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科目: 來源:2012年中考物理模擬訓練題(1)(解析版) 題型:選擇題

某同學在探究通過導體的電流與其電壓的關系時,將記錄的數據作出了如圖所示的圖象,根據圖象分析,下列說法不正確的是( )

A.通過導體a的電流與其兩端電壓成正比
B.導體a的電阻大于b的電阻
C.將導體a與b串聯后接入電路,a的電功率較大
D.將導體a與b并聯后接入電路,a的電功率較大

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科目: 來源:2012年中考物理模擬訓練題(1)(解析版) 題型:選擇題

從如圖所示圖象得到的信息中,其中正確的是( )
A.
說明物體所受的重力跟它的質量成正比
B.
說明M物體1s通過的路程,N物體需要10s才能通過
C.
說明a、b、c三種物質的密度ρa、ρb、ρc與水的密度ρ之間的關系是ρa>ρb>ρc且ρa>ρ
D.
反映了小球在下落到水中的過程中所受水的壓強與深度的關系

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科目: 來源:2012年中考物理模擬訓練題(1)(解析版) 題型:選擇題

一個大物塊甲,先后兩次分別在小物塊乙和小物塊丙的作用下,其上表面恰好與水面相平,甲、乙之間用繩連接,如右圖所示.則下列說法正確的是( )

A.兩種情況下,甲物塊所受浮力相等
B.繩的拉力與丙物塊的重力大小相等
C.乙物塊的密度比水小
D.乙物塊的質量比丙物塊大

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科目: 來源:2012年中考物理模擬訓練題(1)(解析版) 題型:選擇題

某校物理興趣小組設計了下列所示的四種用電流表和電壓表示數反映彈簧所受壓力大小(即物體所受的重力)的電路,其中R是定值電阻,R′是滑動變阻器,電源兩極間電壓恒定.則能實現物體所受重力越大,電表示數越大的電路是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2012年中考物理模擬訓練題(1)(解析版) 題型:選擇題

如圖甲所示,電源電壓恒為9伏,滑動變阻器的最大阻值為100歐,電流在0.1安~0.4安之間時電子元件均能正常工作.若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關系如圖乙所示,則下列判斷正確的是( )

A.電子元件工作時,電阻保持不變
B.電子元件處于正常工作狀態時,電路消耗的最小功率為3.6瓦
C.當P在中點時,電子元件與滑動變阻器的電壓之比為1:1
D.為使電子元件處于正常工作狀態,滑動變阻器的阻值范圍應控制在12.5歐~70歐

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科目: 來源:2012年中考物理模擬訓練題(1)(解析版) 題型:解答題

(1)在圖1中標出磁感線的方向和小磁針的N極.
(2)如圖2所示,物體M放在斜面上,靜止不動.畫出其所受重力及對斜面壓力的示意圖.

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科目: 來源:2012年中考物理模擬訓練題(1)(解析版) 題型:解答題

在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中.
(1)猜想:導體電阻可能與導體材料、橫截面積、______有關.
(2)實驗時,同學們用圖8所示的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲串聯接入電路A、B兩點之間,探究情況如下表:
序號材料長度(m)橫截面積(mm2燈泡亮度
a銅絲11較亮
b鎳鉻合金絲10.5最暗
c銅絲10.5較暗
d銅絲0.51最亮
選用______(填序號)兩根金屬絲,可探究導體電阻跟導體橫截面積的關系,得到的結論是:______.
選用b、c兩根金屬絲,可探究導體電阻跟導體的______關系.

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科目: 來源:2012年中考物理模擬訓練題(1)(解析版) 題型:填空題

小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)把杠桿支起在支架上,觀察到杠桿左端下沉,當他去調節螺母時,發現兩側螺母已丟失,聰明的小明在    側末端適當纏些透明膠就使杠桿在水平位置平衡了.小明先調節杠桿在水平位置平衡這樣做的目的是   
(2)某次測量中,如圖所示的杠桿已處于平衡狀態,若小明在兩邊鉤碼下方各拿走兩個鉤碼,杠桿向    (填“左”或”右”)端將下沉.為使杠桿恢復水平平衡,小明應將左側剩余的兩個鉤碼移至    處(填“A”或“B”或“D”或“E”).

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科目: 來源:2012年中考物理模擬訓練題(1)(解析版) 題型:填空題

小東同學想測出液體B的密度,他手邊只有:一個彈簧測力計、一根細線、一個小石塊、兩個燒杯和足量的水.小東同學根據這些器材設計出了下面的實驗步驟,但不完整.請你將小東的實驗步驟補充完整
(1)用細線系住小石塊,將適量的水與液體B分別倒入兩個燒杯中;
(2)    ;
(3)用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中受到的拉力F;
(4)   
請根據小東測量的物理量表示出液體B的密度:ρB=   

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科目: 來源:2012年中考物理模擬訓練題(1)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是小明在“測量小燈泡電功率”實驗中連接的實驗電路,所用小燈泡的額定電壓為3.8V,電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組.

(1)實驗開始,當開關閉合,變阻器滑片P向右移動時,電流表示數______,電壓表示數______.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)同組的小紅發現連線中有一處不符合實驗要求,所以才出現上述現象,而且只需改動一根導線的連接,就可以順利進行實驗.請你在需要改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接線.
(3)電路連接正確后,小明他們正常進行實驗并將實驗數據記錄在下表中.若第二次測量時電流表的示數如圖所示,則此時電路電流為______A,可得小燈泡的額定功率為______W.分析表中數據,請寫出你還能得出的一個結論:______.
實驗次數123
電壓/V3.03.84.5
電流/A0.360.45
(4)如果電壓表的0~15V量程被損壞,只有0~3V量程能正常使用,實驗室里也沒有其它電壓表可供更換,要求利用現有器材測出小燈泡的額定功率.請在虛線框中畫出你設計的電路圖.

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