武漢市地鐵6號線一期工程已開始施工，規劃設站27座，線路全長36Km；單程運行時間約1h。如圖所示，6號線的漢陽琴臺站與漢口武勝路站通過漢江隧道相連。
（1）列車單程運行的平均速度約為 Km/h，相當于 m/s。
（2）若列車從漢陽琴臺站出發行駛到漢口武勝路站，則列車的重力勢能先 后 。（填“增大”、“不變”或“減小”）
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口算題卡河北少年兒童出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
（2014•東營）在探究“串聯電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關系”時，小明同學想用圖甲中的器材組成電路，其中一個電壓表測量電源兩端的電壓、一個電壓表測量某一個燈泡兩端的電壓，請你幫助他完成下述工作（電源電壓不超過3V）．
（1）在方框內畫出電路圖；
（2）用筆畫線表示導線，將實物圖連成實驗電路；
（3）正確操作后，測量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數分別如圖乙a、b所示，則電源兩端的電壓為 V，被直接測量的燈泡兩端的電壓為 V．
（4）根據串聯電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關系得：另一個燈泡兩端的電壓為 V．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖，電源電壓恒為4.5V，燈泡L標有“3V0.9W”字樣，在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是
A.該電路的最大功率是1.35W
B.滑動變阻器的阻值可以調到零
C.滑片向左移動時，電壓表示數變大
D.滑片向右移動時，燈泡消耗的功率變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
閱讀短文，回答問題
日常生活中存在這樣的現象：飛機、輪船、汽車等交通工具運行時，受到空氣阻力；人在水中游泳、船在水中行駛時，受到水的阻力；百米賽跑時，奔跑得越快，我們感到風的阻力越大。這是什么原因呢？
查閱相關資料得知：物體在流體中運動時，會受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小相對運動速度大小有關，速度越大，阻力越大；跟物體的橫截面積有關，橫截面積越大，阻力越大；跟物體的形狀有關，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線型）的物體受到的阻力較小。物體從高空由靜止下落，速度會越來越大，所受阻力也越來越大，下落一段距離后，當阻力大到與重力相等時，將以某一速度作勻速直線運動，這個速度通常被稱為收尾速度。
某研究小組做了“空氣對球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關系”的實驗，測量數據見下表。（g取1ON/kg)
| 小球編號 | 1 | 2 | 3 |
| 小球質量（g) | 2 | 5 | 45 |
| 小球半徑（×10-3m) | 5 | 5 | 15 |
| 小球的收尾速度（m/s) | 16 | 40 | 40 |
（1）下列 實驗，可以驗證“流體阻力大小與橫截面積有關”
A.比較紙錐下落的快慢 B.研究氣泡的運動規律
C.探究動能大小與哪些因素有關 D.探究阻力對物體運動的影響
（2）1號小球受到空氣阻力最大時的速度為 m/s，此時空氣阻力為 N，依據
原理。
（3）半徑相同的小球，質量 （大／�。┑氖瘴菜俣却蟆�
（4）對于3號小球，當速度為20m/s時，空氣阻力 （大于／等于／小于）重力。
（5）轎車的外形常做成 ，目的是 ；在座位的靠背上安裝“頭枕”，可防止轎車被 （前面／后面）的車撞擊時對乘者的傷害。
（6）為提高游泳成績，請從泳姿或泳裝方面，給運動員提一條合理化建議：
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，兩列火車并排停在站臺上，小強坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發現，實際上他乘坐的列車還停在站臺上。下列說法正確的是 21教育網
A．小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物
B．小強發現自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物
C．小強發現自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊列車的車尾為參照物
D．小明先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學用下列器材研究影響滑動摩檫力大小的因素：粗糙程度均勻的長木板一塊，質量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只。如圖所示，4次實驗中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊，使其在水平長木板上做勻速直線運動。21·世紀*教育網
（1）甲、丙兩圖所示的實驗說明：接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與 有關。
（2）丙圖中，彈簧測力計的示數為 N，鋁塊受到的摩擦力大小為 N；
（3）丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小 乙圖中鋁塊受到的摩擦力大�。ㄌ睢按笥凇�、“等于”或“小于”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
光的世界豐富多彩，光學器件在我們的生活、學習中有著廣泛應用．下列說法中符合實際的是
A．近視眼鏡利用了凸透鏡對光線的發散作用
B．照像時，被照者應站在距鏡頭二倍焦距以外
C．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距
D．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的放大作用
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，小明正驅動滑板車向前滑行．他一腳站立其上，另一只腳不時用力向后蹬地，使滑板車前進，這說明力可以改變物體的 ．他發現路旁的建筑物在往后退，這是因為他以 為參照物．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖12甲所示，在“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：
⑴小紅觀察到水中產生大量的氣泡，不斷上升變大，到水面破裂開來，此時水的溫度是___________℃，要使此溫度計的示數繼續上升，可采用的辦法是___________。
⑵小紅同學又認真觀察了家里燒開水的過程，發現當水沸騰時，壺嘴口不斷有“白氣”出現時；但通過進一步的仔細觀察卻發現出現“白氣”的位置總是與壺嘴口有一小段距離，在壺嘴位置卻幾乎看不見“白氣”（如圖12乙）。請你用所學的物理知識解釋上面的兩個現象。
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