Question

9．如圖是課本上的演示實驗，請按要求回答：
（1）甲圖：該裝置能探究聲音是由振動產生的，還能探究聲音的響度和振幅的關系．
（2）乙圖：敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，左邊豎直懸掛的乒乓球跳了起來，這可以說明聲音能傳遞能量．

Answer 1

分析 （1）物體的振動產生聲音，物體的振動有時用眼睛無法直接看到，通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動，被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小．
響度指聲音的大小，響度跟物體振動的幅度有關，振幅越大，響度越大．
（2）聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量；

解答 解：（1）甲圖通過乒乓球被彈起說明物體發聲時在振動．
乒乓球彈起的越高，振幅越大，響度越大，實驗還可以探究響度跟振幅的關系．
（2）敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，左邊豎直懸掛的乒乓球跳了起來，這可以說明聲音能傳遞能量．
故答案為：（1）振動；振幅；（2）能量．

點評 此題考查了聲音的產生、響度的影響因素和聲音的利用等知識點，是一道綜合題．