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科目： 來源：2012年江蘇省南京市江寧區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

按照題目要求作圖．
（1）如圖（1）所示，入射光線與鏡面成60°角，請畫出反射光線，并標出反射角的大小．
（2）如圖（2）所示，一木塊漂浮在水面上，請畫出它所受的重力示意圖．
（3）標出圖（3）中通電螺線管和小磁針（靜止）的南北極（用“S“和“N”表示）．

科目： 來源：2012年江蘇省南京市江寧區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

寫出以下四種儀器的讀數．

（1）如圖所示，木塊的長度是______cm．
（2）天平是學生實驗中常用的兩種器材．某同學用天平測量一金屬塊質量，待天平平衡后，右盤內砝碼數量和游碼所在的位置如圖（2）所示，則金屬塊的質量是______g．
（3）圖（3）所示物體的重力為______N．

科目： 來源：2012年江蘇省南京市江寧區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小磊在探究凸透鏡成像規律時，將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻度線處，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示．接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖乙所示．

物距u/cm	實驗序號	焦距f/cm	像距v/cm
15	1	8	17
	2	10	30
	3	12	60

（1）請根據上述實驗現象和凸透鏡成像規律判斷：凸透鏡A的焦距______凸透鏡B的焦距．（選填“等于”、“大于”或“小于”）
（2）圖甲所示的實驗現象可以說明______的成像特點．（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）
（3）為了研究像距與焦距的關系，他選用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，實驗數據記錄如上表．分析表中數據可知：物距不變時，焦距越大，則像距越______ （選填“大”或“小”）．
（4）若小磊將物距調整為20cm，并想在光屏上得到一個縮小的像，他應在上表給出的三個透鏡中選用焦距為______cm的凸透鏡．

科目： 來源：2012年江蘇省南京市江寧區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

圖是課堂上研究液體內部壓強情況的六幅圖，在⑤圖杯中裝的是濃鹽水，其余杯里裝的都是水．

（1）實驗前，小唐進行壓強計的氣密性檢查時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度差變化______（選填“大”或“小”），說明氣密性差．調節好的壓強計U形管兩邊的液面應該______．
（2）在圖①②③中，固定U型管壓強計金屬盤的橡皮膜在水中的深度，使金屬盤的橡皮膜面向不同的方向，由圖示的結果可知______．
（3）由④⑥兩圖所示的操作結果可以得出：液體內部壓強大小跟液體的______有關．
（4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用______ 兩個圖所示的操作來進行對比，實驗得出的結論是______．

科目： 來源：2012年江蘇省南京市江寧區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關系，某同學進行了圖所示的實驗：

（1）你覺得合理的實驗順序是______．
（2）選用其他液體多次實驗后，可得出結論：浸在液體中的物體所受的浮力，大小______．

科目： 來源：2012年江蘇省南京市江寧區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

實驗室備有下列器材：
A．待測定值電阻Rx：阻值在7～9Ω之間
B．滑動變阻器：最大阻值500Ω
C．滑動變阻器：最大阻值10Ω
D．定值電阻R：阻值10Ω
E．電流表A：測量范圍0～0.6A，0～3A
F．電源E：電源電壓U恒為4V
G．單刀雙擲開關（雙向開關）S及導線若干
為了較精確地測出待測電阻Rx的電阻，小聰、小亮和小英共同設計了右圖所示的電路．
①在他們設計的電路中，電流表的量程應選______A，滑動變阻器應選______（填器材前面的序號字母）．
②小亮設計的實驗操作主要步驟是：
Ⅰ、將開關擲向a，移動滑動變阻器的滑片至某一位置，使A表的指針指到表盤上某一適當位置；讀出電路穩定后A表的示數（記為I₁）
Ⅱ、將開關擲向b，移動滑動變阻器的滑片至另一位置，使A表的指針指到表盤上另一適當位置；讀出電路穩定后A表的示數（記為I₂）
小聰和小英認為小亮設計的步驟Ⅱ中有不妥當之處，請你幫小亮寫出正確的步驟Ⅱ：______．
③按正確的操作，他們順利的測出了Rx的電阻．請你寫出用測得的物理量I₁、I₂和已知物理量U、R表示的R_x的表達式：R_x=______．

科目： 來源：2012年江蘇省南京市江寧區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小明同學用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，下圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況．

（1）實驗中判斷電磁鐵磁性的強弱的方法是：______．這一方法體現了“轉換”的思想．
（2）比較圖乙和圖______可知：匝數相同時，電流越大磁性越強．
（3）根據實驗情況，你還能得出什么實驗結論：______．該實驗結論可由圖______驗證．

科目： 來源：2012年江蘇省南京市江寧區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，某同學已連接部分電路如圖所示．
（1）用筆畫線代替導線，補充完成圖甲中實驗器材的連接（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時接入電路的電阻變小）．
（2）電路正確連接后，閉合開關．移動滑片P，當電壓表示數為______V時，小燈泡正常發光．此時電流表示數如圖乙所示，其值為______A．小燈泡的額定功率為______W．

科目： 來源：2012年江蘇省南京市江寧區中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

如右圖，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內勻速上升了lm．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中，拉力F的功率是    W，滑輪組的機械效率是    ．

科目： 來源：2012年江蘇省南京市江寧區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

CFXB型電飯鍋有兩檔，其原理如圖所示，“1”擋是高溫檔，“2”擋是悶飯、保溫，若已知電阻R=44Ω，R=2156Ω，則：
（1）電飯鍋保溫時，電阻R兩端的電壓是多大？
（2）電飯鍋高溫檔時的電功率是多大．