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科目： 來源：2009年山東省濟寧市中考模擬物理試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列對于密度公式ρ=的理解，正確的是（ ）
A．密度與物體的質量成正比
B．密度與物體的體積成反比
C．密度是物質的一種特性，大小等于物體的質量與體積的比值
D．以上說法都不對

科目： 來源：2009年山東省濟寧市中考模擬物理試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

實踐活動小組的同學發現，運河畔新植的一棵樹被風吹倒了，為了把樹扶正，他們將繩子的一端固定在木樁上，繩子的另一端最好（ ）

A．直接系在A點
B．直接系在B點
C．在A點墊上橡皮，再系上繩子
D．在B點墊上橡皮，再系上繩子

科目： 來源：2009年山東省濟寧市中考模擬物理試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2009年山東省濟寧市中考模擬物理試卷（二）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將一根條形磁鐵插入線圈時，與之相連的靈敏電流計的指針會發生偏轉．在這個閉合電路中，    相當于電源，這一現象中能量的轉化情況是    ．

科目： 來源：2009年山東省濟寧市中考模擬物理試卷（二）（解析版） 題型：填空題

某同學做“探究蒸發快慢與哪些因素有關“的實驗，如圖所示，在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學主要探究蒸發快慢是否與    有關．

科目： 來源：2009年山東省濟寧市中考模擬物理試卷（二）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2009年山東省濟寧市中考模擬物理試卷（二）（解析版） 題型：填空題

下面三幅圖，反映了哪些共同的物理知識？寫出其中兩個．
（1）   
（2）    ．

科目： 來源：2009年山東省濟寧市中考模擬物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

課外科技小組的同學們在研究晶體的熔化時，通過實驗記錄，把質量相等的甲、乙兩種物質加熱，溫度隨加熱時間（環境情況和加熱源是相同的）變化的情況繪制成圖象，如圖所示．請你寫出兩條有價值的發現．
發現一：______．
發現二：______．

科目： 來源：2009年山東省濟寧市中考模擬物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

下面是小明探究凸透鏡成像規律的過程，請你和他一起完成這項實驗：
（1）小明發現所用的凸透鏡沒有標明焦距，于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側F點得到一個最小的亮點，如圖所示．試作出這一過程的光路圖．
（2）請用刻度尺量出凸透鏡的焦距：f=______cm．
（3）點燃蠟燭后，小明發現燭焰的像成在光屏的上邊緣處，為了使像成在光屏的中心，他應把蠟燭向______調節（選填“上”、“下”、“左”、“右”）．
（4）當把蠟燭放在凸透鏡的2倍焦距以外時，小明移動光屏，得到一個清晰的像，請你詳盡地描述這個像的特點：______．
（5）當把蠟燭放在凸透鏡的焦點以內時，小明應怎樣觀察燭焰的像？

科目： 來源：2009年山東省濟寧市中考模擬物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

為了探究甲、乙兩種材料的導電能力，物理興趣小組的同學選取長度和橫截面積均相同的兩種材料，利用圖所示的器材，分別測出了它們在不同電壓下的電流值，記錄的數據如表所示．
實驗數據記錄表

實驗序號	材料	I/A	U/V
1	甲	0.2	1
2	甲	0.4	2
3	甲	0.6	3
4	乙	0.1	1
5	乙	0.2	2
6	乙	0.3	3

（1）在圖中，用筆畫線代替導線，把各元件連接起來，組成他們進行實驗的電路．
（2）分析數據發現，通過材料甲的電流與其兩端電壓的比值都相等，通過材料乙的電流與其兩端電壓的比值也相等．同學們把電流與電壓的比值叫做這種材料的“電導”，用字母G表示．
①電導越大，表示導體的導電能力越______．
②甲材料的電導G_甲=______，乙材料的電導G_乙=______（填寫數據和單位）．
③根據表中的數據，進一步歸納出導體中的電流與其電導的關系是：當電壓一定時，______．
④如果從甲、乙兩種材料中選擇一種做導線，你建議選擇材料______．