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【題目】如圖所示是跳高發展的三個歷史階段，假設某運動員采用圖甲姿勢可躍過1.70米，則采用圖乙姿勢可躍過1.80米，而采用圖丙姿勢則有望突破2米，這里主要是通過降低運動員越桿式的______來提高成績的。

【答案】重心

【解析】解答：重心是重力的作用點，質地均勻、形狀規則物體的重心在物體的幾何中心上。跳高項目是克服自身重力做功過程，同一個運動員向上跳起的高度是一定的，這一高度是指運動員的重心與地面的最大高度，即運動員的重心距地面的高度一定，不同的跳高姿勢重心與橫桿的距離不同，其中跨越式跳高時，人的重心與橫桿的距離最大，橫桿的高度最低；背越式跳高時，人的重心與橫桿的距離最小，橫桿的高度最高；所以采用不同姿勢可跳高不同高度的橫桿。運動員采用背越式時，通過桿時的重心比其他姿勢低。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小金屬塊的密度的實驗中，露露先用天平測小金屬塊的質量如圖甲所示，小金屬塊的質量是________g。再用量筒測小金屬塊的體積如圖乙所示，測得小金屬塊的密度ρ1＝________kg/m3。

而陽陽做實驗時，先用量筒測小金屬塊的體積，再用天平測小金屬塊的質量，測得的小金屬塊的密度為ρ2，則ρ2________(填“＞”“＝”或“＜”)ρ1。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組在做“測量小燈泡的電阻”實驗時，準備了以下器材：小燈泡（額定電壓為2.5V）、電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、開關、兩節干電池、滑動變阻器、導線若干．如圖甲為該小組連接的實物圖．
（1）請指出實物圖連接的兩處錯誤． ①②
（2）正確連接電路后，閉合開關，當滑動變阻器的滑片置于某位置時，電流表和電壓表的示數如圖乙、丙所示，電流表示數為A，則小燈泡電阻為Ω．（計算結果保留一位小數）
（3）改變滑動變阻器滑片的位置，記錄下不同時刻的電壓值和電流值，并計算出小燈泡在不同電壓下的電阻值，數據處理表格如下所示，其中有一處是不恰當的，這一處是，原因是．

實驗次數	電壓/V	電流/A	電阻/Ω	平均電阻/Ω
1	1.0	0.17	5.9	7.7
2	1.4	0.18	7.8
3	1.8	0.22	8.2
4	2.0	0.23	8.7

（4）該小組又利用這個電路測量小燈泡的額定功率，應調節滑動變阻器滑片使電壓表示數為V，若此時電流表示數為0.25A，則小燈泡的額定功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在課外探究活動中要測量5角硬幣的密度，她選取了16枚相同的5角硬幣，天平、砝碼、量筒．

（1）小明先調節好天平，左盤放入16枚相同的5角硬幣，指針指向分度盤右邊，接下來他應該，最終天平平衡后，所用砝碼與游碼的位置如圖所示，則16枚硬幣的質量為 g．

（2）把16枚硬幣放入盛水的量筒中，浸沒后水面由30cm3上漲到38cm3．計算出硬幣的密度為 g/cm3．

（3）小芳看到小明的試驗后問道：“你為什么不用1枚硬幣做呢，找16枚硬幣多麻煩啊？”小明回答道，“這是為了 ”．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答下列問題。

世界上最輕的固體——“碳海綿”

浙江大學高分子系高超教授的課題組向人們展示了神奇的“碳海綿”。一個由這種材料組成的8立方厘米大小的物體可以放在一朵花上，而花瓣完全不會變形，如圖所示，“碳海綿”是世界上最輕的固體，它是一種用石墨烯制造出的氣凝膠，每立方厘米的質量只有0.16 mg，比氦氣還要輕，約是體積同樣大小的氫氣質量的兩倍。

“碳海綿”可任意調整形狀，彈性也很好，體積被壓縮80%后仍可恢復原狀，它對有機溶劑有超快、超高的吸附力，是已被報道的吸油力最強的材料，現有的吸油產品一般只能吸自身質量10倍左右的液體，但“碳海綿”能吸收250倍左右，最高可達900倍，而且只吸油不吸水，“碳海綿”這一特性可用來處理海上原油泄漏事件——把“碳海綿”撒在海面上，就能把漏油迅速吸進來，因為有彈性，便于把吸進的油擠出來回收，“碳海綿”也可以重新使用。另外，“碳海綿”還可能成為理想的儲能保溫材料、催化劑載體及高效復合材料，有廣闊的應用前景。

(1)“碳海綿”是世界上最輕的固體，這里的“輕”實際上是指它的_______小，密度是_______g/cm3。圖中“碳海綿”的質量是_______g。

(2)氫氣的密度是_______kg/m3。

(3)“碳海綿”可用來處理海上原油泄漏事件，是因為它具有________這一特性。

(4)2011年墨西哥灣漏油事故中，每日漏油達27000 t，對海洋環境造成極大的破壞。若用該材料將每日漏油全部吸收，至少需要“碳海綿”_____________m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究力能否是玻璃瓶發生形變，小林把玻璃瓶裝滿水，然后用帶有細玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口，組裝好的實驗裝置如圖所示。其中，細玻璃管上有刻度，便于觀察細玻璃管內水面的變化。小林用力擠壓玻璃瓶壁，發現細玻璃管內水面上升了。于是他得出結論：細玻璃管內水面上升，表明力使玻璃瓶發生了形變。小華卻認為：細玻璃管內水面上升，可能是由于手擠壓玻璃瓶壁時，瓶內水的溫度升高所致，因此不能說明力使玻璃瓶發生了形變。要求只利用如圖所示的裝置，通過實驗證明力能使玻璃瓶發生形變。請你寫出主要實驗步驟和相應的實驗現象。