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科目： 來源：2012年江蘇省泰州市泰興市洋思中學中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

現有一瓶飲用礦泉水：
（1）瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是為了在打開瓶蓋的過程中    ．
（2）用手握住水瓶在空中靜止，此時水瓶受到的重力和手對瓶的    是一對平衡力．
（3）瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，這個現象證明    的存在，還說明力可以改變物體的    ．

科目： 來源：2012年江蘇省泰州市泰興市洋思中學中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2012年江蘇省泰州市泰興市洋思中學中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

下課后王老師去關閉微機房的總電閘時，發現如圖所示的電能表轉盤在緩慢地轉動，他利用手表估測了一下，2min轉盤轉動了5r，那么2min內消耗了電能______J：經檢查發現，原來機房內還有20臺型號相同的電腦顯示器處于待機狀態，則一臺電腦顯示器的待機功率約為______W．

科目： 來源：2012年江蘇省泰州市泰興市洋思中學中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

按照題目要求作圖：
（1）如圖1氣球在空中沿虛線做勻速直線運動，不計空氣阻力，請畫出氣球的受力示意圖．
（2）作出圖2中物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．
（3）根據通電螺線管左端小磁針靜止時的指向標出螺線管N、S極及螺線管線圈中的電流方向（圖3）．

科目： 來源：2012年江蘇省泰州市泰興市洋思中學中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2012年江蘇省泰州市泰興市洋思中學中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

某光敏電阻阻值隨光強變化關系如下表：〔“光強（E）”表示光強弱程度的物理量，單位為坎德拉（cd）〕

光強E/cd	1	2	3	4	5	6
光敏電阻R/Ω	36	18	12	9	7.2	6

（1）將光敏電阻R和定值電阻R、電流表、電壓表連成如圖甲所示電路，電源電壓恒為9V不變．閉合開關，若電流表的示數增大，表明光強在______，電壓表與電流表示數的比值將______．（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）若某時刻電流表的示數為0.25A時，電壓表的示數為3V，求：此時光敏電阻的阻值以及光敏電阻所在處的光強；通電1min R上產生的熱量．

科目： 來源：2012年江蘇省泰州市泰興市洋思中學中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

在一次郊游中，小明拾到一塊顏色特別的石塊，他想通過實驗測出這塊石塊的密度．

（1）調節天平橫梁平衡時，小明發現指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）移動．
（2）用調節好的天平測石塊的質量，當右盤中加入25克的砝碼后，發現無論如何移動游碼，指針靜止在分度盤上的位置始終如圖乙所示．這時應進行的操作是______；若天平再次平衡時測得石塊的質量是24g．把石塊用粗塑料繩栓好，再用量筒測出石塊的體積如圖丙所示，則石塊的體積是______cm³，此石塊的密度是______g/cm³．
（3）請你觀察圖分析：運用上述實驗操作，測量的密度值會______（偏小或偏大）．

科目： 來源：2012年江蘇省泰州市泰興市洋思中學中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：

（1）實驗前，應調整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面______．
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與______的關系．
（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇：______兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀______．
（4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用______兩個圖進行對比．
（5）在圖丙中，固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向______的壓強大小關系．

科目： 來源：2012年江蘇省泰州市泰興市洋思中學中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

某同學用如圖甲所示的裝置，探究杠桿平衡條件．

（1）為了方便測量力臂，應將杠桿調至______位置平衡．調節時若杠桿左端下沉，應將右端的平衡螺母向______端調節．
（2）探究過程中，在杠桿左端某一固定位置掛一個重力G=2.5N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態．根據多次測量的力和力臂F、L數據，畫出F和的圖線如圖乙（注意看清楚圖乙兩個坐標的含義），由圖乙可得出杠桿平衡條件是F與L成______比．根據杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是______m．

科目： 來源：2012年江蘇省泰州市泰興市洋思中學中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

在用電流表、電壓表測小燈泡功率的實驗時，燈泡上標有“3.4V”字樣．小紅設計了實驗電路圖，如圖甲所示，并連接了部分實驗電路，如圖乙所示．

（1）請幫助小紅完成實驗電路的連接．
（2）連接完實驗電路后，小紅閉合開關，發現燈泡不亮、電流表無示數、電壓表有示數且接近于電源電壓，請幫助小紅分析電路出現故障的原因：______．
（3）排除故障后，小紅調節滑動變阻器，使燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖丙所示，讀數為______A，則小燈泡的額定功率為______W．
（4）假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩定不變，仍利用現有的器材完成實驗，你認為如何操作______．