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科目： 來源：2010年北京市順義區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

兩個電路元件A和B中的電流與它們各自兩端電壓的關系如圖所示．將A和B并聯后接在電壓恒為8V的電路兩端，則元件A和B消耗的總電功率為______W，此時電路中的總電阻約為______Ω（保留整數）．

科目： 來源：2010年北京市順義區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010年北京市順義區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在探究通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關系時，小明選用了兩個定值電阻R₁、R₂分別做實驗，他根據實驗數據畫出了圖中所示的圖象．
（1）請你根據圖象，比較電阻R₁與R₂的大�。篟₁______R₂．
（2）若將電阻R₁和R₂串聯后接到電壓為3V的電源上，通過導體的電流為______A．

科目： 來源：2010年北京市順義區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小樂想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R測量電阻R_X的阻值．小樂選擇了滿足實驗要求的電源、電流表，并連接了部分實驗電路，如圖所示．
（1）請你幫助小樂完成圖所示的實驗電路的連接．
（2）若閉合開關S₁、斷開開關S₂時，電流表的示數為I₁；若同時閉合開關S₁、S₂時，電流表示數I₂．請用I₁、I₂和R表示R_X．R_x=______．

科目： 來源：2010年北京市順義區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示．
（1）實驗中拉動彈簧測力計時要注意______．
（2）表中第1次實驗數據有錯誤，改正后計算出其機械效率為______．
（3）根據第2次實驗數計算出的機械效率為______；比較兩次的機械效率可以得出的結論是：______．

實驗次數	物重G/N	物體上升 高度h/m	拉力F/N	繩自由端上升 距離s/m	η
1	2	0.1	1.1	0.2
2	4	0.1	2.0	0.3

（4）小華用彈簧測力計測力時發現示數有忽大忽小現象，為改變這種現象，小華讓彈簧測力計靜止下來讀數，這樣他測得的機械效率將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，滑輪組的機械效率______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

科目： 來源：2010年北京市順義區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010年北京市順義區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

實驗桌上提供了如下器材：符合實驗要求的電源一個、定值電阻R一只、滑動變阻器一個、量程滿足實驗要求的電壓表、電流表各一只；開關一個．小剛想利用實驗桌上的器材，設計一個實驗證明：“定值電阻的電功率與電壓的平方成正比”．
（1）在答題卡中的虛線框內畫出實驗電路圖．
（2）寫出實驗步驟．
（3）根據實驗要求，設計一個記錄實驗數據的表格．

科目： 來源：2010年北京市順義區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010年北京市順義區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，滑動變阻器的最大電阻R_ab=12Ω，當開關S₁閉合，S₂斷開，滑片P滑到b端時，電壓表的示數為U₁，燈L消耗的功率是其額定功率的；當開關S₁、S₂同時閉合，滑片P滑到a端時，電流表的示數為2A，此時電阻R的電功率為12W，電壓表的示數為U₂，且U₂：U₁=2：1，求：
（1）當開關S₁、S₂同時閉合，滑片P滑到a端時，電壓表的示數；
（2）燈L的額定功率．

科目： 來源：2010年北京市順義區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，正方體合金塊A的邊長為0.2m，把它掛在以O為支點的輕質杠桿的M點處，在A的下方放置一個同種材料制成的邊長為0.1m的立方體B，物體B放置在水平地面上；OM：ON=1：3．一個重為640N的人在杠桿的N點通過定滑輪用力F₁使杠桿在水平位置平衡，此時A對B的壓強為1.4×10⁴Pa，人對水平地面的壓強為1.45×10⁴Pa；若人用力F₂=80N仍使杠桿在水平位置平衡，此時物體B對地面的壓強為p．已知人單獨站在水平地面上，對地面的壓強為1.6×10⁴Pa．（g取10N/kg）求：
（1）力F₁的大��；
（2）合金塊的密度；
（3）壓強p的大小．