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3.2016年2月1日15時29分,我國在西昌衛星發射中心用長征2號丙/遠征一號運載火箭成功發射第5顆新一代北斗導航衛星,并適時入網提供服務,此次發射標志著中國北斗系統全球組網又邁出堅實一步.火箭燃燒燃料過程中將化學能轉化為內能,火箭在大氣層中加速上升過程中機械能變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

分析 火箭發射運行時,是利用燃料燃燒后,將燃料的化學能轉化為燃氣的內能,然后利用高溫高壓的燃氣膨脹對外做功,將產生的內能轉化為火箭的機械能.

解答 解:火箭加速上升過程時,需要更多的內能轉化為火箭的機械能,燃氣的內能是靠燃料燃燒后放出,即燃料燃燒時化學能轉化為內能;
火箭加速上升過程中,質量不變,速度增大,動能增大;質量不變,高度增加,重力勢能增加.因為動能和重力勢能增加,所以機械能增加.
故答案為:內;變大.

點評 本題考查能量的轉化,對于實際問題,要了解具體情況后結合所學知識解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小明為了測某種小礦石的密度,進行了如下的實驗操作:
A.把天平放在水平桌面上;
B.把游碼放在標尺的零刻度線處,調節橫梁上的螺母,使橫梁平衡;
C.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積;
D.將小礦石用細線系好后慢慢放入量筒中并記下總的體積;
E.將小礦石從水中取出,直接放在天平左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡.
(1)量筒量出小礦石的體積如圖甲所示;用調節好的天平稱小礦石的質量,天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示.由此可知,小礦石的體積V=20;密度ρ=3×103kg/m3
(2)按照這種方法測出的小礦石的密度會比實際值偏大,原因是礦石上沾有水,使質量偏大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖1是探究影響浮力大小因素的實驗.(水的密度1.0×103kg/m3
(1)由甲、乙兩圖可知物體在水中受到的浮力是1N.
(2)由甲、乙、丙可得結論是:浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關.
(3)由甲、丙、丁可得鹽水的密度是:2×103kg/m3
(4)如果要探究物體受到的浮力與物體的重力是否有關,可以選擇圖2所示的CD兩個物體,將它們浸沒在相同液體中,測出所受浮力的大小來進行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖所示,是小黃同學使用同一壓強計探究液體內部壓強的一個情景.

(1)通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實驗,可知小黃同學探究的問題是液體內部同一深度朝各個方向的壓強是否相等,要探究這個問題,應控制的實驗條件是液體的密度、深度都相同.
(2)如果在做甲、乙、丙三個圖的實驗時,所使用的壓強計U形管中分別裝有不同的液體,其中顯示高度差最小的壓強計是C
A、裝酒精的     B、裝水的     C、裝水銀的
(3)小黃同學如果還要探究液體壓強跟液體密度是否有關,應觀察比較丙和丁兩圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.50米短跑是我市今年中考的必考項目之一,下列說法正確的是(  )
A.起跑時用力向后蹬地面,產生向后的摩擦力改變了考生的運動狀態
B.跑步過程中速度越快慣性越大
C.沖過終點不能立即停下來,因為還有慣性力的作用
D.考生穿新的運動鞋跑步較好,因為新的運動鞋鞋底粗糙與地面的摩擦力較大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖是“探究凸透鏡成像規律”的實驗裝置示意圖.小明用焦距為5cm的凸透鏡進行實驗,當他把蠟燭放在位置A時,光屏應向M點的左測移動(選填“左”或“右”),才能接收到一個清晰的像.調好后,在光屏上得到燭焰的像是倒立、縮小的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.通電螺線管和條形磁鐵中間的磁感線的形狀如圖所示,上方有一個小磁針,請標出磁感線的方向以及條形磁鐵的N極和小磁針的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示是溫度自動報警器,當溫度達到98℃時,電鈴發聲報警,此時電磁鐵的右端是N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關系”實驗中,如圖所示:

(1)圖中所示,最合理的實驗順序為AE、C、D、B(填序號).
(2)圖中能測出物體受到浮力的是C、D(填序號).
(3)圖中能測出排開的液體重的是B、E(填序號).
(4)通過探究,若等式F=G成立,則可得出阿基米德原理.
(5)為了使實驗結論更具有普遍性,同學們還可以B(填序號)
A.多次測量取平均值         B.換用其它液體多次實驗.

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同步練習冊答案
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