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科目： 來源：2010年江蘇省無錫市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

29、小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時，進行了下列操作：
①先把天平放在______桌面上，然后將游碼移到標尺的“零”刻度線位置上，發現橫梁指針向左偏，此時應將平衡螺母向______ 調（選填“左”或“右”）．
②用調節好的天平測出軟木塞的質量m₁；
③將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應的示數V₁；
④用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，過段時間后，讀出水面對應的示數V₂；
⑤將軟木塞從量筒中取出，直接用調節好的天平測出其質量m₂．
（1）將小明操作①的步驟補充完整．
（2）指出小明操作中的不規范之處：______．
（3）下表是小明實驗中沒有填寫完整的數據記錄表格．請根據圖中天平和量筒的讀數將表格中的數據填寫完整．

物理量	m₁/g	V₁/cm³	V₂/cm³	m₂/g	干燥軟木塞的密度ρ_木/kg?m^-3
測量值	6	370	______	______	______

（4）對具有吸水性物質的體積測量提出一種改進方法．

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科目： 來源：2010年江蘇省無錫市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）連接電路時開關應______，電流表的量程應選0～______A．
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖1中的實物電路連接完整．
（3）閉合開關前，圖2中滑動變阻器的滑片P應位于______選填“A”或“B”）端．
（4）小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖2所示）為______V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖1中滑片P向______選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V．
（5）小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖3所示的I-U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W．

（6）小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是______（寫出一種即可）．

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科目： 來源：2010年江蘇省無錫市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

教室的窗玻璃是雙層的．課間，同學在窗外敲玻璃時，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣．于是他想探究“受敲擊時，雙層玻璃和單層玻璃的振動強弱情況”．為此，小明進行了以下實驗：
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側（如圖）．
②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離．共做10次．
③換成雙層玻璃板重復上述實驗．
（1）實驗后，發現玻璃球被彈開距離的數據比較雜亂，這與實驗中的哪一操作不當有關？______．
小明改進后，重做了實驗，獲得了如下數據：

實驗次數		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	平均值
玻璃球被彈開的距離（cm）	單層	79	78	82	80	73	84	84	82	81	80	80
玻璃球被彈開的距離（cm）	雙層	20	23	24	24	24	25	22	22	21	25	23

（2）受到橡膠球的敲擊時，玻璃板振動的強弱是通過______來反映的．
（3）根據上表中的實驗數據分析，可以得出的結論是______．