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科目： 來源：2012年內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗達十一中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是小陽制作的多用途手電筒，AB處是可插入膠片的小插口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡．當手電簡先作照明用時，調節套筒，使燈泡燈絲處于______位置，射出平行光線；在此基礎上，作幻燈機使用時，在AB處插入幻燈片，接下來應把套筒向______ （填“左”或“右”）移動，才能在前方屏幕上觀察到______ （填“正立”或“倒立”）放大的實像．請你再動腦思考指出該手電筒另外一項不同的功能：______．

科目： 來源：2012年內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗達十一中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2012年內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗達十一中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

某物理興趣小組同學設計了如圖甲所示的電路圖進行實驗探究，電源為可調壓直流學生電源，電壓表量程為“0～15V”，電流表量程為“0～0.6A”，小燈泡標有“6V，1.2W“字樣，R為20Ω的定值電阻．小組根據記錄的電流表和電壓表示數變化，描繪出U-I關系圖，如圖乙所示．則：
（1）燈泡正常發光時的電阻為    Ω．
（2）當電壓表示數為2V時，每分鐘電阻R產生的熱量是    J．
（3）調節電源電壓，小燈泡與定值電阻R消耗的總功率為0.8W時，小燈泡的實際電功率為    W．

科目： 來源：2012年內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗達十一中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

質量為1.5kg的木塊漂浮在水面上，有的體積露出水面，則木塊受到的浮力為    N，木塊的密度是    kg/m³．

科目： 來源：2012年內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗達十一中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在如圖的方框中填入適當的透鏡，并完成右邊的光路圖．

科目： 來源：2012年內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗達十一中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

請按用電常識及安全用電原則把如圖所示的電燈和三孔插座接入電路中．

科目： 來源：2012年內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗達十一中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

圖甲中電流表的示數為1.8A，則實驗中選用的是______量程；圖乙中物體的長度為______cm；圖丙中測量工具的工作原理是______；圖丁測量工具的分度值是______N．

科目： 來源：2012年內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗達十一中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小明為了探究動能的大小與哪些因素有關，他設計了如圖甲、乙所示的實驗．

（1）讓質量相同的兩個小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．上述甲、乙兩組實驗中：
①要探究動能與物體運動速度的關系應選用______ 圖；
②乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是______；
③甲、乙兩組實驗可以得出的結論是______；
④上述實驗中，利用紙盒被撞后移動的距離大小來比較物體的動能大小，下列的四個實例中與此實驗方法相同的是______．（多選）
A．根據磁場對磁體有力的作用來認識磁場；
B．保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化；
C．研究電流的大小時，根據電流產生的效應大小來判斷電流的大��；
D．認識電流大小時，用水流進行類比．

科目： 來源：2012年內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗達十一中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小剛和小麗用如圖所示的器材探究串聯電路的電功率關系，用三節干電池串聯作為電源，兩只小燈泡的規格不同．
（1）請用筆畫線代替導線，連接實驗電路．要求：燈L₁和L₂串聯，電壓表測量兩燈串聯后的總電壓．
（2）小剛用電壓表測量燈L₁兩端的電壓時，直接選用 O～3V 的量程，小麗說這樣不行，規范的操作方法應該是：______；
（3）他們在測量燈L₂兩端的電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數變為0．小剛用電壓表檢測燈 L₁兩端的電壓，示數為電源電壓，由此判斷出燈 L₁處的故障是______．
（4）他們排除故障后，在電路中串聯一只電流表繼續實驗，得到如下表所示的一組數據．可以得出初步的結論是：______；為了得出串聯電路電功率關系的普遍規律，實驗時還應當______．

電流表示數/A	燈L1兩端電壓/V	燈L2兩端電壓/V	串聯總電壓/V
0.5	1.4	3.1	4.5

科目： 來源：2012年內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗達十一中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗進行了如下實驗步驟．
a．把杠桿的中點支在支架上；
b．把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡；
c．記下兩邊的鉤碼的重，用尺量出它們的力臂，記下實驗數據；
d．改變力和力臂數值，做三次實驗．
e．求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數值．
（1）請你指出該同學在 ______步操作之前漏掉了一個重要步驟，這個步驟是 ______．
（2）如果實驗中所用鉤碼的質量都相等，如果在如圖甲圖示，杠桿的B處應該掛 ______個鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．
（3）如果在C點改用彈簧測力計拉，也使杠桿平衡，應豎直向 ______拉．
（4）如果如圖乙圖示把彈簧測力計斜拉，且拉環固定在支架上，水平平衡時彈簧測力計示數比步驟（3）中的 ______．如果此時在A點的鉤碼下方再掛一個鉤碼，為了再次使杠桿平衡，且彈簧測力計示數不變，應將懸點向 ______移動．