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科目： 來源：2010年江蘇省鹽城市亭湖區景山中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

上海世博軸上最引人注目的是晶瑩剔透、喇叭狀的裝置--“陽光谷”，如圖所示． 它不但把陽光從40多米的空中“采集”到地下，也把新鮮空氣運送到地下，既改善了地下空間的壓抑感，還實現了節能．在陽光谷節點上布置的LED星光燈以及在頂部布置的太陽能LED星光燈，這些燈晚間可發出    、    、    三種色光，按比例搭配可實現各種變色，達到“變幻莫測、流光溢彩”的效果．

科目： 來源：2010年江蘇省鹽城市亭湖區景山中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是某微波爐的銘牌上的一部分技術數據．試根據有關信息填表．

物理量/單位	數 值
工作效率
工作15min消耗的電能/KW?h
微波的波長/米（v=λf）

科目： 來源：2010年江蘇省鹽城市亭湖區景山中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是電動汽車動力系統示意圖．汽車行駛時，通過改變滑動變阻器的阻值來調節電動機轉速，從而改變行駛速度．當汽車速度最大時，電壓表的示數為180V，電流表的示數為15A，此時電動機消耗的功率為    W．若電動機的內阻為2Ω，則電動機內阻的發熱功率為    W．當汽車以最大速度行駛時，電動機的效率為    ．

科目： 來源：2010年江蘇省鹽城市亭湖區景山中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖（甲）是由某金屬材料制成的電阻R隨溫度t變化的圖象，若用該電阻與電壓為1.5V的電池、電流表（量程為6mA）、電阻箱R′（阻值取150Ω）串聯起來，連接成如圖（乙）所示的電路，用該電阻做測溫探頭，把電流表的電流刻度改為相應的溫度刻度，就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計”．電流刻度較大處對應的溫度刻度    （較大/較小），溫度刻度是    （均勻/不均勻）的．該溫度計所能測量的最低溫度為    ℃．

科目： 來源：2010年江蘇省鹽城市亭湖區景山中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

作圖題（按要求完成）
（1）在圖1中，用力的示意圖表示茶杯所受的力．
（2）如圖2所示，光線a是與凸透鏡主光軸平行且相距10mm的入射光，b為出射光．在圖中準確地畫出主光軸和凸透鏡，用毫米刻度尺測量得此凸透鏡的焦距f=______cm．
（3）在圖3中，用筆畫線代替導線將電燈和開關接到電路中．
（4）電動自行車控制電路有以下特點：
①調速變阻器與電動機串聯，調節變阻器阻值改變流過電動機的電流，以改變電動車的行駛速度；
②除電源總開關S外，左右剎車上各裝有一只開關（分別用S₁和S₂表示），剎車時裝在該剎車上的開關斷開，使電動機停止工作．請將圖4電路連接完整．（不能改動已連接部分） 

科目： 來源：2010年江蘇省鹽城市亭湖區景山中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

圖a中秒表的讀數為______s；圖（b）中溫度計的讀數為______℃．

科目： 來源：2010年江蘇省鹽城市亭湖區景山中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小明在“探究物質的質量與體積的關系”實驗中．
（1）在稱物體質量之前，應將天平放在水平工作臺上，并將游碼______．若發現指針偏向分度盤中央紅線左側，此時應該把平衡螺母向______（左/右）調節，才能使天平平衡，待指針指在分度盤中央紅線上即可進行稱量，當把物體放到天平左盤時，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖甲所示，天平平衡，請你將數據記錄在下表空格內．
（2）將該物體放到盛有70cm³水的量筒中，量筒中的水面如圖（乙）所示，將物體體積記錄在下表空格內．
（3）小明又繼續測量了3個同種物質組成的物體的質量和體積，并將數據記錄在下表中，請你根據表中的數據在圖（丙）的坐標紙上描點，作出圖象，觀察圖象和表格中的數據你得出的結論是：______．

物體	A	B	C	D
質量m/g	______	11.0	7.0	4.2
體積V/cm3	______	8.0	5.0	3.0

科目： 來源：2010年江蘇省鹽城市亭湖區景山中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學用如圖（甲）所示的電路做驗證“電流、電壓、電阻間關系”的實驗，電源電壓恒為4V．實驗步驟如下：

A．連接電路．在圖（乙）上補畫一根導線使電路完整，要求滑片P向左移動時，電流表示數變大．
B．連好電路后，閉合開關前，應先將滑動變阻器的滑片P移至______（左/右）端．
C．研究“電流與電壓的關系”時，保持電阻R不變，移動滑動變阻器觸頭在不同位置讀取兩表的數值，記錄在下表中．當滑動變阻器接入電路電阻最大時電流表的示數為______，電壓表示數為1.0V，電流表的示數如圖（丙）所示，將電流表的讀數填在右表空格中．請你幫小明算一算，實驗時所用電阻R的阻值是______Ω．
D．研究“電流與電阻的關系”時，小明利用剛才的實驗器材（除電阻R外）和電路，分別選用阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω定值電阻，實驗時控制電阻兩端電壓為2.0V不變，分別測出接入不同電阻時的電流．

實驗序號	電壓/V	電流/A
1	1.0	______
2	1.3	0.25
3	2.0	0.40
4	2.6	0.50

小明能順利完成這一實驗步驟嗎？簡要說明你的理由．

科目： 來源：2010年江蘇省鹽城市亭湖區景山中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

建造蘇通大橋要將長百米、重千余噸的鋼梁從水中吊起，施工時采用了將鋼梁與水面成一定傾角出水的起吊方案，如圖（甲）．為了探究該方案的合理性，某研究性學習小組用鋼板、細繩、水盆、水、彈簧測力計等器材，做了兩個模擬實驗，研究將完全浸沒在水中的鋼板拉出水面過程中拉力的變化情況．
實驗1：鋼板水平拉出水面（如圖（乙））；
實驗2：鋼板與水面成一定傾角拉出水面．
實驗中彈簧測力計均沿豎直方向，兩次讀數變化情況如圖（丙）所示．
（1）如圖（乙）彈簧測力計讀數是______N．
（2）實驗2中的彈簧測力計拉力最大值比實驗1中彈簧測力計拉力最大值小______N．
（3）鋼板的重力是______N，鋼板完全浸沒在水中時受到的浮力是______N．
（4）實驗1中最大拉力明顯增大的原因是______．
（5）可能導致測量拉力的實驗誤差的原因有：讀數不準、鋼板有油污、______等等（答出一個即可）．

科目： 來源：2010年江蘇省鹽城市亭湖區景山中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀短文并回答下列問題：
                                 滑雪
當滑雪者從雪山頂峰風馳電掣般下滑時（如圖），你是否想到為什么白雪輕飄飄、軟綿綿的，卻可以承托高速奔馳的滑雪者呢？
白雪內有很多小孔，小孔內充滿空氣．踏著滑雪板的人把重都壓在滑雪板上時，雪內的空氣就會被逼出；因此，滑雪板不是與雪地直接接觸，而是在一層氣墊上滑行．這層氣墊不但對滑雪板施加一個向上的托力，并且減小了雪地與滑雪板之間的摩擦．
然而，這層氣墊只能維持一段很短的時間．如果滑雪者在雪地上停留超過一秒，就會沉下去．
（1）滑雪者從雪山頂峰向下運動過程中，重力勢能減小，動能增大，機械能______．
（2）滑雪板可以輕易在雪地上滑行，是由于：______．