【題目】嫦娥三號月球探測器于2013年12月14日成功落月,中國成為第三個實現月面軟著陸的國家.15日,嫦娥三號搭載的玉兔號月球車踏上月球,開始巡月考察,如圖所示.據報道,玉兔號質量140kg,設計最大速度200m/h活動范圍10km.
①玉兔號在地球上的重力(g取10N/kg)
②玉兔號離開嫦娥三號的距離為10m時,將互相拍照.由于調試需要,玉兔號離開嫦娥三號的距離為10m時實際用了大約13分鐘,這段路程玉兔號的平均速度為多少m/s(保留3位小數)?假如按設計最大速度行走,10m距離只需要花費多少時間?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡功率”的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5 V,電源由兩節新的干電池串聯而成。
(1)請將如圖所示的實驗電路補充完整________。
(2)閉合開關前,將滑動變阻器的阻值調到最大。閉合開關后,若發現小燈泡不亮,并且電壓表和電流表的示數均較小,這是由于跟滑動變阻器的阻值相比,小燈泡的電阻值太________(填“大”或“小”)的緣故。
(3)移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為_______V時,小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖所示,為________A,則小燈泡的額定功率為__________W。
(4)再調節滑動變阻器滑片的位置,使小燈泡的亮度變暗,這時小燈泡的實際功率比額定功率__________(填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】老師講了“固體的密度”這節知識后,小楠對冬季出產的紅蘿卜的密度感興趣了.他找了一個小紅蘿卜,決定想辦法測出它的密度.
(1)測量前將托盤天平放在桌面上,將標尺上的移到零刻度處,發現指針偏向分度盤的左側,如圖甲所示,此時應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調節,直到指針指向分度盤的中央.
(2)小楠用天平測量蘿卜的質量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼位置如圖乙所示,則蘿卜的質量是g.小楠用量筒測量蘿卜體積如圖丙所示,它的體積為cm3 , 則蘿卜的密度為kg/m3 .
(3)如果小楠做實驗時,是先將蘿卜浸沒在水中測出蘿卜的體積,再用天平測出蘿卜的質量,則這樣測得的蘿卜密度比真實值(選填“偏大”或“偏小”),其原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家的電熱飲水機,有加熱和保溫兩種工作狀態,如圖飲水機熱水箱內水溫達到92 ℃時開關S1自動斷開,處于保溫狀態;當水溫降至一定溫度t時,S1又閉合重新加熱。飲水機的銘牌數據如下表:
(1)求電阻R1的阻值。
(2)求正常加熱時通過飲水機的電流。
(3)在無人取水情況下,飲水機重新加熱一次的時間為5 min。加熱一次消耗的電能是多少?重新加熱前的水溫t是多少?[不計能量損失,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
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【題目】如圖甲是測量標有“3.8 V”字樣的小燈泡額定功率的電路圖。
(1)連接電路時,開關應處于__________狀態,滑動變阻器的滑片應移到最________端。
(2)當電壓表示數為3.8 V時,電流表的示數如圖乙所示,是____A,由此可得,小燈泡的額定功率為_____W。
(3)在實驗中,小明把電流表與電壓表的位置互換,閉合開關后造成________(選填選項前的字母)。
A.電流表被燒壞 B.電壓表被燒壞
C.小燈泡被燒壞 D.小燈泡不亮
(4)小強的電流表損壞了,老師告訴他已經沒有電流表可換了,而給了他一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關,小強重新設計了如圖丙所示的電路,在不改變該電路連接的情況下,也能正確測出小燈泡的額定功率。
正確連接電路后,接下來的實驗步驟是:
①____________________________________________________________________。
②保持滑片位置不動,斷開開關S1,閉合開關S、S2,記下電壓表的示數U2。
③小燈泡額定功率的表達式P=_____________。
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【題目】寒冷的冬天,小明給住在農村的奶奶買了一個如圖-12所示的“暖手寶”,銘牌如下表所示,請回答下列問題:
(1)該“暖手寶”正常工作3分鐘產生的熱量是多少?
(2)小明奶奶家離變電站較遠(變電站輸出的電壓為220 V),輸電導線的總電阻為11 Ω,當小明在奶奶家斷開其他用電器只使用該“暖手寶”時,“暖手寶”消耗的實際功率是多少?(小數后面保留一位小數,不考慮溫度對電阻的影響)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍同學用同一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規律,如圖所示是根據測量結果畫出的圖像,請你根據圖中信息完成下列問題:
(1)要完成這個實驗,已準備有燒杯、酒精燈、鐵架臺、計時器,還需要的測量儀器是________.
(2)由圖可知冰是________(填“晶體”或“非晶體”);水沸騰時的溫度是________℃;且水在沸騰過程中不斷吸收熱量,而溫度________(填“升高”“降低”或“不變”).
(3)從圖中AB段與CD段的傾斜程度不同可以判斷,冰的比熱容____(填“大于”“等于”或“小于”)水的比熱容.
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