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科目: 來源:2008年重慶市沙坪壩區南開中學中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:填空題

汽油機和柴油機都是內燃機,內燃機工作過程涉及到四個沖程,吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程,其中做功沖程的能量轉化為   

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科目: 來源:2008年重慶市沙坪壩區南開中學中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:填空題

用200N水平方向的力把質量為5Kg的木塊緊壓在豎直墻上,如圖所示,木塊重力為    N,方向    ,木塊受到的摩擦力的大小為    N,墻壁受到的壓力是    N(g=10N/kg)

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科目: 來源:2008年重慶市沙坪壩區南開中學中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,當開關S閉合時,通電螺線管旁的小磁針如圖所示方向轉動,則通電螺線管的a端為    極,電源的d端為    極,當圖中滑動片向左滑動時,小磁針受到的磁場對它的作用力    (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源:2008年重慶市沙坪壩區南開中學中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:填空題

2006年7月1日,青藏鐵路實現了全線貫通.修筑青藏鐵路必須解決千年凍土問題.凍土在夏季會因融化而體積縮小,這樣路基會出現破裂或塌陷.為了解決這一難題,青藏鐵路在修建過程中,在鐵路兩側插了很多叫做“熱棒”的柱子,如圖所示.這些熱棒里面裝有液態氮,當路基溫度升高時,液態氮吸收熱量發生     (填物態變化名稱,下同),變成氣態氮,氣態氮上升到熱棒的上端,通過散熱片,將熱量傳遞給空氣,同時     成液態氮,又沉入棒底.這樣,熱棒就相當于一個天然“制冷機”,使凍土維持低溫.

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科目: 來源:2008年重慶市沙坪壩區南開中學中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:填空題

將重18N,體積為0.6dm3的金屬塊浸沒在水中,它受到的浮力是     N;若金屬塊在水中下沉1m至水池底部靜止,則它對池底的壓力為     N;在下沉過程中,金屬快重做的功為     J.(g=10N/Kg)

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科目: 來源:2008年重慶市沙坪壩區南開中學中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:填空題

在學校運動會男子100m比賽時,同學們測量了運動員到達距離起點20m、80m和100m處的時間.其中前三名運動員的時間如下表所示.那么,由下表中不同階段運動員跑步的數據可知,在跑20~80m的過程中,最慢的運動員是    ,獲得第一名的運動員跑前20m(0~20m)的平均速度是    m/s.
20m80m100m
2.3s8.4s12.2s
2.4s8.311.8s
2.5s8.4s11.4s

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科目: 來源:2008年重慶市沙坪壩區南開中學中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:填空題

有一種測量人的體重的電子秤,其測量部分的原理如圖中虛線框里的內容所示,它主要由壓力傳感器R(電阻值會隨所受壓力大小發生變化的可變電阻)、顯示體重大小的儀器(實質是電壓表)組成.它運用了許多物理知識.請寫出其中的兩個:
    ;   

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科目: 來源:2008年重慶市沙坪壩區南開中學中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

在圖中,鉛筆的長度是 ______mm.

用天平測量物體的質量,天平平衡時,右盤中有20g、10g的砝碼各一個,游碼在標尺上的位置如圖所示,那么被測物體的質量是 ______g.

如圖為溫度計的一部分,該溫度計的示數是 ______℃.

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科目: 來源:2008年重慶市沙坪壩區南開中學中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

在“測滑輪組機械效率”的實驗中,小強按正確方法操作,圖是他實驗中的情景,下表是他記錄的一組數據.
鉤碼總重G(N)鉤碼上升高度h(m)測力計拉力F(N)測力計移動距離s(m)
20.050.40.15
(1)如果按表中數據計算,滑輪組對鉤碼做的有用功為______J,人做的總功為______ J;
(2)對以上兩個計算結果進行比較,其不合理之處是______,結合測力計放大圖,可知小強的錯誤是______:
(3)在該次實驗中,所測滑輪組的機械效率η=______.

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科目: 來源:2008年重慶市沙坪壩區南開中學中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

以下是某班開展“制作模擬調光燈一綜合實踐活動的片段.根據題意回答或者解決有關問題.
實驗器材:學生電源(電壓限取6V擋)、規格為“2.5V 0.25A”的小燈泡、規格為“20Ω 2A”的滑動變阻器、開關和若干導線,另有各種規格的定值電阻可供任意選用(均標注電阻值和允許通過的最大電流值).制作要求:亮度可連續調節;在調光的整個過程中,燈兩端的電壓不超過額定電壓.
活動過程:
(1)小燈泡正常發光時的電阻為______Ω
(2)你準備采取什么措施,讓燈泡能接到6V的電源上.且能調節亮度.簡要說明你采取的措施______
(3)相互交流時,小強實驗桌上的情景如圖1.不少同學認為該調光燈不符合制作要求.請你指出不符合要求之處:______

(4)小玲同學認為:可在小強的電路中再串聯一只規格合適的定值電阻R(如圖2)就能符合要求.請你根據題意和有關計算,確定R的規格
(5)還有同學提出另一種改進方案:如果不串聯定值電阻,可以在滑動變阻器的適當位置上做標記(或加一個限位裝置)限期它的調節范圍,也能符合要求.請你說明,還需增加什么電學器材,這個改進方案才能實施;并說明.如何運用增加電學器材來達到你的目的.

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