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【題目】如圖所示,一輕彈簧上端固定在天花板上,下端連接一小球。開始時小球靜止在O,將小球向下拉到B,釋放小球,已知AO=OB,研究小球在豎直方向上的受力和運動情況,( )

A. 小球運動到0點時將停止運動并保持靜止

B. 小球從B運動到0的過程中彈力大于重力、速度不斷增大

C. 小球運動到A點時將停止運動并保持靜止

D. 小球從0運動到A的過程中彈力大于重力、速度不斷減小

【答案】B

【解析】

A. 小球運動到0點時,速度不為零,具有動能(慣性),將繼續向上運動,故A錯誤;

B. 開始時小球靜止在O點,說明O點時,重力等于彈力,所以小球從B運動到0的過程中彈力大于重力、速度不斷增大,故B正確;

C. 小球運動到A點時,受到彈力和重力,小球將向下運動,不會靜止,故C錯誤;

D. 小球從0運動到A的過程中,彈簧縮短彈力減小,小于重力,故D錯誤;

故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究水果電池:下面請同學們跟我一起走進“水果電池”實驗課堂.

(1)如何驗證水果能做成電池.可以選用電流表或電壓表,看接上后指針是否會 .水果電池實現的是 能轉化為電能.
(2)如何確定水果電池的正負極可以把電流表或電壓表的接線柱分別接在兩金屬片上,根據指針的偏轉方向來判斷.如圖是小明同學把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成的“水果電池”.用電壓表測量水果電池的電壓,則金屬片B是水果電池的 極.水果電池的電壓大小可能與 有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件的實驗:
(1)小李同學用圖(a)所示裝置研究感應電流產生的條件,發現在開關閉合穩定后,電流計指針并不偏轉,當導體ab左右移動時,電流計指針發生偏轉.由此他得出結論:只要導體在磁場中運動就一定會產生感應電流.你認為這個結論是(填“正確”或“錯誤”)的,如果你用此實驗裝置操作一下,說明你的操作方法以證明你的觀點
(2)小李繼續讓導體ab在磁場中左右擺動,發現電流計指針來回擺動,這說明在閉合電路中感應電流的方向和導體切割磁感線的方向(選填“有關”或“無關”).
(3)為了證實“磁生電”的條件,小李同學將繞在條形磁鐵上的線圈與電流計組成一閉合電路,如圖(b)所示.閉合開關穩定后,該同學觀察到電流計的指針(選填“偏轉”或“不偏轉”).
(4)小李同學看見一副漫畫如圖(c)所示,某男士拿一條形磁鐵在由線圈和家用電吹風組成的閉合電路中來回運動,電吹風中(選填“有”或“無”)電流通過,該電吹風(選填“能”或“不能”)正常工作,圖中女士頭發被電吹風吹起是(選填“可信”或“不可信”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩個完全相同的棋子A和B,在水平桌面上進行探究平面鏡成像特點的實驗.如圖所示,此時棋子B與A的像重合.下列于這個實驗說法錯誤的是(
A.將棋子A和B以相同的速度沿垂直于MN的方向靠近玻璃板,蠟燭B仍能與A的像重合
B.將玻璃板上端PQ繞軸MN轉動,在水平桌面上移動棋子B,B與A的像將無法重合
C.如果只將玻璃板沿軸MN向左平移,仍能看到棋子B與A的像重合
D.如果在玻璃板和棋子B之間放一塊木板,仍能看到棋子B與A的像重合

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】微風吊扇通電后扇葉轉動,使微風吊扇轉動的工作原理是 . 拔下插頭,在插頭處接發光二極管,用手旋轉葉片,發光二極管發光,這是現象,人們利用這一原理制成了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,某電子元件與滑動變阻器串聯接在電壓恒定的電源兩端.閉合開關,向左移動滑動變阻器的滑片P,在此過程中,分別記下多組電表的示數,并繪制出圖2中的I﹣U圖象AE.分析圖象可知,該電子元件的電阻(選填“變大”、“變小”或“不變”).如果將圖象AE延長,與橫坐標交于F點,則此時電壓表示數為V.當滑片移到中點時,根據實驗測出的數據,在坐標系中描出的點為(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學興趣小組的學生在野生動物園游玩時,發現了大象行走(兩腳著地)時留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的腳印。同學們找來平底圓柱形容器,將它放在腳印邊同樣的沙面上,不斷往容器中裝小鋼珠,使容器陷入沙面的深度和腳印深度相等,然后又用蠟澆注了腳印的模型。回到學校后測得該容器的底面積為1×103m2,容器和小鋼珠的總重力為400N.測得腳印模型的質量是1.8kg,平均厚度為0.04m(蠟的密度為0.9×103kg/m3,g10N/kg)

(1)利用平底圓柱形容器可以算出行走(兩腳著地)時大象對地面的壓強為___Pa.

(2)大象的重力約為___N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示一些同學有轉筆的習慣:將筆放在手指上不停地撥動它轉圈。關于這一現象下列說法正確的是( )

A. 筆在轉動過程中不受力的作用

B. 筆靜止在手指上時受到平衡力作用

C. 只有連續撥動時筆才會不停地轉圈說明力是維持物體運動的原因

D. 筆對手指的壓強等于筆靜止在桌面上時對桌面的壓強

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同步練習冊答案
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