下列光現象與其成因對應正確的是：
A．水中倒影——光的折射 B．雨后彩虹——光的反射
C．形影不離——光的直線傳播 D．海市蜃樓——光的色散
科目：初中物理 來源： 題型：
某同學在測量某液體密度時，將兩端開口、底部帶有閥門K的三通U形玻璃管倒置在兩個容器中，左側容器盛有密度己知的液體，右側容器盛有待測液體．先用抽氣機抽出U 形管內部分空氣，再關閉閥門K，如圖所示．下列操作必須的是（ ）
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| A． | 應保持兩容器內液面相平 | B． | 盡可能將管內空氣抽出 |
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| C． | 用刻度尺測量h1和h2 | D． | 調節閥門K，改變h1和h2 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
利用如圖所示的電路可測量未知電阻Rx的阻值，其中R為已知電阻．
（1）請將電壓表連入電路，使電路完整．
（2）當開關S1、S2閉合時，電壓表示數U1=6V；當開關S1閉合、S2斷開時，電壓表示數U2=4V．己知R=10Ω，則電源電壓U= V，Rx= Ω．
（3）實驗中若由于某個元件出現故障（短路或斷路），導致電壓表的示數U1=U2=6V，則該元件及故障可能是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如下表所示，實驗裝置如圖13所示。
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物理量 | 1 | 2 | 3 |
| 鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
| 繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
| 機械效率η | 74.1% | 62.5% |
（1）實驗中應沿豎直方向___________拉動彈簧測力計，使鉤碼上升。
（2）通過表中數據可分析出第2次實驗是用 （選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗。
（3）通過第1次實驗和第2次實驗的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數越多（動滑輪的質量越大），滑輪組的機械效率___________（選填“越高”、“不變”或“越低”）。
（4）小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗，表中第3次試驗中空缺的數據應為：繩端移動距離s=____ m，機械效率η=___________。
（5）比較第1次實驗和第3次實驗可得出結論：使用同一滑輪組， 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，球內氣體的質量與密度的變化情況是：
A．質量增加，密度增加 B．質量不變，密度減小
C．質量減小，密度減小 D．質量不變，密度不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
某物理科技小組設計了汽車有害尾氣排放檢測電路，如甲圖所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變。當有害尾氣濃度β增大時，氣敏電阻R的阻值將＿＿＿，電壓表的示數將＿＿＿（選填“變大”、“變小”或“不變”），定值電阻R0作用是＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：初中物理 來源： 題型：
圖甲為小紅同學設計的“探究電流與電阻關系”的實物電路圖。
(1)連接電路時開關應處于 狀態（選填“斷開”或“閉合”）。
(2)開關閉合前，滑動變阻器的滑片P應移至 （選填“A”或“B”）端。
(3)當小紅同學閉合開關后，發現電流表無示數，電壓表有示數且大小接近電源電壓，則電路中出現的故障可能是定值電阻發生了 （選填“短路”或“斷路”）。
(4）排除故障后，移動滑動變阻器滑片P，當電壓表示數為2V時，記下電流表示數。當將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，電壓表示數如圖乙所示。要使電壓表示數保持2V不變，應將滑動變阻器的滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動。
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