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小明很喜歡看《動物世界》這一電視節目，動物的一些奇妙現象激發著他的靈感，他常把動物的行為和軍事、交通工具進行類比．下列對應關系中，不正確的是（ ）
A．蝙蝠通過發出和接受超聲波確定獵物的方位--雷達
B．駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如--履帶式坦克
C．魚通過改變魚鰾內的空氣量在水中自由沉浮--潛水艇
D．鳥在空中展翅滑翔時不會墜落下來--飛機

如下圖所示，小明在學習液體壓強時，用壓強計做了如下實驗，獲得下表數據：

序號	液體	深度（厘米）	橡皮膜方向	壓強計液面高度差（厘米）
1	水	3	朝上	2.8
2		6	朝上	5.8
3		9	朝上	8.4

根據表中信息，判斷小明研究的問題是（ ）
A．液體壓強與液體深度的關系
B．液體壓強與液體密度的關系
C．液體壓強與液體溫度的關系
D．液體壓強與氣壓的關系

小明同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球．然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，如圖所示，那么以下分析正確的是（ ）
A．球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大
B．球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小
C．球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大
D．球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小

在央視春晚中，魔術師劉謙的精彩表演叫人叫絕，使人們對魔術產生了濃厚的興趣．《硬幣穿越玻璃杯》的魔術是在不動大杯的情況下，讓在桌面上的銀幣進入到小杯中（如圖甲）．圖乙是對該魔術的一種破解過程，則有關破解過程的說法，不正確的是（ ）

A．從A到B的過程中，硬幣受到了重力、摩擦力、手對硬幣的推力
B．硬幣從B到C的過程中，由彈簧的勢能轉化為硬幣的機械能
C．硬幣離開B后，由于慣性一直運動到D
D．硬幣從D到E再到杯中，可以說明力能改變物體的運動狀態

下列過程中，將內能轉化為機械能的是（ ）
A．汽油機的壓縮沖程
B．水蒸氣頂起水壺蓋的過程
C．小孩沿滑梯下滑的過程
D．流星在大氣層中穿行的過程

一輛卡車駕駛室內的燈泡，由左右兩道門上的開關S_l、S₂和車內司機右上方的開關S₃共同控制．S₁和S₂分別由左右兩道門的開、關來控制：門打開后，S₁和S₂閉合，門關上后，S_l和S₂斷開．S₃是一個單刀三擲開關，根據需要可將其置于三個不同位置．在一個電路中，要求在三個開關的共同控制下，分別具有如下三個功能：
（1）無論門開還是關，燈都不亮；
（2）打開兩道門中的任意一道或兩道都打開時，燈就亮，兩道門都關上時，燈不亮；
（3）無論門開還是關，燈都亮．
如圖所示的四幅圖中，符合上述要求的電路是（ ）

A．圖甲
B．圖乙
C．圖丙
D．圖丁

完成下列作圖：
（1）用大小為為10N的水平方向的力拉著物體A沿水平桌面向左勻速運動，在圖中用力的示意圖把物體A所受的摩擦力表示出來．

（2）請在圖中，作出光線由玻璃斜射進入空氣時的反射光線和大致的折射光線．

（3）請在圖中將燈泡和控制燈泡的開關正確連入家庭電路中．

小明、小亮和小敏在實驗室分別做三個小實驗，實驗過程中，他們分別遇到了不同的困惑，有些困惑，他們通過交流已經提出了解決方案，但還需要聽聽你的意見；有些困惑，需要你幫助解決．
（1）小明的實驗是“探究杠桿的平衡條件”，他在完成教材中的探究任務后，又多加了一個彈簧測力計繼續進行探究．他的困惑是：在圖所示杠桿已經平衡的情況下，不知道怎樣測彈簧拉力的力臂．請你在圖中幫小明作出彈簧拉力F對支點O的力臂．
（2）小亮的實驗是“探究同種物質的質量與體積的關系”，他選擇了三個體積不同，質量分別為89g、178g、356g的實心銅塊做實驗．實驗中，他用每次都盛有30cm3水的量筒分別測出了三個銅塊的體積，并將數據記錄在了自己設計的表格中．

	質量m/g	體積V/cm3	比值（m/V）/（g/cm3）
銅塊1	89	10
銅塊2	178	20
銅塊3	356	70

小亮在計算質量與體積的比值（ m/V）時，發現其中的一個數據測量有錯誤，這個數據應該是______（填該數據的數字和它的單位）．
小亮的困惑是：不清楚這個錯誤是怎樣產生的．
請你幫小亮指出該錯誤產生的原因：______．
（3）小敏的實驗是“探究凸透鏡成像的特點”．她的困惑是：不知道實驗室準備的凸透鏡的焦距．小亮給他提供的解決方案是：根據圖所示的設計方案圖進行實驗．測出焦距．你的意見：小亮的“方案”是______（填“可行”或“不可行”）的．

A．如果“方案”可行，請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項：______
B．如果“方案”不可行，請提出你的解決方案：______．
（說明：若你認為“方案”可行，則選A解答，若你認為“方案”不可行，則選B解答）

如圖所示是某小組探究“摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗裝置圖：

（1）實驗中改變摩擦力的方法是______．
（2）用彈簧測力計拉著木塊在木板上滑動時，每次都要使木塊做______運動，這是為了______．
（3）比較甲、乙兩圖得出的實驗結論是______．
（4）比較乙、丙兩圖，你能得出正確結論嗎？______（填“能”或“不能”）．
（5）若小明想利用甲圖中的實驗器材探究“斜面機械效率與斜面傾斜程度的關系”，小明選擇了一個長方體木塊后，他還需要選擇一個______（填“測量工具”）才能完成此探究實驗．
（6）小明欲完成此探究實驗，小明需要測量物重G、高度H、拉力F以外，還需要測量物理量有______．斜面機械效率的表達式為______．

小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實驗，小燈泡的額定電壓為2.5V，已經連接如圖所示電路．
（1）同組的小琴又給他補接了兩根導線使電路完整，請你將這兩根導線畫出來．
（2）閉合開關之前，應將滑片滑到滑動變阻器的 ______端（填“左”或“右”），目的是為了保護電路．變阻器在電路中的作用還有 ______．
（3）小明利用上面的電路測小燈泡的電阻，已經記錄三組數據如下表，請你將表中的空白格幫小明補上．

實驗次數	1	2	3
電壓/V	2.5	2.0	1.5
電流/A	0.3	0.27	0.23
電流/Ω		7.4	6.5
燈泡亮度	亮	較亮	暗

（4）在實驗過程中，小明完成第一次實驗后，接著要進行第二次實驗，那么此時他的操作是將滑片P向 ______（填“左”或“右”）移到適當的位置．
（5）小明處理完數據后發現，三次測得的燈絲電阻相差較大，與其他同學交流也是同樣的情況，你認為出現這種結果的原因是 ______．