新課標同步訓練系列答案
一線名師口算應用題天天練一本全系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省資陽市簡陽市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，用AB兩把尺測同一物體的長，則A尺測得物體的長為 cm，B尺測得物體長為 cm．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濰坊市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列幾種估測最符合實際情況的是（ ）
A．人步行的速度約為5m/s
B．全新的2B鉛筆長約20mm
C．一個中學生的身高約160cm
D．一張試卷厚度的大約1mm
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列實例中，不能說明聲波能傳遞能量的是（ ）
A．清洗鐘表的精細器件
B．利用超聲波加工高硬度工件
C．外科醫生用超聲波切除病人體內的結石
D．孕婦作“B超”
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列數據中最接近生活實際的是（ ）
A．物理課本的長度大約是50cm
B．課桌上的橡皮掉到地上時間約10s
C．人正常步行速度約是1.2m/s
D．一支新鉛筆的長度約是15mm
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年寧夏固原市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
某物理學習小組，選擇如圖甲所示的四個透鏡進行探究實驗（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：
（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關系”，小組同學應選擇圖甲中的哪兩個凸透鏡做實驗？
答： （選填字母序號）；
（2）器材確定后，接著小組同學讓一束與主光軸平行的光，分別經過兩凸透鏡后會聚于焦點處，如圖E、F所示．比較兩次實驗的現象，可以得到的結論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越 ；
（3）如果選擇A、B兩個透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與 的關系”．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年寧夏固原市初二期末物理卷（解析版） 題型：計算題
某人測一物體長度，測得數據分別為6.23cm，6.52cm，6.20cm，6.2cm，6.19cm，指出錯誤數據，算出物體長度應為多少？
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年內蒙古呼倫貝爾鄂倫春自治旗甘河中學初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置．她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察和調整．用此實驗可以研究：
①像與物到平面鏡距離的關系；
②像與物大小的關系；
③平面鏡成的是虛像還是實像．
（1）用玻璃板代替平面鏡的好處是 ．
（2）實驗時小紅在玻璃板的 側觀察（選填“左”或“右”）；
（3）選用直尺的作用是為了便于比較 （選填“①”、“②”或“③”）；
（4）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較 （選填“①”、“②”或“③”）；
（5）實驗時，發現蠟燭B不能與A的像完全重合的可能原因是 ．
（6）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．
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