作