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10．某興趣小組以相同的燒杯盛等量的水，以相同的熱源 同時加熱．如圖所示，甲杯為隔水加熱，乙杯為隔油加熱，丙杯為隔砂加熱，加熱一段時間后，測得燒杯外物質的溫度分別為水溫100℃、油溫300℃、砂溫600℃，且觀察到乙、丙兩燒杯中的水呈沸騰狀態，則三杯水的溫度高低順序為（　　）
A．甲=乙=丙B．甲＜乙＜丙C．甲＜乙=丙D．甲＞乙＞丙

分析 液體沸騰有兩個必要條件：（1）達到沸點，（2）繼續吸熱；當兩個條件同時具備時即可沸騰，沸騰后液體溫度不變．

解答 解：
甲杯外水溫為100℃，所以甲杯中的水溫也為100℃，乙、丙兩燒杯外的物質溫度雖然分別達到了300℃和600℃，但由于兩燒杯中的水呈沸騰狀態，所以兩燒杯中的水溫也同為100℃，故BCD錯誤，A正確．
故選A．

點評 知道液體的沸騰條件和液體沸騰后溫度不變是解決此類問題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明在探究并聯電路中干路電流與各支路電流的關系時，用如圖甲所示電路進行探究：

（1）小明按圖甲電路將電流表接在A點，若電流表指針出現圖乙情況，這是由于電流表量程選擇偏小了，改正辦法是更換為大量程0～3A．
（2）小明改正錯誤后，閉合開關S，把電流邊分別接在A、B兩點，電流表的示數如圖丙所示，則通過燈L2 0.3A．
（3）小明把電流表分別接在A、B、C三點，測量流過的電流，然后換上另外兩只燈泡，再次測量A、B、C三點的電流．請你幫助小明畫出記錄測量數據的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．生活中，人們常常需要對某個量進行估測，較強的估測能力是人迅速做出判斷的基礎．請在下列關于某初中學生的估測值中接近真實值是（　　）
A．體重約為60NB．質量約為50kgC．步行速度約12m/sD．身高約為162mm

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示，是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．實驗中，讓同一個鋼球從斜面上的不同高度由靜止滾下，碰到同一木塊．
（1）實驗中，通過觀察木塊被推動動的距離    來判斷鋼球動能的大小；
（2）實驗中，讓同一個鋼球從斜面上的不同高度由靜止滾下，是為了探究鋼球動能的大小與速度的關系；
（3）本實驗的科學研究方法除了用到控制變量法，還有轉換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，為平衡箱可移動的塔式起重機簡易示意圖，它廣泛用于樓房建筑中材料的輸送及建筑構件的安裝．平衡臂與起重臂可視為杠桿，O為支點，平衡臂最長為L1=10m、起重臂最長為L2=25m，平衡箱的質量為2×104kg．（平衡臂重、起重臂重、動滑輪重、繩重及吊鉤重均不計，g取10N/kg）
（1）為保持平衡，起重臂的長度越長的塔式起重機，配備的平衡箱的質量應越大．
（2）當吊鉤在起重臂的最右端時（起重臂為最長），起重機能吊起貨物的最大質量是8000kg；接著，吊起最重的貨物后，在電動機的牽引下，吊起的貨物以2m/s的速度從起重臂的最右端向O點移動，同時平衡箱也以某一速度向O點移動，在確保起重機起重臂、平衡臂始終平衡的情況下，平衡箱移動的速度是多少？
（3）在某次起吊重為1.2×104N的貨物過程中，將貨物提升到30m的高度，用時50s，此過程起升電動機的效率為90%，則該起升電動機的實際功率是多少？
（4）在確保安全的情況下，該起重機在不起吊貨物時，平衡箱應處在O點左面、O點右面還是O點？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．俗話說“坐井觀天，所見甚小．”為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關系，甲、乙同學都用畫示意圖比較的方法來說明，分別如圖甲和圖乙所示．
（1）在你看來，他們所畫的圖，甲正確，乙不正確 （選填“正確”“不正確”）．

（2）根據他們所運用的方法，你在評價他們的示意圖畫得是否正確時，主要是看圖上是否全面正確地反映了應該控制的變量 （選擇下列有關詞填空：“畫圖是否認真”、“圖上是否全面正確地反映了應該控制的變量”、“畫圖時所運用的物理知識是否正確”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列幾種現象中，不能說明聲音可以在水中傳播的是（　　）
A．魚被岸上地說話聲音嚇走
B．在岸上聽見河水流動聲音
C．水中的潛水艇接到敵方潛水艇發出的聲音
D．輪船探測到水中的暗礁

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．燈泡L的額定電壓為6V，小明通過實驗測得其電流隨電壓變化的曲線如圖所示，當燈泡L正常發光，燈泡L的電阻是10Ω；通過調節滑動變阻器，使燈泡L兩端的電壓為3V，則此時燈泡L消耗的實際功率為1.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．現代音響設備都有較高的保真度，從聲學上講，保真度是保持聲音的音色與原聲一致，設備中的音量旋鈕調節的是聲音的響度．

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同步練習冊答案
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