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小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V（阻值約為10Ω）．
（1）他在檢查儀器時，發現電流表指針如圖所示，則接下來的操作是______．
（2）圖甲中是小明畫出的實驗電路圖，請你根據電路圖用筆畫線代替導線，幫他將圖乙未完成的電路連接好，要求：電流表、電壓表選擇合適的量程；滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小；導線不能交叉．
（3）經檢查無誤后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數如圖丙所示，則此時流過小燈泡的電流是______A，燈泡兩端的電壓是______V，燈泡的實際功率是______W．
（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據記錄的數據，小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關系圖象（如右下圖），根據圖象提供的信息，計算出小燈泡的額定功率為______W，小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而______（選“增大”、“減小”、或“不變”）

王聰是班里有名的“物理迷”，他愛觀察，勤思考．一天，媽媽到超市購買了一臺家用豆漿機，他仔細觀察了豆漿機的構造、銘牌和制作豆漿的過程，發現其中用到了許多物理知識．
（1）機座底部安裝有三個小橡皮碗，相當于“吸盤”，可以防止豆漿機在打漿時位置發生移動．“吸盤”是利用______起固定作用的．
（2）豆漿機電源線的插頭有三個腳，如圖所示，其中稍長些的腳是把豆漿機的金屬部分與______相連接．
（3）豆漿機的機頭主要由一個電熱器（電熱絲）和一個電動機帶動的打漿器構成．制作豆漿的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進行的．由此可知，豆漿機中的電動機和電熱器的連接方式是______．
（4）當香噴噴的豆漿打好后，王聰打開豆漿機，如圖所示，他只聞到香味卻看不清楚豆漿．請你用學過的物理知識解釋其中的原因．
（5）豆漿機銘牌上的部分技術參數如下表．豆漿機在額定電壓下打漿時，通過電動機的電流是多少？

額定電壓	220V
額定功率	50Hz
電動機額定功率	180W
電熱器額定功率	850W

（6）王聰粗略想測算一下豆漿機電熱器的加熱效率大約是多少．于是，他把80g大豆和1500g清水放入豆漿機中，測出其初溫為20℃．豆漿機在額定電壓下工作，當電熱器加熱的總時間約12min時豆漿沸騰，測其溫度為100℃．設豆漿的比熱容大約等于水的比熱容，請你幫他計算豆漿吸收了多少熱量？豆漿機電熱器的加熱效率大約是多少？C_水=4.2×10³J/
（7）王聰想比較一下豆漿的密度與水的密度那個大，但手中沒有密度計，也沒有天平和量筒，請你用家中的物品較簡單的比較出二者密度的大小．

暑假，小明家要乘動車去上海參觀世界博覽會，小明了解他們所要乘的車次如附表．
附表：泉州到上海南站動車組時刻表

車次	出發站	出站時間	目的站	到站時間
D3204-上海	泉州	11：55	上海南	19：05

（1）乘D3204動車從泉州到上海需要多少時間？
（2）若動車在平直的道路上1min勻速行駛3600m，動車受的阻力是8×10⁴N牽引力的功率是多少？

一名中學生的質量可能為（ ）
A．0.5千克
B．5千克
C．50千克
D．500千克

“聞其聲而知其人”，這句話表明不同人發出的聲音具有不同的（ ）
A．音調
B．響度
C．音色
D．頻率

依據盧瑟福的原子行星模型理論，在原子中繞核高速旋轉的是（ ）
A．核子
B．電子
C．質子
D．中子

在下列現象中，屬于用熱傳遞方式改變物體內能的是（ ）
A．火車經過后，鐵軌的溫度升高
B．反復彎折后，鐵絲的溫度升高
C．鐵鍋燒熱后，鐵鍋的溫度升高
D．鋸條鋸木后，鋸條的溫度升高

在實驗事實的基礎上，通過科學想象和推理得出的物理規律是（ ）
A．歐姆定律
B．牛頓第一定律
C．阿基米德原理
D．光的反射定律

如圖所示，分別用F₁、F₂、F₃、F₄勻速提升同一重物，若不計滑輪本身的重力及摩擦，則（ ）

A．F₁＜F₂＜F₃＜F₄
B．F₁＞F₂＞F₃＞F₄
C．F₁=F₂=F₃＜F₄
D．F₁=F₂=F₃＞F₄

如圖所示，甲、乙兩個實心長方體物塊放置在水平地面上，下列做法中有可能使兩物體剩余部分對地面的壓強相等的是（ ）

A．如果它們原來的壓強相等，將它們沿水平方向切去相等體積
B．如果它們原來的壓強相等，將它們沿水平方向切去相等質量
C．如果它們原來的壓力相等，將它們沿水平方向切去相等體積
D．如果它們原來的壓力相等，將它們沿水平方向切去相等質量