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在“測定小燈泡的功率”的實驗中,小明同學設計的電路如圖所示,他選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,電源為兩節干電池.
(1)請用筆畫線代替導線按電路圖(如圖甲),將實物電路(如圖乙)連接完整(連線不得交叉,正確選用電表的量程).
(2)在連接電路的過程中開關應該是______的.
(3)連好電路后,閉合開關S,小明發現燈泡不發光,電流表的示數為零,電壓表的示數為3V,產生故障的原因可能是下列的哪種情況:______.
A.小燈泡短路;            B.小燈泡的燈絲斷了;
C.滑動變阻器接觸不良;    D.電壓表的正、負接線柱接反.
(4)某同學由于連接電路錯誤,在移動滑動變阻器的觸頭時,發現一只表的示數增大而另一只表的示數減小,其故障可能是______.
(5)排除故障后,調節滑動變阻器,使小燈泡在額定電壓下正常發光時,電流表的示數如圖丙所示,則燈泡的額定功率為______W.

【答案】分析:(1)根據燈泡的額定電壓確定電壓表量程,根據燈泡正常發光時的電流確定電流表的量程;把燈泡、電流表串聯接入電路,電壓表并聯在燈泡兩端,連線時注意電表正負接線柱不要接反;
(2)為保護電路,連接電路時,開關應斷開;
(3)燈泡不發光,可能是燈泡斷路,或燈泡短路,或燈泡之外電路存在斷路;電流表示數為零,電路中存在斷路;
電壓表示數為3V,等于電源電壓,說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯電路之外不存在斷路;綜合分析可知,電路故障原因是:燈泡斷路;
(4)電壓表測燈泡兩端電壓時,移動滑動變阻器的觸頭,電路中的兩只表示數都變大或都變小,不會出現一表示數變大,而另一表示數減小的情況;如果移動滑動變阻器的觸頭時,發現一只表的示數增大而另一只表的示數減小,可能是電路連接錯誤,電壓表與滑動變阻器并聯,電壓表測滑動變阻器兩端電壓;
(5)確定電流表的量程與最小分度值,由圖讀出電流表示數,然后由P=UI求出燈泡額定功率.
解答:解:(1)燈泡的額定電壓是2.5V,電壓表應選0~3V量程,燈泡正常發光時的電流約為I==≈0.31A,電流表應選0~0.6A量程;燈泡、電流表串聯接入電路,電壓表并聯在燈泡兩端,如圖所示;
故答案為:電路圖如圖所示.
(2)在連接電路的過程中開關應該是斷開的;
故答案為:斷開.
(3)連好電路后,閉合開關S,小明發現燈泡不發光,電流表的示數為零,電壓表的示數為3V,產生故障的原因可能是:小燈泡的燈絲斷了,即應選B;
故答案為:B.
(4)在移動滑動變阻器的觸頭時,發現一只表的示數增大而另一只表的示數減小,其故障可能是:電壓表并聯在滑動變阻器的兩端;
故答案為:電壓表并聯在滑動變阻器的兩端.
(5)由圖知,電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數I=0.28A,燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7;
故答案為:0.7.
點評:本題考查了連接電路圖、連接電路圖的注意事項、電路故障分析、電流表讀數、求燈泡功率等問題;連接電路圖時要注意電表量程的選擇,注意電表正負接線柱不要接反;分析電路故障時要考慮各種可能的故障原因,然后綜合分析得出結論.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

17、在測定小燈泡的功率”的實驗中,小明所在的實驗小組要測量一只額定電壓為3.8V的小燈飽的功率.

(1)如圖甲所示,為實驗小組未完成的實物電路,請用筆畫線代替導線完成實物電路的連接;并根據實物連接圖,在上右虛線框中用規定的電路符號畫出相應的電路圖.
(2)連好電路后,閉合開關,電壓表的示數為3V時電流表的示數為0.27A,小燈泡的實際功率為
0.81
W;調節滑動變阻器的滑片使小燈飽正常發光,電流表的指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為
1.292
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?虹口區模擬)小明同學在“測定小燈泡的功率”實驗中,所用電源電壓不變,小燈標有“0.3A”字樣,估計小燈的額定功率在1.2瓦以上.滑動變阻器有兩只待用,分別是A:“10Ω  1A”、B:“20Ω 2A”.他選取滑動變阻器并正確連接電路,操作規范,閉合電鍵時,觀察到電壓表、電流表的示數分別為2伏和0.2安.他移動變阻器的滑片直至小燈正常發光,此時電壓表的示數如圖所示,則小燈的額定電壓為
4.5
4.5
伏,他選用的滑動變阻器為
B
B
(選填“A”或“B”),電源電壓為
6
6
伏,小燈的額定功率為
1.35
1.35
瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測定小燈泡的功率”的實驗中,已知電源電壓為4V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為9Ω,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣.圖甲是小明同學連接的實物電路.

(1)請觀察圖甲中的電流表或電壓表或滑動變阻器的連接是否有錯誤,如有,請在錯的線上打×,另畫正確的.
(2)小明同學及時糾正了電路連接的錯誤及不恰當處后(電路元件連接正確處不動),閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到某點時,電壓表、電流表的示數如圖乙所示,則此時小燈泡的實際功率是
0.504
0.504
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測定小燈泡的功率”的實驗中,某同學選用額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約為10Ω),電源為兩節干電池,規格為“30Ω  1A”的滑動變阻器一個.

(1)按圖2補全圖1實物連接圖.
(2)正確連接電路,閉合開關前應把滑動變阻器滑片P調到
端.(選填左或右)
(3)小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖3,該燈泡的額定功率為
0.6
0.6
W.
(4)若小燈泡燈絲已斷,閉合開關后,下列現象中可能發生的是
ACD
ACD

A.電流表指針不偏轉        B.電壓表指針不偏轉
C.電壓表示數為3V          D.滑動變阻器失去調節作用
(5)在改變滑動變阻器接入電路的電阻的過程中,通過小燈泡燈絲的電流隨小燈泡兩端電壓變化情況如圖4所示,從該圖線可以看出燈絲的電阻隨電壓的增大而
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),說明燈絲電阻與
溫度
溫度
有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測定小燈泡的功率”的實驗中:
某同學在實驗時選用額定電壓為2.5伏的小燈泡(電阻約為10歐),電源為兩節干電池,規格為“30Ω,1A”的滑動變阻器一個.
(1)按電路圖所示電路連接實物圖.
(2)正確連接電路,閉合開關前應把滑動變阻器滑片P調到
阻值最大的
阻值最大的
 位置.
(3)若電路元件完好,閉合開關后,下列現象中的那幾種會出現(  )
A.小燈泡不能正常發光
B.電流表示數為零
C.電壓表示數為2.5伏
D.若移動滑動變阻器滑片P,電流表、電壓表的示數將隨著改變
(4)若小燈泡燈絲已斷,閉合開關后,下列現象中的哪幾種會出現
ACD
ACD

A.電流表指針不偏轉         B.電壓表指針不偏轉
C.電壓表示數為3伏         D.滑動變阻器失去調節作用

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